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像育人一樣養(yǎng)花將會如何散文
老媽是一個(gè)退休教師,一輩子教書育人,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。也許是養(yǎng)花情結(jié)深入骨髓,退休以后依然喜歡照顧花花草草,并且頗有心得。
每種花都有自己的習(xí)性,不能種下去不管
老媽說每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn),有的急有的慢,不能用一種方法對待所有的孩子。同樣每種花的特性也不一樣,有的喜陽有的喜陰,有喜歡肥大的有喜歡澆水的,不能一概而論。
當(dāng)老師的時(shí)候她喜歡研究每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),即時(shí)給學(xué)生們提出改變建議,讓每個(gè)學(xué)生都感受到老師的溫暖。
記得妹妹上小學(xué)的時(shí)候,每天都有一個(gè)小男孩到我們家寫作業(yè)。后來聽說哪個(gè)孩子父母工作比較忙,沒有時(shí)間照顧他,他又剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到老媽班上,老媽發(fā)現(xiàn)他的膽子比較小,不太合群,就讓妹妹帶到我們家一起寫作業(yè),老媽耐心的給他指點(diǎn)作業(yè)的問題,即時(shí)肯定他的努力。通過老媽的鼓勵(lì),后來哪個(gè)孩子開朗了很多,學(xué)習(xí)成績也大幅度提高。
退休之后她又把這種喜歡研究的特性帶動了養(yǎng)花中。她開始研究每種花的習(xí)性,請教別人如何養(yǎng)花,從網(wǎng)上百度花的特性。按時(shí)給花澆水施肥,實(shí)時(shí)給花通風(fēng)遮陽。每天老媽都要用各種特制的工具給花松土,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花盆向光的方向,讓每一片葉子都能享受到陽光的溫暖。她用心的陪伴她們,把自己的一片愛心用在花花草草身上,讓人想起用心陪伴是最長情的告白。
要用手摸摸她們的葉子,摸摸土的含水量
當(dāng)老師的時(shí)候老媽最喜歡摸摸學(xué)生的頭、拍拍學(xué)生的肩膀,順便夸幾句,你這個(gè)小家伙最近真不錯(cuò),好好努力喔!這點(diǎn)點(diǎn)滴的行動,讓她的學(xué)生們,特別喜歡和她在一起。雖然她是小學(xué)老師,但是她的學(xué)生參加工作以后還和她有聯(lián)系。她的學(xué)生相冊有很多本,有空的`時(shí)候,她經(jīng)常拿出來翻看,用手輕輕摸一摸哪些照片,給我們講每個(gè)學(xué)生的故事,好像哪些孩子還在她身邊一樣。
養(yǎng)花以后老媽依然是老習(xí)慣沒改,天氣晴好時(shí)她都要在陽光下戴上老花鏡,仔細(xì)的摸一摸,各種花的葉子,感受一下葉子的光滑度,葉片的厚實(shí)度,再伸手試試花盆里土的含水量,以此判斷出花草是否缺水,是否該施肥。
老媽經(jīng)常說花草雖然不會說話可是她們同樣有她們的感覺。如果水肥適中,葉子就會綠油油的,花也開的勤。如果缺水少肥,花的葉子就會發(fā)黃脫落。如果水肥大了更是不行,那樣會爛根,發(fā)臭,就像現(xiàn)在的哪些肥胖病、高血壓、糖尿病之類的富貴病,就是吃的太多身體消耗不了,把身體的器官累病了一樣。這些需要園丁們用心觀察和體會,好東西也不能一次給的太多,就像咱們養(yǎng)育孩子,每個(gè)家長都愛自己的孩子,恨不能把自己所有的愛和資源都給他們。可是孩子太小了,不會拒絕也不會分辨,吸收的太多反而成了嬌生慣養(yǎng),不利于孩子成長。老媽聊起花來,總是會聊到孩子身上。也許是園丁的特性使然吧。
所有的規(guī)律都要通過自己的實(shí)踐來檢驗(yàn)
老媽自創(chuàng)了很多育肥的方法,把家里茶余飯后的菜葉子果皮果核,收集起來做成哮素,定期澆到花的根上。經(jīng)過她精心的培養(yǎng),別人以為非常難養(yǎng)的幸福樹、蝴蝶蘭竟然也先后開出美麗的花朵。家里的刺梅、三角梅更是常年開花,而且花期長,花也特別鮮艷。
對于老媽的這些本領(lǐng),常常把鮮花養(yǎng)成花盆的自己非常仰慕。常常也照貓畫虎的給花澆哮素、松土、給花花們施肥,可是哪些可愛的花花們還是經(jīng)常離我而去,只把花盆留給我。
為此我常;厝フ埥汤蠇專蠇尶粗页蠲伎嗄樀臉幼,安慰我說,世界萬物都有自己的成長規(guī)律,沒有固定不變的辦法,要用心去感受她們的需求。
不能喜歡酸性的花花給她用堿水澆;雖然萬物生長靠太陽,有些花花卻喜歡在背陰的地方生長;有些喜陽的花花你把她放在背陰的地方,不管你是有心還是無意,違背了事物發(fā)展的規(guī)律,即時(shí)再怎么努力也沒發(fā)取得想要的結(jié)果。嗯,對,就是你常說的方向不對努力白費(fèi)!
再簡單明白的道理只能通過你自己的反復(fù)實(shí)踐,自己掌握規(guī)律,才能把花養(yǎng)好。
正所謂大道至簡,所有的道理都是想通的,很多事情不通過反復(fù)的踐行,真正掌握其中的奧秘,永遠(yuǎn)都是停留在紙上、是別人的東西!就像毛主席說的那樣,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
一輩子教書育人的老媽,把自己一生的積累用在了花花草草上,更可貴的是她通過真正的園丁生涯,發(fā)現(xiàn)了生活的規(guī)律!
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