聽(tīng)風(fēng)者的散文

　　風(fēng)吹來(lái)春天，萬(wàn)物生光輝，又到了播種的季節(jié)。

　　新的面孔，新的稚嫩，新的朝氣，未經(jīng)雕琢的我們棱角不平，看未來(lái)一無(wú)所知。你站在講臺(tái)上笑意盈盈，深藏曾離別的愁郁，寬容我們眉眼處這樣那樣的不滿(mǎn)和頑意。

　　邁入高中大門(mén)，你要靠自己。

　　耳熟于心的勵(lì)志話語(yǔ)不能讓“心靈雞湯”喝膩的大腦醍醐灌頂，我們肆意地歡笑，沖撞著所有不屬于自我世界的規(guī)矩條例。我們總會(huì)長(zhǎng)大，為什么不讓我們多些美好時(shí)光去保留純真和憧憬，而是死氣沉沉地坐在教室里機(jī)械似的做題，你學(xué)得好學(xué)不好都要做題。

　　這是矛盾迷茫的年紀(jì)，高中是一場(chǎng)我們不能言說(shuō)的啞劇。

　　你站在講臺(tái)上，一如既往，笑意盈盈。

　　盡管教過(guò)多年書(shū)，每屆的開(kāi)始你是否一樣都充滿(mǎn)熱情？

　　盡管你已經(jīng)成年，是否我們是你青春活力的.延續(xù)?

　　風(fēng)過(guò)山谷，回蕩出空靈的呼嘯，你是否聽(tīng)得見(jiàn)我們內(nèi)心呼喚明天，呼喚夢(mèng)想?

　　有學(xué)姐告之，高中最后一堂語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)課，老師聽(tīng)的是全班同學(xué)的名字。

　　我們卻難以聽(tīng)見(jiàn)你。

　　不能理解簡(jiǎn)單明了的道理要一遍遍到耳生繭，不能忍受遲來(lái)的下課鈴，不能解開(kāi)學(xué)習(xí)問(wèn)題上的誤會(huì)，不能同意你話里的瑕疵。

　　住宿生活種種不適總要?dú)w咎于你哪句無(wú)心的嘮叨，功課難易也會(huì)牽扯出跟你哪些恩怨情仇，我們總是在幼稚和成熟之間徘徊。

　　你播種你的樂(lè)園，晨起理荒穢，夜來(lái)聽(tīng)風(fēng)雨。也許不會(huì)想過(guò)讓人欣賞稱(chēng)贊，長(zhǎng)在你樂(lè)園的花木只想他們別長(zhǎng)歪，只想他們能許諾給自己安穩(wěn)的一生。

　　你聽(tīng)春風(fēng)暖情，你聽(tīng)寒風(fēng)爽意，你聽(tīng)了算半輩的風(fēng)雨，怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)？

　　你只是不想聽(tīng)我們短暫的呻吟，你告訴我們遠(yuǎn)方有風(fēng)暴、終究要?jiǎng)e離、命運(yùn)總戲劇。

　　你好似奏一曲高山流水，你知道知音遙遙無(wú)期，十年如一日，不僅僅是責(zé)任的背負(fù)，還是你對(duì)新生命的期許、對(duì)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的不妥協(xié)。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，你要靠自己。

　　越是簡(jiǎn)單的道理越不懂深意。

　　聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)意，了然于心。不訴苦味，甘勞甘累。

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