哎，掌聲-六年級-日記

　　有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的哎，掌聲-六年級-日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起到動物園去玩。

　　我們先到了鳥類館，看到一些山雞，山雞的身體胖胖的，像不倒翁一樣，它的頭下有一對公雞似的冠子，走起路來像一只只小鴨子搖搖擺擺，灰白點的'羽毛，白色的頭，就像白臉的曹操一樣。我還看到一直白天鵝一直在追一只野鴨子，最后追的鴨子實在受不了了，只見鴨子突然一頭扎進了水里，白天鵝找不到它了，剛要身想走的時候，忽然看見野鴨子在它的后面又浮出水面，緊接著又追了過去，野鴨子有故技重施，這次比上一次游得更遠更快，不一會兒，就溜掉了，哈哈!野鴨子終于逃出白天鵝的掌心啦!

　　我們走出鳥類館，忽然聽見不遠處傳來一陣音樂和掌聲，我和爸爸媽媽好奇的走過去，啊，原來是馬戲團在表演，我擠到前排看見三只猴子在表演騎自行車和拉車，其中一只小猴子看見會去的大門敞開了，就騎著自行車飛快地沖了過去，可是里面的人又把出口關上了，它就“哐”地撞在了門上，在場的觀眾大笑起來，這只小猴好想受了驚，因為馴獸師總是跟在后面用鞭子嚇唬它，當表演結束猴子們一個一個都回去的時候，那只猴子卻不敢回去了，馴獸師越是趕它，它就越不回去，真實可笑!下面上場的是老虎和獅子表演，老虎站在一個大皮球上走來走去，過了一會，就停住不動了，看到馴獸師用棍棒打老虎，老虎那悲傷的樣子，我的微笑漸漸消失，看到馴獸師又來打獅子，獅子想反抗，卻被馴獸師的鞭子擋住了，看到獅子憤怒的目光，我熱烈鼓掌的雙手漸漸地放了下來，表演還沒有結束，我就拉著爸爸媽媽的收走出了馬戲團，我發(fā)現(xiàn)木板旁邊立了一個牌子，牌子上寫著：“動物是我們的朋友”。我感覺這牌子立的非常可笑!既然是朋友，就不應該用棍棒和它們說話!

【哎，掌聲-六年級-日記】相關文章：

《掌聲》教學反思12-21

《掌聲》說課11-12

山洪一樣的掌聲-六年級01-10

《掌聲》的教學課件09-26

我們需要掌聲作文11-23

我們期待掌聲作文09-08

課文《掌聲》片斷賞析12-30

課文《掌聲》案例分析12-25

《掌聲》教學反思15篇12-06

關于掌聲的小學作文01-09