實(shí)用的設(shè)計(jì)方案精選(10篇)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“健康上網(wǎng)，益我身心”

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解有關(guān)健康上網(wǎng)知識(shí)，懂得如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　三、準(zhǔn)備階段

　�。�1）召開(kāi)班委會(huì)

　　（2）選定主持人

　�。�3）擬定節(jié)目

　�。�4）節(jié)目的`排練與必須物品的準(zhǔn)備

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　場(chǎng)景一：（簡(jiǎn)短）快板《是利還是弊》（創(chuàng)作者：鄭達(dá)輝），快板引入，提出疑，思考網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的影響。

　　場(chǎng)景二：不健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：楊曄）。小品簡(jiǎn)介：小是一名中學(xué)生，她愛(ài)好廣泛，喜上網(wǎng)，起初小媽媽并不在意，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)小有網(wǎng)戀，媽媽十分焦急并十分關(guān)注，最后將陷入歧途挽救回來(lái)。分析點(diǎn)評(píng)：引用政治課本上學(xué)過(guò)的健康上網(wǎng)知識(shí)對(duì)小品做簡(jiǎn)短的總結(jié)分析，或者請(qǐng)政治老師談看法（視頻錄像）（小記者：吳志潼）。

　　場(chǎng)景三：（簡(jiǎn)短）inerne基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答(設(shè)置小禮品)，更好地了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

　　場(chǎng)景四：（簡(jiǎn)短）歌曲串燒《網(wǎng)絡(luò)無(wú)限好》（創(chuàng)作者：陳林煌）

　　場(chǎng)景五：健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：葉銘佳）。小品簡(jiǎn)介：小米是一名中學(xué)生，敘述的是小米一三代人：小米，小米爸爸，小米爺爺在里健康上網(wǎng)的生活小趣事。分析點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)有代表性同學(xué)（例如成績(jī)好的同學(xué)，電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)豐富的同學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)）談感想，或者現(xiàn)場(chǎng)采長(zhǎng)，老師。

　　場(chǎng)景六：（簡(jiǎn)短）展出“健康上網(wǎng)，益我身心”主題海報(bào)（繪畫(huà)者：陳曉倫、陳柏釗）。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上網(wǎng)，益我身心”倡議書(shū)（作者：黃珍宇）。

　　場(chǎng)景七：（簡(jiǎn)短）班主任總結(jié)。

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　走出城市，走進(jìn)自然 勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)

　　二、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)員工之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)員工之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　公司所有成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　預(yù)計(jì)時(shí)間20xx年8月19-20日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　撫順百度山莊和三塊石國(guó)家森林公園

　　六、活動(dòng)主辦單位：

　　人事行政部、旅行社

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、安全防護(hù)用品，如風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、碘酒、紗布、安全繩子。 暈車(chē)藥和拉肚藥自備。

　　2、人事行政部準(zhǔn)備飲用水每人2瓶共計(jì)13箱，啤酒當(dāng)?shù)叵�費(fèi)，白酒每桌2瓶，約30瓶。價(jià)位30元。

　　3、準(zhǔn)備照相器材2臺(tái)。

　　4、由人事行政部注意天氣狀況，提前3天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時(shí)間，天氣預(yù)報(bào)以網(wǎng)上公布為準(zhǔn)。

　　5、以部門(mén)和車(chē)間為團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)小組。名單另行安排。同時(shí)在出游前三天，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人和督導(dǎo)人專題會(huì)。同時(shí)對(duì)各小組召開(kāi)專題會(huì)，由人事行政部講解要求。最主要是車(chē)上禁止酗酒。

　　6、車(chē)上娛樂(lè)節(jié)目，光碟、撲克，

　　7、（建議買(mǎi)旅游背心，大概每個(gè)15元左右，印上公司logo對(duì)外宣傳作用和紀(jì)念品）。

　　8、公司自有車(chē)輛兩臺(tái)，遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急用。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、旅游當(dāng)天早7點(diǎn)公司門(mén)口集合，人事行政部點(diǎn)名，人數(shù)集合完畢后上車(chē)出發(fā)。（打印安全注意事項(xiàng)和人員名單及聯(lián)系方式）

　　2、市內(nèi)員工集結(jié)時(shí)間過(guò)早時(shí)，要打車(chē)到通勤站點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)具體人員，距離車(chē)站距離，打車(chē)大致費(fèi)用。通勤車(chē)要6點(diǎn)發(fā)車(chē)。

　　3、通勤車(chē)司機(jī)是否一同前往？。

　　4、非通勤人員自行到公司。

　　5、外請(qǐng)人員自行到公司

　　6、在自由活動(dòng)時(shí)以小組負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)人及導(dǎo)游為領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)當(dāng)車(chē)所有人員的統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。

　　7、由人事行政部往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),每個(gè)員工都要聽(tīng)從小組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排,活動(dòng)時(shí)要相互關(guān)心,注意安全,在安全的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

　　九、活動(dòng)后期：

　　1、沖洗集體照片。2、制作旅游宣傳�？�

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、上車(chē)后注意飲水量，保證大家集體出游的.順利，盡量少飲水，減少停車(chē)次數(shù)，保證按時(shí)到達(dá)。

　　2、旅游時(shí)禁止酒后攀登，酒后漂流、游泳，酒后騎馬等危險(xiǎn)的游戲或項(xiàng)目。

　　3、血壓高、血糖低，盡量洗溫泉時(shí)要注意水溫和自己身體變化，發(fā)現(xiàn)不好及時(shí)停止洗浴或游泳。

　　4、暈車(chē)人員的藥品自備，塑料袋。

　　5、住宿時(shí)的房間安排，注意夫妻，或子女，或父母等安排。主要看房間結(jié)構(gòu)詳細(xì)制定。

　　6、審查員工的身體狀況,對(duì)身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動(dòng)。

　　7、外來(lái)人員及家屬的飲食和要求。

　　8、各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游要保持電話24小時(shí)開(kāi)通。

　　9、任何人員離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，要與領(lǐng)隊(duì)和小組負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，嚴(yán)禁任何人私自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，自由活動(dòng)。原則上要求每人都攜帶通訊工具。在家充好電源。

　　10、導(dǎo)游活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一匯報(bào)結(jié)果。當(dāng)天晚間開(kāi)會(huì)布置第二天游程和注意事項(xiàng)。

　　十一、留守人員及出差人員安排辦法

　　1、留守人員主要是門(mén)衛(wèi)人員，建議公司給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。

　　2、外出調(diào)試人員建議公司同樣給予旅游標(biāo)準(zhǔn)同等金額的現(xiàn)金補(bǔ)助。

　　3、因自己原因不去者，將不享受旅游現(xiàn)金補(bǔ)助，但享受休假權(quán)利。

　　十二、外請(qǐng)人員

　　1、是否考慮優(yōu)秀員工攜帶家屬，攜帶范圍。

　　3、通知品管保障部外協(xié)聯(lián)系單位人員參加人數(shù)。

　　十三、旅游建議

　　十四、對(duì)旅行社要求

　　1、車(chē)輛的檔次，最好是空調(diào)大巴，有照片做參考，車(chē)齡最好在2年左右

　　2、提供導(dǎo)游人數(shù)。

　　3、具體景點(diǎn)介紹

　　4、提供合法資質(zhì)

　　5、用餐標(biāo)準(zhǔn)：十菜一湯，6葷4素標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)菜名見(jiàn)附表

　　6、路程2個(gè)半小時(shí)左右，下車(chē)休息時(shí)間間隔1小時(shí).

　　7、住宿時(shí)間18:00，吃飯時(shí)間18:30。

　　8、返程時(shí)間13:00。到家時(shí)間在15:00左右，工人到家時(shí)間在17:00

　　9、車(chē)與車(chē)聯(lián)系工具，對(duì)講機(jī)或電話。

　　十五、突發(fā)事件處理

　　1、食物中毒，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。（由旅行社負(fù)責(zé)）

　　2、打架事件，聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐�察。（由公司和旅行社�?fù)責(zé)）

　　3、交通事故，有傷員先救治，然后報(bào)119和122。（由旅行社負(fù)責(zé)）

　　4、住宿時(shí)發(fā)生火情，先教救護(hù)知識(shí)，然后考察消防通道，應(yīng)急照明情況，滅火器情況，逃跑路線。（由旅行社負(fù)責(zé)）

　　5、上山滑落到山溝或懸崖邊緣時(shí)，首先把救生繩放到人的身邊，然后大家拖拽上來(lái)，必要時(shí)請(qǐng)119救援。同時(shí)撥打120急救。（由旅行社負(fù)責(zé)）

　　6、溺水事故，首先請(qǐng)會(huì)水人員，拿救生衣（景區(qū)內(nèi)）或帶救生繩救援。然后撥打120.或人工呼吸。（由旅行社負(fù)責(zé)）

　　7、突發(fā)腦溢血，心梗、中風(fēng)等，主要是打120專業(yè)人士救治。(由公司和旅行社負(fù)責(zé))

　　8、車(chē)輛拋錨，主要是輪胎扎眼，安裝備胎，看距離目的地遠(yuǎn)近采取，打車(chē)或接送兩次的方式解決。（由旅行社負(fù)責(zé))

　　十六、費(fèi)用清單

　　1、旅行社費(fèi)用150人*290元/人=43500元。

　　2、旅行背心160人*15元/人=2400元

　　3、白酒費(fèi)用，30*30元/瓶=900元

　　4、啤酒費(fèi)用，按150人*3瓶/人*5元/瓶=2250元

　　5、外傷防護(hù)用品大約200元左右。

　　6、沖印集體照片，制作展板費(fèi)用大概1000元左右。

　　共計(jì)費(fèi)用合計(jì)：50250元，

　　上述費(fèi)用不含增加伙食費(fèi)用。

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　校園綜藝活動(dòng)因?yàn)樾问交顫姟�氣氛熱烈、鼓�?lì)性強(qiáng)而深受學(xué)生的歡迎，但校園大型綜藝活動(dòng)參與面狹窄，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言只能望洋興嘆。班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)就有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：主題易貼近學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，參與面廣、活動(dòng)形式可以照顧到大面積學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好，可以隨機(jī)開(kāi)展，因地制宜，學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)較綜合，因此主題班會(huì)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)以致用的最好契機(jī)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　職高學(xué)生是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的，曾經(jīng)走過(guò)彎路，現(xiàn)在向往走上正路或已經(jīng)走上了正路，但有些同學(xué)沒(méi)有毅力、恒心進(jìn)一步前進(jìn)，沒(méi)有雄心進(jìn)一步完善自己，于是信念發(fā)生了動(dòng)搖。本次班會(huì)設(shè)計(jì)，目的是讓同學(xué)們好好回顧自己的過(guò)去，堅(jiān)定自己現(xiàn)在的信念，以便成功地走到終點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)到技能；另外通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生組織、策劃、主持、表演能力，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)真實(shí)生活素材進(jìn)行故事、小品、相聲、啞劇、采訪稿等藝術(shù)創(chuàng)作，最終形成語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　講故事、唱歌、散文朗誦、小品、相聲、啞劇、采訪等。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、老師觀察學(xué)生生活動(dòng)態(tài)，確定“路”班會(huì)主題。

　　2、召開(kāi)班干部、小組長(zhǎng)、課代表、寢室長(zhǎng)、任課老師會(huì)議，討論確定主題內(nèi)涵，動(dòng)員全班同學(xué)搜集發(fā)生在本班同學(xué)身上真實(shí)的故事。

　　3、組織活動(dòng)骨干對(duì)收集的生活素材進(jìn)行篩選，分組進(jìn)行文藝創(chuàng)作。

　　4、競(jìng)標(biāo)主持人角色，自薦、他薦各個(gè)節(jié)目的表演者，以及環(huán)境的布置者。

　　5、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生故事、小品、相聲、采訪稿、請(qǐng)柬、節(jié)目單的創(chuàng)作，指點(diǎn)學(xué)生主題的挖掘和藝術(shù)的夸張、渲染，告訴學(xué)生文學(xué)藝術(shù)與生活現(xiàn)實(shí)的區(qū)別與聯(lián)系。

　　6、班長(zhǎng)邀請(qǐng)藝術(shù)老師對(duì)節(jié)目編排進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)開(kāi)展前一周班長(zhǎng)送請(qǐng)柬邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課老師參加活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)開(kāi)展前一天夜里，環(huán)境布置中標(biāo)者布置環(huán)境。（場(chǎng)地最好放在本班教室，這樣親切、溫馨）

　　四、活動(dòng)課時(shí)安排：

　　準(zhǔn)備時(shí)期（籌劃、組織、訓(xùn)練）為三周，其中素材搜尋、編寫(xiě)為課內(nèi)指導(dǎo)1課時(shí)，小品、相聲、故事、請(qǐng)柬、節(jié)目單等寫(xiě)作指導(dǎo)為課內(nèi)2課時(shí)，其余都在課外進(jìn)行。

　　五、主題班會(huì)步驟：

　　（一）出場(chǎng)

　　1、兩位主持人出場(chǎng)念開(kāi)場(chǎng)白，表達(dá)本次班會(huì)的目的以及主題的內(nèi)涵

　　2、主持人宣布參加活動(dòng)的人員

　　3、啞劇出場(chǎng)，用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言傾訴我們?cè)�走過(guò)的各個(gè)階段的路程中不同的生活狀態(tài)

　　（二）彎路

　　主持人串詞，回憶我們過(guò)去的迷茫和曾走過(guò)的彎路，同學(xué)們可以用故事、相聲等節(jié)目表達(dá)。

　　（三）心路

　　1、主持人串詞，表達(dá)今天的我們對(duì)生活的反思，對(duì)成長(zhǎng)道路的思考。

　　學(xué)生可以用歌曲、散文朗誦等表達(dá)自己心靈的震撼，靈魂的蘇醒，表達(dá)曾對(duì)自己精心呵護(hù)的父母、不倦教育的師長(zhǎng)，熱心幫助的同學(xué)，對(duì)于這些不同角度的愛(ài)的感恩。

　　2、可以繼續(xù)用采訪的形式表達(dá)同學(xué)們對(duì)于父母曾經(jīng)恨鐵不成鋼心理的新理解，通過(guò)采訪可以讓同學(xué)們談?wù)剬?duì)父、母親節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)父、母親和老師的'新要求。

　　（四）正路

　　1、主持人串詞，引出同學(xué)們今日的生活追求。

　　2、可以用小品、采訪、歌曲表達(dá)今天同學(xué)們面對(duì)新的旅程出現(xiàn)的新的精神面貌，已經(jīng)在同學(xué)們生活中、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的豐碩的成果�？梢酝ㄟ^(guò)家庭生活、操場(chǎng)活動(dòng)、教室學(xué)習(xí)氣氛、寢室休閑相處等生活情景展示同學(xué)們新的面貌。

　　（五）結(jié)束語(yǔ)

　　1、主持人出場(chǎng)念結(jié)束語(yǔ)，總結(jié)班會(huì)主題，宣布班會(huì)節(jié)目的人物故事縮影，以及同學(xué)們?yōu)榘鄷?huì)的籌劃、準(zhǔn)備、訓(xùn)練的熱心參與。

　　2、合唱歌曲，進(jìn)一步表達(dá)迎接挑戰(zhàn)、積極上進(jìn)、努力拼搏的志向。把班會(huì)氣氛推向高潮。

　　（六）班主任、語(yǔ)文老師、其余領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，談參加班會(huì)、傾聽(tīng)同學(xué)們心聲的感受。

　　六、活動(dòng)建議：

　　1、班會(huì)綜藝活動(dòng)題材要有真實(shí)性，要貼近學(xué)生生活，要讓學(xué)生有話想說(shuō)、有情可抒、有歌想唱，要讓學(xué)生敞開(kāi)心懷訴心靈之曲。

　　2、要盡量挖掘每位同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)，量體裁衣，讓每位同學(xué)都參加表演，例如最后合唱歌曲、采訪等形式都為全體學(xué)生的參與創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　3、活動(dòng)后學(xué)生要寫(xiě)體會(huì)，深化情感教育，品味展示的成就感，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　大型展示是現(xiàn)代社會(huì)傳達(dá)與交流信息的重要手段之一，隨著參展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)注入的商業(yè)信息也在成倍的增長(zhǎng)，大型展示除去顯示的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，其宣傳效果往往令顧客難以忘懷。對(duì)設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)大型展示提出了一個(gè)非同導(dǎo)常的挑戰(zhàn)，因?yàn)槠胀ㄕ故驹O(shè)計(jì)中得出的經(jīng)驗(yàn)，在這里是不適用的

　　在將大型展示設(shè)計(jì)具體化最終實(shí)現(xiàn)最佳效果的制作過(guò)程中，同電影與戲劇有著許多的相似之處，就像電影或戲劇有故事情節(jié)一樣，針對(duì)企業(yè)參展的目的和意圖決定展覽的故事內(nèi)容，表現(xiàn)方法等，這就是展示劇情。從相關(guān)展覽場(chǎng)地的整體規(guī)劃到某個(gè)興趣點(diǎn)的具體構(gòu)思，都要以這一劇情為統(tǒng)一要素貫穿其中。

　　在展示設(shè)計(jì)的初期階段，也就是著手設(shè)計(jì)之初，必須構(gòu)想展示劇情的大致杠架，隨著設(shè)計(jì)作業(yè)的進(jìn)行及對(duì)企業(yè)提供資料的調(diào)查及了解，大致上在基本設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，也要決定展示劇情的各個(gè)主題的內(nèi)容。所以展示設(shè)計(jì)從始至終受到展示劇情的左右。

　　如何建立展示劇情的`框架是展示設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它決定著設(shè)計(jì)的走向。設(shè)計(jì)構(gòu)思一定是基于某種主題所成，在基本功設(shè)計(jì)的初期階段，必須先了解討論企業(yè)要傳達(dá)給參觀者什么信息，由此決定展示的大主題和風(fēng)格，好的展示主題必須能直接表達(dá)展覽內(nèi)容，而且可以創(chuàng)造一種特殊的展覽氣氛，有效的吸引顧客達(dá)到宣傳銷(xiāo)售目的。其次要?jiǎng)澐殖鲅a(bǔ)充大主題的小主題，還有相關(guān)的各種項(xiàng)目，這些內(nèi)容既要與服從整體風(fēng)格，又要有其獨(dú)特的構(gòu)思，能夠成為一個(gè)個(gè)精彩的局域點(diǎn)。這些精彩點(diǎn)與整體風(fēng)格協(xié)調(diào)起來(lái)即成為展示劇情的杠架，就如同電影和戲劇中的劇情大概。由此出發(fā)考慮場(chǎng)地空間規(guī)劃及造型結(jié)構(gòu)的安排，開(kāi)始基本設(shè)計(jì)。

　　除了每個(gè)項(xiàng)目的展示意圖外各小題間的關(guān)系也是討論的重點(diǎn)，由小主題的關(guān)系所構(gòu)成的聯(lián)系和展示空間的格調(diào)也息息相關(guān)。

　　一旦決定了展示劇情的杠架，就要討論構(gòu)成各個(gè)主題的每個(gè)項(xiàng)目的信息肉容，但必須基于展示主題整體風(fēng)格與觀點(diǎn)去討論，并確立展示重點(diǎn)，劃分展示區(qū)域和空間及結(jié)構(gòu)關(guān)系，規(guī)定各種造型細(xì)節(jié)等，將這些歸納起來(lái)，就是展示劇情。

　　在展覽設(shè)計(jì)中所傳達(dá)的商業(yè)信息，最終還是要落實(shí)到模型，影像，圖表，樣品等多種展示媒體上。而所有這些展示媒體的分配也必須按照展示劇情的內(nèi)容來(lái)決定。要將重點(diǎn)放在重要主題的展示上，利用創(chuàng)新的媒體來(lái)表現(xiàn)展示重點(diǎn)往往能得到意想不到的效果。開(kāi)發(fā)豐富的想象力來(lái)創(chuàng)造各種新穎的宣傳媒體，討論并選擇使這些想法變成可行的具體方案，既保證符合展覽場(chǎng)地的限定又具有同主題統(tǒng)一的風(fēng)格，并納入展示劇情。

　　基本設(shè)計(jì)方案和實(shí)施計(jì)劃隨著設(shè)計(jì)制作具體作業(yè)的進(jìn)行都要改寫(xiě)。尤其進(jìn)入設(shè)計(jì)的實(shí)施階段，設(shè)計(jì)的詳細(xì)細(xì)節(jié)及在此展開(kāi)的信息內(nèi)容都一一有了定案，但有時(shí)因?yàn)閳?chǎng)地條件及信息材料變化的關(guān)系，也必須修改設(shè)計(jì)。在這種情況下，常�；貧w的原點(diǎn)就是展示劇情，所以展示劇情是進(jìn)行大型展示設(shè)計(jì)時(shí)非常重要的關(guān)鍵。

　　展示設(shè)計(jì)是創(chuàng)造宣傳效果和銷(xiāo)售環(huán)境而不僅僅是藝術(shù)設(shè)計(jì)。它的藝術(shù)性遠(yuǎn)不及商業(yè)性，從某種意義說(shuō)它是企業(yè)商品的擴(kuò)展延伸，大型展示設(shè)計(jì)中所注入商業(yè)信息的多少，質(zhì)量的高低，直接影響企業(yè)參展的成功與否。構(gòu)思展示劇情能使設(shè)計(jì)者完善，準(zhǔn)確的把握企業(yè)與商品的所有信息，以幫助參展企業(yè)抓住市場(chǎng)機(jī)遇，樹(shù)立優(yōu)良形象。

設(shè)計(jì)方案 篇5

　　一、學(xué)�；�本情況

　　瀘州市廣營(yíng)路小學(xué)創(chuàng)建于1955年，是一所公辦寄宿制走讀制雙軌管理模式小學(xué)。學(xué)校占地25畝，有教學(xué)用房 3000余平方米。有25個(gè)教學(xué)班，近1500名學(xué)生。在職教職工80人，其中，有國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師2人，市區(qū)骨干教師18人。歷年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)及教職工的努力下，學(xué)校被譽(yù)為“世界冠軍的搖籃”，并先后榮獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“全國(guó)綠色學(xué)�！薄八拇ㄊ∏嗌倌昕萍冀逃�示范�！薄八拇ㄊ⌒」�民道德建設(shè)優(yōu)秀示范基地”等殊榮，并逐步形成了寄宿教育、古詩(shī)文誦讀、全多媒體教學(xué)三大特色。

　　二、校園環(huán)境現(xiàn)狀

　　學(xué)校自然環(huán)境條件好，校園內(nèi)40余株百年樟樹(shù)綠蔭如蓋，占地4000余平方的操場(chǎng)視野開(kāi)闊。但是因?yàn)槲倚Ｊ且凰�老學(xué)校，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、操場(chǎng)等幾乎都有近二十年歷史，所以硬件環(huán)境不容樂(lè)觀。

　　1、校門(mén)口安全隱患大。一是諾大一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)校門(mén)，校門(mén)狹窄，學(xué)生上下學(xué)期間極易造成擁擠堵塞；二是校門(mén)口即是一條下坡彎轉(zhuǎn)公路，車(chē)流量大，對(duì)學(xué)生安全造成威脅；三是由于歷史原因，長(zhǎng)期有20余輛車(chē)在校內(nèi)進(jìn)出、停放，既嚴(yán)重?fù)p壞操場(chǎng)地面，又存在極大安全隱患。

　　2、教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)外裝飾設(shè)備設(shè)施陳舊不合時(shí)宜，如辦公桌、課桌凳陳舊、墻磚圖畫(huà)還帶著上世紀(jì)90年代初農(nóng)村氣息、走廊水泥地面破損嚴(yán)重等。

　　3、電路電線電器系統(tǒng)老化，陸續(xù)將到使用期限，存在極大安全

　　隱患。

　　4、老式通槽廁所既不衛(wèi)生也不方便。

　　5、綠化帶、花臺(tái)缺失。

　　6、校園文化的物化呈現(xiàn)零散、粗放。

　　三、改造目標(biāo)

　　總體目標(biāo)：以校園內(nèi)得天獨(dú)厚的自然資源香樟樹(shù)為依托，將百年香樟作為學(xué)校的校樹(shù)和名片，將自然景觀與人文景觀有機(jī)融合，全面升級(jí)改造校園環(huán)境，打造“香樟校園”。

　　具體目標(biāo)：

　　1、實(shí)用。能為全體師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等提供足夠的空間和方便舒適的`環(huán)境。

　　2、安全。盡力排除安全隱患因素，讓學(xué)生能夠高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　3、美觀。精致、協(xié)調(diào)、時(shí)尚、大氣，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力與美的享受。

　　4、人文。注重環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，將學(xué)校教育理念、教育思想、辦學(xué)方略、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)通過(guò)標(biāo)志性建筑、大門(mén)、圍墻、雕塑、操場(chǎng)、教學(xué)樓、文化走廊、文化墻等的設(shè)計(jì)外顯出來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

設(shè)計(jì)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　走廊文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說(shuō)話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的`原則，對(duì)走廊進(jìn)行文化著裝。

　　二、實(shí)際意義

　　1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

　　2、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

　　3、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。

　　低年級(jí)：硬筆書(shū)法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng)造性繪畫(huà)等項(xiàng)目。

　　中年級(jí)：硬筆書(shū)法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語(yǔ)、手工制作等項(xiàng)目。

　　高年級(jí)：軟筆作品（毛筆）、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

　　校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長(zhǎng)在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

　　四、下面以低年級(jí)段為例

　　走廊文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。

　　1、愛(ài)的約定（包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。）

　　2、我的風(fēng)采（班級(jí)學(xué)生的生活照）

　　3、作品展示（包括書(shū)法、繪畫(huà)、小寫(xiě)話）

　　4、快樂(lè)家園（包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)生的溫馨提醒）再加上主題、邊花、尾花等。

設(shè)計(jì)方案 篇7

　　教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)

　　教學(xué)目標(biāo)：1。通過(guò)欣賞、觀察，了解獅子的基本特征，使學(xué)生熱愛(ài)大自然，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。

　　2．能夠抓住獅子的基本特征，并能描繪出獅子威武的樣子。

　　3．能夠大膽想象并用夸張的手法完成畫(huà)面，進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，能了解夠抓住獅子的基本特征，描繪出獅子威武的樣子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠大膽想象并用夸張的手法表現(xiàn)獅子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：獅子圖片、師范作品

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入

　　誰(shuí)是森林之王———獅子

　　請(qǐng)幾位小朋友來(lái)形容一下獅子的特征

　　二．講述新課

　　1． 欣賞圖片

　　師出示獅子的照片，生仔細(xì)觀察

　　2．總結(jié)獅子的特征

　　獅子的臉很大，全身長(zhǎng)滿棕黃色的`毛，有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，哄叫起來(lái)聲音很大。

　　注意雄師與母獅的區(qū)別

　　介紹獅子的生活習(xí)性

　　3． 你在哪兒見(jiàn)到過(guò)獅子？除了動(dòng)物園你還在哪兒見(jiàn)過(guò)？

　　在生活中哪些地方還可以見(jiàn)到有關(guān)它的現(xiàn)象？

　　·想一想 為什么在銀行、公園等大門(mén)口要放有獅子的塑像？

　　獅子是森林之王漂亮又威風(fēng)

　　4． 圖片欣賞------有關(guān)于獅子的藝術(shù)品，及名家作品。

　　5． 討論總結(jié)獅子面部特征、臉形

　　師演示獅子頭部的畫(huà)法

　　6． 小組討論，你準(zhǔn)備如何來(lái)繪畫(huà)表現(xiàn)出獅子的威武（注意棕毛的畫(huà)法，夸張表現(xiàn)）

　　想一想 獅子在哪里，在干什么（發(fā)揮想象）？

　　7． 學(xué)生作品欣賞，鼓勵(lì)大膽用色

　　三．學(xué)生開(kāi)始作畫(huà)練習(xí)，師巡回制指導(dǎo)

　　四．作業(yè)展評(píng)，教學(xué)小結(jié)

設(shè)計(jì)方案 篇8

　　為強(qiáng)化消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平整體持續(xù)提升，努力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的良好氛圍和消費(fèi)環(huán)境，特制定XX年“3. 15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大,十八屆三中、四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“攜手共治，暢享消費(fèi)”為主題，宣傳有關(guān)消費(fèi)維權(quán)的法律法規(guī)，提高消費(fèi)者的維權(quán)觀念和能力，更新維權(quán)方式，創(chuàng)新維權(quán)機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)共治，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，健全和完善各項(xiàng)惠及民生的消費(fèi)政策，擴(kuò)大公共服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)新形勢(shì)下消費(fèi)維權(quán)事業(yè)，有效釋放消費(fèi)潛力，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xxxXX年“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組 長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成 員：xx

　　三、活動(dòng)安排

　　1、3月6日，成立岳西縣衛(wèi)生局XX年“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。

　　2、3月9日至3月10日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位懸掛宣傳橫幅(電子橫幅)。

　　3、3月11日至14日，各醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等法律法規(guī)開(kāi)展依法執(zhí)業(yè)和醫(yī)療質(zhì)量安全的自查自糾活動(dòng);縣衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行專項(xiàng)執(zhí)法檢查，規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

　　4、3月15日，圍繞“攜手共治，暢享消費(fèi)”年主題，衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心印制相關(guān)宣傳材料，并派員到竹篙尖公園參加縣XX年“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念集中宣傳活動(dòng)，開(kāi)展法律法規(guī)咨詢宣傳，識(shí)假辨假，現(xiàn)場(chǎng)受理投訴，發(fā)放宣傳資料;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織的紀(jì)念活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)。各單位要明確任務(wù)，各司其職、協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好“3.15”活動(dòng)的'整體策劃和組織實(shí)施工作，努力豐富和創(chuàng)新“3.15”活動(dòng)的內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，做到廣泛參與，社會(huì)互動(dòng)。

　　2、強(qiáng)化宣傳，注重實(shí)效。積極爭(zhēng)取宣傳部門(mén)和新聞媒體的配合，營(yíng)造良好的輿論氛圍，突出以“攜手共治，暢享消費(fèi)”為宣傳主題，集中力量，著力推進(jìn)質(zhì)量興縣、名牌戰(zhàn)略、加強(qiáng)醫(yī)療安全和公共衛(wèi)生安全監(jiān)管等工作，尤其要認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平問(wèn)題。通過(guò)聲勢(shì)浩大影響廣泛的紀(jì)念活動(dòng)，為消費(fèi)者排憂解難，促使經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)守法經(jīng)營(yíng)。同時(shí)要認(rèn)真做好3·15期間投訴調(diào)處工作，及時(shí)化解消費(fèi)糾紛。

　　3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。3·15紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容豐富、涉及面廣，時(shí)間緊，任務(wù)重，各單位要認(rèn)真抓好落實(shí)，并及時(shí)做好3·15活動(dòng)總結(jié)上報(bào)，于3月16日前將文字材料、圖片等資料書(shū)面上報(bào)縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所

設(shè)計(jì)方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。山野上已的桃花已經(jīng)盛開(kāi)，它們是否染上了烈士的鮮血？還有那潔白的梨花，會(huì)不會(huì)也在為烈士們哀悼？或者那金黃的迎春，在烈士的奮斗下熠熠生輝？時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如流水遠(yuǎn)逝，你是否還記得拋頭顱、撒熱血的英烈們？英烈們倒下了，但成千上萬(wàn)"不愿做奴隸的人們"站起來(lái)了，他們高唱著"義勇軍進(jìn)行曲"，去繼承你們未完成的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，建立了人民�?dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢�。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記現(xiàn)在的美好生活，都是這些烈士用鮮血換來(lái)的！如果沒(méi)有這些烈士，就沒(méi)有我們的今天。作為是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活的'來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，我們更要愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光；我們要勤奮學(xué)習(xí)；我們更要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，將革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活。

　　二、活動(dòng)主題：清明祭英烈，共鑄中華魂

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月4日

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、了解清明節(jié)的由來(lái)，閱讀相關(guān)文章

　　2、宣布班會(huì)主題

　　3、交流"我最尊敬的英雄人物"，閱讀烈士們的感人故事

　　4、觀看從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國(guó)一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國(guó)崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。

　　1）觀看相關(guān)影片

　　2）各小組討論交流自己的體會(huì)

　　3）各小組代表發(fā)言

　　4）主講人總結(jié)，并呼吁大家："為中華之崛起而讀書(shū)！"

　　5）宣讀"網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng)

　　烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟�得生命的價(jià)值和祖國(guó)之愛(ài)是至高無(wú)上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長(zhǎng)江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國(guó)，振興中華地重任終究會(huì)落到我們青年一代的身上。梁?jiǎn)⒊�先生曾這樣說(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！"是的，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。

　　6、組織學(xué)生上網(wǎng)祭奠先烈

　　1）進(jìn)入網(wǎng)站

　　2）在悲壯的樂(lè)曲聲中，緬懷先烈

　　3）活動(dòng)小結(jié)

　　本次活動(dòng)我們追憶歷史，緬懷先烈。在中國(guó)一百多年的近代史中，有無(wú)數(shù)烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國(guó)的英雄，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義，讓他們體會(huì)到了新中國(guó)建立的艱辛與困難，并激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。

設(shè)計(jì)方案 篇10

　　一、活動(dòng)的意義。

　　為了更好地發(fā)展特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，新學(xué)期，南陽(yáng)小學(xué)開(kāi)設(shè)了航模和魔方創(chuàng)客特色課程，并邀請(qǐng)專業(yè)老師授課。旨在以創(chuàng)客活動(dòng)為載體，為學(xué)生營(yíng)造輕松、自由、開(kāi)放的活動(dòng)氛圍。通過(guò)競(jìng)賽、展示、交流活動(dòng)培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，為學(xué)生搭建張揚(yáng)個(gè)性、展示成果的平臺(tái)。

　　創(chuàng)客教育并非只是為了培養(yǎng)發(fā)明家，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，應(yīng)該是一種“普惠教育”。創(chuàng)客教育的最大目的就是回歸自然，在玩中學(xué)，在玩中充滿動(dòng)力的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，讓孩子在心理上感到舒適和愉悅。創(chuàng)客教育就是抓住孩子的興趣，并為其提供實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意想法和大膽自由創(chuàng)造的條件。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┕膭�(lì)把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為作品，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科技的應(yīng)用。

　　（二）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生交流和溝通。

　　（三）開(kāi)闊科技視野，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵。

　　三、活動(dòng)過(guò)程。

　�。ㄒ唬┓桨杆�涉及的對(duì)象和人數(shù)：本次方案所涉及的對(duì)象為二至五年級(jí)的部分學(xué)生，共計(jì)60人。

　�。ǘ�） 器材配置：

　　魔方，航模器具，三間專門(mén)的教室。

　　（三）課程安排

　　1、魔方訓(xùn)練時(shí)間：周五下午三四節(jié)課。

　　2、航模訓(xùn)練時(shí)間：周二、周三下午4：40——5：40。

　　（四）內(nèi)容安排

　　1、科學(xué)小制作。

　　科學(xué)課上，給孩子們盡可能地播放一些科學(xué)小制作的視頻，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們課下動(dòng)手制作自己喜歡的作品，并在班級(jí)內(nèi)展示交流自己的.作品、成功經(jīng)驗(yàn)、遇到的問(wèn)題及問(wèn)題的解決辦法。

　　2、創(chuàng)客樂(lè)園。

　　我們通過(guò)綜合分析學(xué)生的興趣愛(ài)好、綜合想象力及年齡特點(diǎn)，初步找出愛(ài)好創(chuàng)客和有創(chuàng)造力和想象力的學(xué)生，進(jìn)入社團(tuán)試聽(tīng)學(xué)習(xí)，在幾次試聽(tīng)課結(jié)束后，會(huì)讓真正有興趣的孩子留下來(lái)，再根據(jù)學(xué)情來(lái)設(shè)立課程，才最為合理有效。

　　學(xué)校會(huì)把做創(chuàng)客教育的理念傳遞給孩子，傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)創(chuàng)客教育，注重孩子創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注重孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。使家校形成合力，共同促進(jìn)創(chuàng)客教育的發(fā)展。

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