設(shè)計(jì)的文案(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的文案吧，文案用于分享自己的生活狀態(tài)。那什么樣的文案才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)的文案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)的文案1
關(guān)于小學(xué)教師《備好課—教學(xué)設(shè)計(jì)》研修總結(jié)
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功” ，可見(jiàn)備課是一項(xiàng)細(xì)致,艱苦而又富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)�！秱浜谜n——教學(xué)設(shè)計(jì)》這門課程主要給我們講述了四種課堂教學(xué)模式：自主課堂、合作課堂、探究課堂和開(kāi)放式課堂，并對(duì)每一種課堂模式的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有針對(duì)性地的闡述。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白了所謂備課，實(shí)際上是指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教法學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。那么如何很好進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)呢？我個(gè)人認(rèn)為如下：
1.教學(xué)目標(biāo)制定要準(zhǔn)確。教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際前必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，充分把握教材，明確教學(xué)目的和要求，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握的準(zhǔn)確性。確定知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要從學(xué)生的實(shí)際情況看，準(zhǔn)確把握相關(guān)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪些知識(shí)是關(guān)鍵，可以作為教學(xué)的突破口。
3.學(xué)情分析的準(zhǔn)確性。在每一課的備課時(shí)，都要考慮我們的教學(xué)對(duì)象，要考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生年齡特征、班級(jí)特點(diǎn)等因素，利用學(xué)生已有的知識(shí)啟發(fā)學(xué)生自己推導(dǎo)新結(jié)論、獲取新知識(shí)等。
4.教學(xué)內(nèi)容選擇的合理性。教師應(yīng)結(jié)合本地區(qū)、本校以及聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行靈活處理，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
5.問(wèn)題設(shè)計(jì)的恰當(dāng)性。如何提出問(wèn)題,創(chuàng)造情境、激發(fā)疑問(wèn)、引起動(dòng)機(jī),啟發(fā)思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6.施教方法制定的恰當(dāng)性。認(rèn)真研究教學(xué)方法,慎重地選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
7.資源與教具準(zhǔn)備的充分性。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。如對(duì)教材配套練習(xí)、教具的自主開(kāi)發(fā)，合理、有效地利用一切可利用的資源等。
除了做到以上要求以外還要制定的適切學(xué)習(xí)方法以及恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)課堂練習(xí)等。
設(shè)計(jì)的文案2
公司主要承擔(dān)以下幾種類型項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)：
1、城市公園、森林公園、郊野公園、風(fēng)景名勝區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；
2、城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；
3、居住區(qū)、別墅區(qū)的景觀設(shè)計(jì)；
4、機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等企事業(yè)單位園林設(shè)計(jì)；
5、園林建筑、小品設(shè)計(jì)等園林景觀設(shè)計(jì)；
6、城市及鄉(xiāng)村道路綠化設(shè)計(jì)；
7、觀光農(nóng)業(yè)、果園規(guī)劃設(shè)計(jì)；
8、生態(tài)修復(fù)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)的文案3
1、在平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)領(lǐng)域的節(jié)日海報(bào)創(chuàng)作過(guò)程中,“產(chǎn)品拼圖法”以及“文字拼產(chǎn)品形狀法”這兩種創(chuàng)意手法的應(yīng)用確實(shí)能給海報(bào)增加很大的創(chuàng)意色彩。
2、韻睿品牌設(shè)計(jì)，真給力。
3、韻·呈(承)精彩，�！ゎI(lǐng)未來(lái)。
4、韻�！�(zhēng)獨(dú)特活力之媚。
5、平面美韻找睿設(shè)計(jì)。
6、完美設(shè)計(jì)盡在韻睿。
7、整平世界看我——韻睿設(shè)計(jì)。
8、平面設(shè)計(jì)，韻睿稱心稱意。
9、韻睿，讓你的產(chǎn)品擁有靈魂。
10、韻睿，你想不到的風(fēng)格。
11、平面設(shè)計(jì)中畫冊(cè)設(shè)計(jì)是少不了的,畫冊(cè)根據(jù)當(dāng)?shù)氐娜宋?習(xí)慣,文化,用途等不同
12、韻味耐品，睿智無(wú)限
13、韻睿設(shè)計(jì)，出手不凡。
14、韻味設(shè)計(jì)，睿智品牌。
15、韻睿經(jīng)典設(shè)計(jì)，品牌如虎添翼。
16、沒(méi)有寫不好的文案,只有講不完的故事,能把一個(gè)故事講的生動(dòng)動(dòng)人,讓人產(chǎn)生共鳴的故事才是一個(gè)好故事!
17、弘傳品牌之韻，睿承設(shè)計(jì)之魂。
18、韻睿設(shè)計(jì)，讓您的品牌自己說(shuō)話。
19、不要為了沒(méi)有文案而生硬把文案去掉,那樣有可能弄巧成拙,變成了自功。
設(shè)計(jì)的文案4
一、概述
xx年x月x月，我在廣州。廣告公司進(jìn)行了為期個(gè)月的廣告實(shí)踐活動(dòng)，任職廣告文案，期間間或負(fù)責(zé)部分工作。
在廣州林立的眾多國(guó)際的，本土的，的，非的，廣告公司中，～～廣告(現(xiàn)更名為周道廣告公司)屬于的典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。從我月中旬應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩(wěn)定在人以內(nèi)，分為兩個(gè)客服小組：地產(chǎn)組和綜合組;同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過(guò)個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有家。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期。
公司位于廣州東風(fēng)東路，緊鄰省廣、白馬、原創(chuàng)：喜馬拉雅等大中型廣告公司。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，分別帶領(lǐng)兩個(gè)小組;各組下設(shè)策略總監(jiān)、客戶總監(jiān)，高級(jí)文案、文案，美指、設(shè)計(jì)以及另外單獨(dú)有一個(gè)媒介小組，負(fù)責(zé)這兩組的媒介投放。
因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工能夠靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我參與的幾個(gè)主要客戶的服務(wù)狀況。
二、實(shí)踐目的：
透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠到達(dá)拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力。
三、實(shí)踐時(shí)間：
XX年x月x日——x月x日
四、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx廣告公司
五、實(shí)踐資料：
xxxx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意的原則，引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶帶給一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶帶給滿意而有效的服務(wù)。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的潛力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。之后透過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫忙，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便明白得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
透過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。
六、實(shí)踐總結(jié)：
在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來(lái)看，都是十分巧妙創(chuàng)意�？煽诳蓸�(lè)案例：1.可口可樂(lè)在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝。2.可口可樂(lè)根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有好處的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂(lè)把圣誕老公公的'衣服從原先的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的好處。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對(duì)超越你的想象。作一個(gè)廣告ZUI基本的是明白它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是ZUI后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個(gè)專業(yè)的廣告人，要尋找的就應(yīng)是這個(gè)東西。
其實(shí)不管實(shí)踐的目的是什么，結(jié)果怎樣樣，我覺(jué)得我和我的同學(xué)都成功的完成了這次的實(shí)踐，雖然別人只看到我們的實(shí)踐結(jié)果，但我個(gè)人覺(jué)得我更享受實(shí)踐的過(guò)程，它帶給了我們很多意想不到的收獲，我們更是得到了應(yīng)用的收獲，那么在我看來(lái)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，也讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，不再是過(guò)著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的日子了，我覺(jué)得這一周的實(shí)踐我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)也讓我覺(jué)得只有有事做才會(huì)讓自己的生活充實(shí)，不覺(jué)得無(wú)聊，所以我很感謝這次實(shí)踐讓我過(guò)得這么充實(shí)。
設(shè)計(jì)的文案5
一、為慶祝中秋與國(guó)慶，營(yíng)造一個(gè)寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司策劃部組織策劃公司20xx年晚會(huì)。
1、組織策劃組成員：策劃組：策劃部組織協(xié)調(diào)組：人事部
2、活動(dòng)范圍：本次活動(dòng)針對(duì)公司內(nèi)部的所有員工。
3、使公司團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力
二、活動(dòng)時(shí)間和地址
本次活動(dòng)計(jì)劃于20xx年9月29日19:00-21:00，在公司‘籃球場(chǎng)’搭建舞臺(tái)舉行。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1)參加人員分成小組形式，根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組;
2)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席;
3)在舞臺(tái)前設(shè)置主題橫幅，主題例為：“慶中秋，迎國(guó)慶”(人事部安排);
2、主持人：陳耀峰、XX其他工作人員：YY，ZZ，AA(待定)。
3、必備具備‘麥克風(fēng)，音箱，電腦’
四、晚會(huì)要求
1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開(kāi)始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng),自由音樂(lè)結(jié)束。19:00晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式
方法：獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一抽獎(jiǎng)形式(準(zhǔn)備箱子一個(gè)，【乒乓球若干‘寫上數(shù)字’或者用紙條寫上數(shù)字】
獎(jiǎng)勵(lì)方式1：團(tuán)體節(jié)目——人人有份抽獎(jiǎng)并且100%中獎(jiǎng)，實(shí)行人人有禮，永不落空
獎(jiǎng)勵(lì)方式2：游戲PK——?jiǎng)俜将@得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)率為35%-50%(人事部安排)
設(shè)計(jì)的文案6
1、七彩韻睿人生，心中自有天地。
2、浪漫韻致，泛情睿意，專注視覺(jué)。
3、設(shè)計(jì)手拉手，韻睿心連心!
4、韻睿“心悅誠(chéng)服設(shè)計(jì)，心花怒放。
5、風(fēng)度翩翩，一切智慧創(chuàng)造!
6、無(wú)限的韻致，只能為睿智你我。
7、意韻之美，睿智之選。
8、韻有形，睿無(wú)聲!
9、韻睿設(shè)計(jì)——多彩二維世界的創(chuàng)造者。
10、設(shè)計(jì)全方位，韻睿零距離!
11、韻睿，讓設(shè)計(jì)更完美。
12、潤(rùn)我所韻，睿你所智。
13、韻味設(shè)計(jì)，睿智品牌。
14、讓韻味持久，讓睿智閃耀——韻睿品牌設(shè)計(jì)。
15、風(fēng)度翩翩，一切皆智慧!
16、韻睿設(shè)計(jì)，面面俱到。
設(shè)計(jì)的文案7
職責(zé)描述：
1協(xié)助部門經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)推廣活動(dòng)中的策劃、協(xié)調(diào)和執(zhí)行；
2負(fù)責(zé)公司平面和視頻類宣傳物料的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作及管理；
3社交媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)，發(fā)布內(nèi)容的編輯及排版；
4協(xié)助完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
任職要求：
1本科及以上學(xué)歷，主修廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)專業(yè)為優(yōu)
2性格開(kāi)朗，工作細(xì)致認(rèn)真，有責(zé)任心，善于獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力
3能熟練使用圖形編輯軟件如photoshop、illustrator等，能熟練應(yīng)用powerpoint和excel等辦公軟件；
4強(qiáng)烈的自我驅(qū)動(dòng)力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠承受一定的壓力且具有高效執(zhí)行的能力；
5具備優(yōu)秀的文案功底、出色的創(chuàng)意能力；
6熟練使用英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。
設(shè)計(jì)的文案8
各內(nèi)設(shè)股室，各所屬企業(yè)單位：
為扎實(shí)推進(jìn)我縣愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作、國(guó)衛(wèi)創(chuàng)建的順利開(kāi)展，為促進(jìn)我系統(tǒng)各企業(yè)單位組織開(kāi)展好病媒生物防制工作，鞏固病媒生物防制工作成果，減少病媒生物造成的危害，改善人居環(huán)境，確保我縣20xx年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作取得成功，根據(jù)《病媒生物預(yù)防控制管理規(guī)定》、國(guó)家《病媒生物綜合管理技術(shù)規(guī)范》和《國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)局班子研究決定，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)積極組織發(fā)動(dòng)職工扎實(shí)開(kāi)展病媒生物防制工作，使各企業(yè)單位“鼠、蚊、蠅、蟑螂”密謀及其媒傳染疾病得到有效控制，“三防”設(shè)施（防鼠、防蠅、防蚊）得到完善，切實(shí)鞏固縣城區(qū)病媒生物防制C級(jí)容許標(biāo)準(zhǔn)工作成果，減少病媒生物密度，為接受省級(jí)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)暗訪和綜合技術(shù)評(píng)估省級(jí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)間安排及具體目標(biāo)：
（一）1—3月，對(duì)所聯(lián)系的社區(qū)責(zé)任區(qū)域，全面開(kāi)展病媒生物防制“四害”孳生場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整治和清理工作，清理生活垃圾，清除衛(wèi)生死角，為順利通過(guò)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)省級(jí)暗訪檢查打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ�4—10月，對(duì)所屬行業(yè)，特別是大型超市開(kāi)展病媒生物防制工作，按照環(huán)境治理與化學(xué)消殺相結(jié)合的方法，對(duì)鼠、蠅、蚊、蟑螂孳生環(huán)境進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺整治，確保轄城區(qū)內(nèi)鼠、蚊、蠅、蟑螂密度控制在國(guó)家C級(jí)容許標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，并做好省市愛(ài)衛(wèi)會(huì)暗訪和綜合技術(shù)評(píng)估考核準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)施范圍與對(duì)象
局機(jī)關(guān)、所屬行業(yè)各單位均應(yīng)當(dāng)按照病媒生物預(yù)防控制管理規(guī)定，并結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展本轄區(qū)內(nèi)的病媒生物防制工作。
三、防制任務(wù)與達(dá)標(biāo)目標(biāo)
病媒生物防制以消除鼠、蚊、蠅、蟑危害為主要任務(wù)（簡(jiǎn)稱除“四害”）。目標(biāo)是力爭(zhēng)將“四害”密度控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)， “三防”（防鼠、防蚊、防蠅）設(shè)施全面達(dá)到B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。即：
1.防鼠設(shè)施合格率大于或等于95%；室內(nèi)鼠密度鼠跡陽(yáng)性率小于或等于5%；外環(huán)境鼠密度路徑指數(shù)小于或等于5。
2.小型積水蚊蟲(chóng)密度路徑指數(shù)小于或等于0.8；大中型水體蚊蟲(chóng)密度采樣勺指數(shù)小于或等于5%，平均每陽(yáng)性勺少于8只蚊蟲(chóng)幼蟲(chóng)和蛹；外環(huán)境蚊蟲(chóng)密度停落指數(shù)小于或等于1.5。
3.室內(nèi)蠅密度有蠅房間陽(yáng)性率小于或等于9%，陽(yáng)性蠅密度小于或等于3只/間；室外蠅類孳生地陽(yáng)性率小于或等于5%；防蠅設(shè)施合格率大于或等于95%。
4.蜚蠊成若蟲(chóng)侵害率小于或等于5%，平均每陽(yáng)性間（處）成若蟲(chóng)數(shù)小蠊小于或等于10只，大蠊小于或等于5只；蜚蠊卵鞘查獲率小于或等于3%，平均每陽(yáng)性間（處）卵鞘小于或等于8只；蟑跡查獲率小于或等于7%。
四、防制措施與方法
堅(jiān)持以環(huán)境治理為主，藥物防制為輔的綜合防制方針，采取飽和投藥、完善防鼠防蠅蚊設(shè)施、治理病媒生物孳生地等有效方法。在化學(xué)防制中，注重科學(xué)合理用藥，不使用國(guó)家禁用的藥物。依據(jù)抗性監(jiān)測(cè)或小范圍試驗(yàn)結(jié)果及專家評(píng)審意見(jiàn)，選用高效、低毒、安全環(huán)保的藥物。
五、具體工作安排與實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟：
1.準(zhǔn)備階段（投藥前一個(gè)月）：制定工作計(jì)劃，培訓(xùn)工作人員，開(kāi)展投藥前“四害”密度監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)備除四害藥械。
2.建站階段（投藥前半月）：按照創(chuàng)國(guó)衛(wèi)的要求，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的滅鼠毒餌站。
3.投藥階段（20xx年4月—10月）：滅蚊、蠅所需農(nóng)藥由各單位自行采購(gòu)。
4.驗(yàn)收階段（投藥后一個(gè)月）：組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位除“四害”情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，凡達(dá)不到規(guī)定要求的，采取有效措施限期整改達(dá)標(biāo)。
�。ǘ┚唧w工作安排
1.滅鼠�？h愛(ài)衛(wèi)會(huì)將統(tǒng)一組織開(kāi)展春、秋兩季群眾性的滅鼠突擊活動(dòng)，春季滅鼠統(tǒng)一投放滅鼠毒餌的時(shí)間為4月16—25日；秋季滅鼠統(tǒng)一投放滅鼠毒餌的時(shí)間為9月11至20日。滅鼠用藥以溴鼠靈滅鼠毒餌為主，補(bǔ)投辦法是“吃多少補(bǔ)多少，吃完加倍補(bǔ)，不吃不補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺”。同時(shí)，各行業(yè)單位要根據(jù)其管轄區(qū)域和行業(yè)鼠密度情況，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和部位加大滅鼠工作力度,有效控制鼠密度。
2.滅蚊蠅。4至10月份為組織滅蚊蠅施藥的重要時(shí)段，根據(jù)氣溫的高低情況，每周對(duì)垃圾堆放點(diǎn)、廁所糞池、污水溝、積水點(diǎn)等蚊蠅孳生場(chǎng)所噴灑殺蟲(chóng)藥液1至兩次。外環(huán)境滅蚊蠅以有機(jī)磷類和擬除蟲(chóng)菊酯類復(fù)配的殺蟲(chóng)劑為主，如辛硫·高氯氟乳油；室內(nèi)環(huán)境滅蚊蠅以擬除蟲(chóng)菊酯類殺蟲(chóng)劑為主，如溴氰菊酯、氯氰菊酯、氯氟氰菊酯。
3.滅蟑螂。在5—9月對(duì)有蟑螂活動(dòng)的室內(nèi)外環(huán)境，每月進(jìn)行一次突擊性滅蟑螂施藥。滅蟑螂用藥以擬除蟲(chóng)菊酯類、有機(jī)磷類殺蟲(chóng)劑為主，如氯氰菊酯殺蟑熱霧劑、乙酰甲胺磷滅蟑螂藥餌、毒死蜱殺蟑膠餌。
六、工作要求與保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動(dòng)群眾。病媒生物防制是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的社會(huì)衛(wèi)生防病工作，涉及千家萬(wàn)戶、各行各業(yè)，需要全社會(huì)的廣泛參與。各行業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)病媒生物防制工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人,保證所需的人力、物力、財(cái)力到位。要多形式、多途徑、寓教于樂(lè)地大力宣傳病媒生物防制工作的重要性和有關(guān)科普知識(shí)，充分發(fā)動(dòng)群眾，積極支持、配合和參與病媒生物防制工作。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各行業(yè)單位要將病媒生物防制工作落到實(shí)處，切實(shí)履行職責(zé)，要各司其職，各負(fù)其責(zé)，要明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管，落實(shí)一名人員專抓；要對(duì)所管轄區(qū)域認(rèn)真組織實(shí)施病媒生物防制工作（重點(diǎn)是單位食堂、庫(kù)房、廁所、垃圾收集點(diǎn)、陰陽(yáng)溝）。病媒生物防制經(jīng)費(fèi)的籌集，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行，根據(jù)單位責(zé)任范圍應(yīng)施藥的室內(nèi)外環(huán)境面積大小、行業(yè)特點(diǎn)確定用藥種類和數(shù)量。
局機(jī)關(guān):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查各商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展病媒生物防制工作，完善防鼠、防蚊防蠅設(shè)施情況。
�。ㄈ┥钊胄麄�，全面培訓(xùn)。各行業(yè)單位要利用各種形式進(jìn)行宣傳。各單位派專干參加縣愛(ài)衛(wèi)辦組織技術(shù)專家對(duì)進(jìn)行除“四害”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)開(kāi)展除四害、滅鼠工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)出重點(diǎn)，科學(xué)防制。重點(diǎn)單位（大型超市）要加大工作力度，確保工作達(dá)標(biāo)。在除“四害”工作中要堅(jiān)持科學(xué)防制，必須做到“三統(tǒng)一”和“一確�！�，即實(shí)行統(tǒng)一投藥時(shí)間、統(tǒng)一供應(yīng)毒餌、統(tǒng)一使用方法；確保投藥覆蓋率和飽和率。
�。ㄎ澹┐_保投入，完善設(shè)施。一是各單位必須建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的滅鼠毒餌站；二是各單位要安排足夠的資金，保證除“四害”設(shè)施、藥品、器械的采購(gòu)供應(yīng)；三是重點(diǎn)場(chǎng)所必須完善“三防”（防鼠、防蠅、防蚊）設(shè)施，達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)：即通道堅(jiān)固化（地面要硬化，門窗要鐵皮化）、管口網(wǎng)封化（窗口、地下管網(wǎng)、水溝或暗渠出入口要用鐵絲網(wǎng)封密）、環(huán)境無(wú)害化（垃圾、糞池要嚴(yán)密封蓋；下水道、水池及各種水容器均應(yīng)經(jīng)常清理，保持暢通和潔凈；栽種花木不施未經(jīng)發(fā)酵有機(jī)肥）、倉(cāng)儲(chǔ)貨架化（食品、雜物要擺放在貨架上）。
�。┘訌�(qiáng)督查，確保達(dá)標(biāo)。20xx年是迎接省市愛(ài)衛(wèi)會(huì)對(duì)我縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城暗訪和綜合技術(shù)評(píng)估考核年，病媒生物防制全面達(dá)標(biāo)是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城必備的條件之一。 我局將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查考核，并將此項(xiàng)工作列入本年度目標(biāo)管理考核范圍內(nèi)。對(duì)因工作不力，影響我縣病媒生物防制國(guó)衛(wèi)達(dá)標(biāo)的單位和個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并取消其取得一切優(yōu)惠政策資格。
設(shè)計(jì)的文案9
1、落英紛，芳草綠，云淡風(fēng)輕，好天氣;清明節(jié)，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關(guān)懷問(wèn)候，想念你;清明節(jié)，愿你忘卻煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
2、清明時(shí)節(jié)情紛紛，想你今日欲斷魂;借問(wèn)相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開(kāi)心!
3、煩惱有限，快樂(lè)是無(wú)限滴;收獲有限，追求是無(wú)限滴;成就有限，理想是無(wú)限滴;時(shí)間有限，祝福是無(wú)限滴;清明到，愿你把握有限人生，收獲無(wú)限快樂(lè)!
4、脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結(jié)局。莫要太執(zhí)著，學(xué)會(huì)放開(kāi)你會(huì)更開(kāi)心。清明節(jié)，愿你忘記過(guò)去，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
5、又是一年春來(lái)到，清明時(shí)節(jié)踏青好，綠草青青好春光，輕聲問(wèn)候來(lái)送上，工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時(shí)時(shí)掛心房，愿你清明時(shí)節(jié)心情暢!
6、感情是筆收入，生命是種支出，生活讓我們學(xué)會(huì)積累存儲(chǔ)，用時(shí)再來(lái)支付并獲得心靈的滿足。清明節(jié)，朋友一聲問(wèn)候，關(guān)心永遠(yuǎn)存在，祝你節(jié)日寬心!
7、清明節(jié)將至，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅(jiān)定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，共祝幸福平安!
8、用通達(dá)的心處世，用快樂(lè)的心生活，用包容的心待人，用感恩的心付出，用進(jìn)取的心堅(jiān)持。清明節(jié)，關(guān)愛(ài)生命，開(kāi)心生活，用愛(ài)心感染世界!祝你平安!
9、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在;忘卻的是傷痛，不忘的是懷念;選擇遺忘那傷心的種種，對(duì)你的思念永存心頭。清明節(jié)來(lái)臨，愿你忘卻煩惱無(wú)憂愁。
10、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，是失去至親的悲哀�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，是虛度時(shí)光的悔恨。清明節(jié)，祭奠亡靈，也撫慰心靈吧。
11、清明雨是我的淚水，清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂，它會(huì)帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土，它會(huì)帶著我的祝福滋潤(rùn)你的心田!
12、拋棄，逝去的東西;珍惜，現(xiàn)存的美好。不要因?yàn)檫^(guò)往的曾經(jīng)浪費(fèi)我們太多的眼淚，熱愛(ài)生活從現(xiàn)在開(kāi)始。清明節(jié)到了，讓我們的生活清爽明朗起來(lái)吧。
13、春風(fēng)笑，桃花鬧，墳頭青草自逍遙。青煙燃，紅燭燒，祖先英魂心頭繞。清明節(jié)，讓我們?yōu)橐压实娜藘喝家话褷T火，讓我們?yōu)橐院蟮纳钤鎏硪环菹蛲?/p>
14、吃上一桌思念的佳肴，喝上一壺記憶的美酒，獻(xiàn)上一朵希望的花束，撒上一抹溫暖的微笑，清明節(jié)，傳遞溫馨，關(guān)心接力，讓人間真情永隨，讓你我同醉!
15、思，伊人，空嘆息，韻華白首，糾纏已成空，留汝望墳生悲，卻亦需不羈奮斗，待明日衣錦榮歸時(shí)，再折潔白百合以祭天靈，清明節(jié)讓我們開(kāi)始新的征程!
16、忘憂草，送給你，煩惱憂郁徹底拋;平安果，要捧好，健健康康最重要;招財(cái)貓，照顧好，財(cái)源滾滾滾到爆。嘿嘿，清明節(jié)到了，一切如意哦。清明節(jié)短信息
17、清清的是溪水，明明的是天光，春和景明;清清的是緬懷，明明的是相思，心如止水;清清的是愁云，明明的是生活，今天更要把握。清明節(jié)，倍加珍惜真情!
18、生命的重要性，早已不用重復(fù);失去時(shí)最最痛苦，但又無(wú)可奈何;請(qǐng)收到短信的人，傳遞這份關(guān)愛(ài)，保持樂(lè)觀心態(tài)，走過(guò)有些悲傷的清明節(jié)，繼續(xù)快樂(lè)過(guò)日子!
19、傳說(shuō)中薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛(ài)情，第四片葉子是幸運(yùn)。我送你一棵薰衣草，愿你清明節(jié)快樂(lè)!
20、開(kāi)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單;開(kāi)心，其實(shí)觸手可及;開(kāi)心，有你的陪伴;開(kāi)心，有對(duì)你的思念。離去的，只是傷痛，遺留下來(lái)的，是甜蜜思念。祝你清明節(jié)心情是愉快的!
21、春風(fēng)吹灑清明節(jié)，烈士墓前獻(xiàn)朵花。寄托哀思憶故舊，天上人間兩相隔。如今生活美如畫，感恩之情心中掛。短信祝福請(qǐng)收下，清明節(jié)請(qǐng)節(jié)哀，把快樂(lè)留下!
22、草長(zhǎng)鶯飛，情誼一天天加深。楊柳依依，垂下我思念縷縷。桃花落盡，凋零不了美麗心情。風(fēng)箏高飛，載著美好夢(mèng)想遠(yuǎn)行。清明小長(zhǎng)假，朋友祝你快樂(lè)如昔!
23、古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死處;清明時(shí)節(jié)，緬懷逝去的親人，更感嘆時(shí)間的無(wú)情，生命的匆匆;逝者如斯，我們不能留住過(guò)往，就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。
24、聽(tīng)說(shuō)：清明前后種瓜得瓜種豆得豆，我迫不及待地趕緊種下我對(duì)你最深的想念和祝福，那樣就可以得到你對(duì)我同樣的想念和祝福了，對(duì)吧?祝你清明節(jié)快樂(lè)哦!
25、推開(kāi)清明的門扉，看到陽(yáng)光下思親的淚水;打開(kāi)清明的天窗，聽(tīng)到春風(fēng)中喚親的傷悲;步入清明的長(zhǎng)廊，感受細(xì)雨中回憶的溫馨。清明節(jié)，讓我們一起緬懷親情!
26、春風(fēng)吹綠大地，春光照亮萬(wàn)物，春雨滋潤(rùn)生命，問(wèn)候暖入心田，清明節(jié)了，讓幸福伴隨你，讓快樂(lè)擁抱你，讓健康環(huán)繞你，讓平安追隨你，祝你清明節(jié)日快樂(lè)!
27、春風(fēng)吹綠心田，春光照耀心扉，春雨滋潤(rùn)心間，春陽(yáng)溫暖心房，祝福打開(kāi)心門，問(wèn)候放飛心曲，關(guān)懷送到心坎。清明小長(zhǎng)假，到戶外好好享受春天!清明節(jié)短信
28、塵封已久的往事，在這一天變得清晰，記憶的潮水慢慢涌來(lái)，思念之情難以言表，緬懷逝去的一切，珍惜擁有的美好。清明節(jié)到了，祝你身體健康，幸福長(zhǎng)壽。
29、時(shí)間分分秒秒流逝，清明一次次到來(lái)，生命來(lái)去輪回，塵世無(wú)情變遷。從未忘記，就從未離去，生活不是用來(lái)懷念，而是用來(lái)珍惜。未來(lái)的日子，朋友多保重。
30、朋友，讓清明的雨水帶走你的傷痛吧，剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人，也祝福你!
31、微微春風(fēng)吹綠，縷縷春光明心;絲絲春雨潤(rùn)物，聲聲問(wèn)候暖情。清明節(jié)了，只言片語(yǔ)伴隨你，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，祝你天天好心情!
32、細(xì)雨如絲入愁腸，清明掃墓孝兒郎，叩拜祖先寄哀思，祈愿英魂登天堂。逝者已逝難還陽(yáng)，生者珍惜好時(shí)光，莫讓先人空余恨，走好人生路漫長(zhǎng)。清明時(shí)節(jié)，叩首墓前拜祭先人，挺胸開(kāi)創(chuàng)美好人生!
33、清明時(shí)節(jié)，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅(jiān)定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，清明節(jié)快樂(lè)!
34、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，你起大早往家奔，一不小心就摔了一個(gè)大腚墩，祝福你清明節(jié)摔倒撿到大元寶，出門見(jiàn)到西施，抱得美人歸。
35、祭先烈，碧空皓月，青松挺皚雪;敬前賢，綠柳青蘭，蒼松繞紫煙。清明時(shí)分，莫道銷魂，此情拳拳悄探問(wèn)，思念殷殷慰故人，路遠(yuǎn)心猶近，酒薄意深深。
設(shè)計(jì)的文案10
1、感性做人，理性做事。
2、宜奪天工，瑞呈人間。
3、宜適生活，瑞惠未來(lái)。
4、宜德宜人，瑞臨天下。
5、宜心宜意，瑞祥瑞和。
6、宜你所求，瑞藝進(jìn)取。
7、因地制宜，和諧祥瑞。
8、宜心宜意，瑞室瑞人。
9、古今皆宜，雅俗共瑞。
10、宜居宜賞，瑞室瑞人。
11、宜來(lái)品味，瑞自端享。
12、宜領(lǐng)生活，瑞贏未來(lái)。
13、智造完美，釋放精彩。
14、您的個(gè)性，我的風(fēng)格。
15、室宜之計(jì)，添瑞而設(shè)。
16、宜適天下，瑞惠未來(lái)。
17、宜德天下，瑞滿人心。
18、宜者成德，瑞者成事。
19、宜瑞設(shè)計(jì)，宜家宜室。
20、各得其宜，瑞獻(xiàn)八方。
21、創(chuàng)宜萬(wàn)家，尚瑞天下。
22、宜美宜適，瑞滿人心。
23、品質(zhì)設(shè)計(jì)，祥瑞宜居。
24、創(chuàng)新制宜，智繪祥瑞。
25、溫馨適宜，瑞氣頓生。
26、宜中宜西，瑞室瑞人。
27、點(diǎn)滴信宜，五福獻(xiàn)瑞。
28、兼收并蓄，上品設(shè)計(jì)。
29、宜劃萬(wàn)家，瑞信四方。
30、無(wú)限創(chuàng)意，宜瑞設(shè)計(jì)。
31、宜瑞工裝，沉穩(wěn)時(shí)尚。
32、宜居風(fēng)格，瑞鳴真趣。
33、定位時(shí)尚，塑造經(jīng)典。
34、宜瑞設(shè)計(jì)，相宜互瑞。
35、宜適生活，瑞惠天下。
36、宜瑞宜家，尚意尚佳。
37、因地制宜，智在顯瑞。
38、宜瑞古今，時(shí)尚天下。
39、設(shè)計(jì)雅居，定造幸福。
40、宜居之地，瑞氣有我。
設(shè)計(jì)的文案11
1、因生活而設(shè)計(jì)，因設(shè)計(jì)而美好。
2、椅子不光要講功能，還要?jiǎng)?chuàng)造一種景觀。
3、先做好設(shè)計(jì)，再談策劃，再談綜合能力，不要搞反了。
4、人為的設(shè)計(jì)生活方式，是為了努力去創(chuàng)造一種更好的生活狀態(tài)。
5、不可抄襲他人之創(chuàng)意，不論有何前提。
6、永遠(yuǎn)堅(jiān)信：設(shè)計(jì)可以拯救你的國(guó)家，可以改變世界。
7、設(shè)計(jì)源于生活，細(xì)節(jié)成就品質(zhì)。
8、設(shè)計(jì)是恒久的，在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。
9、室內(nèi)設(shè)計(jì)注重材料的選擇，注重品牌質(zhì)感，因此更為理性實(shí)用。
10、將設(shè)計(jì)融于人性，將家居帶入悠閑自在的情境。
11、藝術(shù)是生活的升華，設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。
12、眼高手低主要是由于見(jiàn)識(shí)太少，聲名顯赫主要是由于厚積薄發(fā)，設(shè)計(jì)師切忌浮躁。
13、室內(nèi)設(shè)計(jì)所追求的是包含天地墻家具及陳設(shè)品在內(nèi)的整體環(huán)境風(fēng)格與質(zhì)量。
14、室內(nèi)是建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合。
15、人可以改變環(huán)境，環(huán)境可以影響人，而設(shè)計(jì)則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。
16、設(shè)計(jì)是一種感受一種心態(tài)一種舒適的開(kāi)心的生活方式。
17、在行業(yè)中建立你的口碑，這需要靠人格，設(shè)計(jì)作品只是一個(gè)認(rèn)識(shí)你的渠道而已。
18、提高人的生活質(zhì)量；提高人的身心健康；提高人的財(cái)產(chǎn)安全；創(chuàng)造人的生活品味。
19、把東西合理的利用，為每位辛苦的世人設(shè)計(jì)一個(gè)健康舒適安逸的生活環(huán)境。
20、先立才能后破，在說(shuō)別人的作品和觀點(diǎn)不好的時(shí)候，先反省自己，多想一步。
21、自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡(jiǎn)單地將自然要素引入室內(nèi)，而是結(jié)合地方的自然環(huán)境特征進(jìn)行創(chuàng)造性地營(yíng)造。
22、室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化，是室內(nèi)空間的環(huán)境的再創(chuàng)造。
23、裝飾美的享受是屬于客戶的，創(chuàng)意的快樂(lè)是屬于設(shè)計(jì)師的！
24、一切隨心，用心去感悟空間。
25、從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！
26、就算沒(méi)有設(shè)計(jì)師，社會(huì)一樣會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)，因此你要體現(xiàn)出你的價(jià)值，而不是一味索取。
27、設(shè)計(jì)就是以人為本，遵守自然法則，締造經(jīng)典家裝。
28、一塵不染素凈澄明。用平靜的心靈看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空間凈化，把氣質(zhì)和品位含蓄地表現(xiàn)出來(lái)……
29、不可一直追隨流行設(shè)計(jì)風(fēng)格，現(xiàn)在流行的，必是馬上過(guò)時(shí)的。
30、有效規(guī)劃布局，合理使用空間，以小博大，畫龍點(diǎn)睛，創(chuàng)造美味家居生活！
設(shè)計(jì)的文案12
現(xiàn)代廣告的表現(xiàn)方式品種繁多，但任何方式的廣告都離不開(kāi)廣告文案這個(gè)重要的載體。 據(jù)調(diào)查， 廣告效果的 50%~75%取決于廣告文案，足以闡明廣告文案在整個(gè)廣告中具有至關(guān)重要的位置，直接關(guān)系著廣告活動(dòng)的成敗。
1平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的含義與準(zhǔn)繩
平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)又稱為平面廣告設(shè)計(jì)，就是一種能把信息的傳達(dá)程序化和簡(jiǎn)單化的設(shè)計(jì)。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)由于傳達(dá)的內(nèi)容與主題簡(jiǎn)約明了，能在霎時(shí)抓住人心，吸收人們的留意，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手腕之一。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它包括創(chuàng)意構(gòu)思與視覺(jué)表現(xiàn)等階段。 設(shè)計(jì)定位是平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的根底，由廣告的主題或主體提供根本條件，思索受眾人群的概略為根據(jù)所做的創(chuàng)意義維。 平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的信息傳播，主要是依托視覺(jué)傳達(dá)來(lái)進(jìn)行溝通受眾群體的感知而完成的。平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)包含很多的組成局部，有版式編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)等，這一切都和廣告的設(shè)計(jì)與制造有著必然的聯(lián)絡(luò)。
進(jìn)行平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程中必需遵照一定的設(shè)計(jì)準(zhǔn)繩， 其中包括：真實(shí)性準(zhǔn)繩、首創(chuàng)性準(zhǔn)繩、促銷準(zhǔn)繩、和形象性準(zhǔn)繩這四種。真實(shí)性準(zhǔn)繩是平面廣告設(shè)計(jì)的生命和實(shí)質(zhì)，也是平面廣告的靈魂。 《廣告法》的第三條規(guī)則曾經(jīng)明白了廣告必需要具有真實(shí)性，平面廣告的真實(shí)性主要在于宣傳的內(nèi)容要真實(shí)，應(yīng)該與采購(gòu)的產(chǎn)品或提供的效勞要互相分歧，不能過(guò)度夸張，歪曲事實(shí)。 特別在藥品廣告中極為重要。 首創(chuàng)性準(zhǔn)繩，請(qǐng)求設(shè)計(jì)的作品具有一定的發(fā)明性，無(wú)獨(dú)有偶。由于平面廣告設(shè)計(jì)是一種依托設(shè)計(jì)師發(fā)揮共同的想象力、敏銳的洞察力和激烈的直覺(jué)力，以全身心的聰慧和思想來(lái)進(jìn)行闡明和壓服的過(guò)程，因而平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意是整個(gè)廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中最有魅力且最關(guān)鍵的局部。廣告的最終目的就是促進(jìn)銷售，所以促銷準(zhǔn)繩在整個(gè)廣告活動(dòng)中具有十分重要的位置。大衛(wèi)·奧格威曾說(shuō)過(guò)：“我們的目的就是銷售，否則就不是廣告�！边@句話極好的表現(xiàn)了促銷準(zhǔn)繩在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要性。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展的今天，同類商品的質(zhì)量簡(jiǎn)直都是大同小異，消費(fèi)者在選購(gòu)商品時(shí)，首要思索整個(gè)商品所提供的品牌形象。 因而遵照形象性準(zhǔn)繩才干使商品的銷售立于不敗之地。
在工業(yè)高度興旺的今天，平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)曾經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊痪植�，在社�?huì)的各個(gè)方面都起到了無(wú)足輕重的作用。 具有傳播信息的作用；開(kāi)展經(jīng)濟(jì)的作用；宣傳教育的作用，以及美化生活的作用。
2系列廣告文案的特征與類型
所謂系列廣告，是指在同一廣告戰(zhàn)略指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一籌劃后連續(xù)發(fā)布的主題、作風(fēng)相同，畫面、文字、內(nèi)容有所變化的系列廣告作品，數(shù)量普通在三個(gè)或三個(gè)以上。①如世界出名的絕對(duì)伏特加系列，不只在廣告創(chuàng)意上表現(xiàn)系列性，在文案上也是具有統(tǒng)一性。 系列廣告的目的是為了從不同的角度和深度，全方位、多角度、全過(guò)程、平面化地表現(xiàn)廣告的中心主題，進(jìn)行全面的信息宣傳，擴(kuò)展其市場(chǎng)影響力。系列廣告文案的特征有以下四個(gè)方面：
1）內(nèi)容的相關(guān)性
系列廣告文案的內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)，有統(tǒng)一的定位，或是以一個(gè)主題為中心，在不同側(cè)面對(duì)同一的廣告信息用不同的表達(dá)方式來(lái)不時(shí)深化。
2）作風(fēng)的分歧性
系列廣告的設(shè)計(jì)都具有統(tǒng)一的作風(fēng)， 呈現(xiàn)出一種鮮明的作風(fēng)特性。 不管是同一種產(chǎn)品的系列設(shè)計(jì)，還是同一類產(chǎn)品不同型號(hào)的系列設(shè)計(jì)，都請(qǐng)求在作風(fēng)上具有分歧性，調(diào)和統(tǒng)一，具有激烈的整體性與視覺(jué)性。
3）構(gòu)造的類似性
系列廣告文案的構(gòu)造是類似、相近、以至是相同的。人們辨別系列設(shè)計(jì)還是單個(gè)設(shè)計(jì)，最重要的標(biāo)志就是看設(shè)計(jì)的構(gòu)造在表現(xiàn)上能否具有一定的類似性。
4）系列文案表現(xiàn)的變化性
在系列文案的表現(xiàn)中，固然主題、作風(fēng)相同，但它們并不是對(duì)同一則廣告作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的反復(fù)，在信息宣傳的方面有變化以外，系列設(shè)計(jì)作品之間最大的差別是表現(xiàn)的變化，其中包括標(biāo)題的變化、正文的變化、以及畫面的變化等等。以系列廣告文案的信息為規(guī)范來(lái)分類，系列廣告文案可分為三品種型：信息分歧型、信息并列型、信息遞進(jìn)型。
1）信息分歧型
信息分歧型是指系列廣告的一切作品都傳達(dá)完整相同的信息，但采用不同的表現(xiàn)辦法來(lái)表現(xiàn)，能夠?qū)⒁粋�(gè)廣告的信息內(nèi)容經(jīng)過(guò)不同角度、重復(fù)的表現(xiàn)，使廣告受眾對(duì)廣告信息產(chǎn)生念念不忘的印象。
2）信息并列型
信息并列型是指局部系列文案將同一主信息合成成不同側(cè)面的分信息，經(jīng)過(guò)系列的方式加以表現(xiàn)，從而使廣告受眾在連續(xù)閱讀過(guò)程中，對(duì)廣告信息的各個(gè)局部有全面的理解。
3）信息遞進(jìn)型
信息遞進(jìn)型是指系列廣告?zhèn)鬟_(dá)彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的信息。 這品種型合適企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)展進(jìn)程，或者具有懸念型的廣告，使廣告受眾對(duì)廣告信息不時(shí)深化的了解。
3系列廣告文案在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的創(chuàng)作表現(xiàn)
廣告文案是廣告作品中十分重要的局部， 廣告中能夠沒(méi)有畫面、沒(méi)有聲音、沒(méi)有言語(yǔ)，但是不能夠沒(méi)有文案。廣告文案在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的作用顯得極為重要。廣告文案在整個(gè)平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中有時(shí)會(huì)起到解釋闡明的作用， 讓受眾愈加容易的了解廣告所要傳達(dá)的信息內(nèi)容。
在現(xiàn)代平面創(chuàng)意中，文案創(chuàng)意是關(guān)鍵。 系列廣告文案的創(chuàng)作表現(xiàn)與單個(gè)廣告文案有所不同，特別在創(chuàng)作步驟中辨別得較為明顯。第一步，研討廣告主體的廣告目的、廣告戰(zhàn)略、廣告方案等方面，在平面創(chuàng)意和表現(xiàn)的規(guī)則性籌劃中，決議能否運(yùn)用系列文案方式。第二步，在決議運(yùn)用系列文案方式之后， 對(duì)廣告主題信息的各個(gè)方面要素進(jìn)行有機(jī)的分類。 分類的準(zhǔn)繩是信息層次的同一性和各個(gè)信息含量之間的平衡性。
第三步，在決議系列文案的總信息和各個(gè)單則文案分類信息決議的根底上，進(jìn)一步?jīng)Q議系列文案的整體表現(xiàn)作風(fēng)、言語(yǔ)特征以及畫面的構(gòu)成，以構(gòu)成一個(gè)系列整體。第四步，進(jìn)入每個(gè)單則文案的詳細(xì)寫作過(guò)程后，文案人員要運(yùn)用言語(yǔ)符號(hào)，將前面所規(guī)則的信息傳播任務(wù)、作風(fēng)、特征等各個(gè)方面進(jìn)行到位的表現(xiàn)。 第五步，是在單則文案完成的根底上，進(jìn)行系列文案的整體諧和、配合和整合的過(guò)程。②因而，系列廣告文案在畫面構(gòu)圖、言語(yǔ)表現(xiàn)、作風(fēng)表現(xiàn)等方面應(yīng)該是統(tǒng)一的，但也要留意統(tǒng)一中有變化，變化中要統(tǒng)一。
在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，廣告文案的創(chuàng)作要留意言語(yǔ)的互相照應(yīng)微風(fēng)格的分歧性，同時(shí)也要留意信息的完好性，不可以遺漏任何一個(gè)重要的信息。除此之外，還應(yīng)依據(jù)產(chǎn)品或企業(yè)的本身特性，選擇合適的表現(xiàn)方式。 在系列文案的創(chuàng)作中，最為重要的是擅長(zhǎng)發(fā)明新的方式，唯有創(chuàng)新，才干激起生機(jī)，唯有創(chuàng)新 ,才干占有一席之地。
設(shè)計(jì)的文案13
一 活動(dòng)名稱：“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽
二 活動(dòng)目的：書簽是用來(lái)定位與記錄自己學(xué)習(xí)與閱讀的進(jìn)度，也可作為自己行程與前
進(jìn)的標(biāo)識(shí)，通過(guò)此次書簽設(shè)計(jì)大賽，可豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)到書的重要性。同時(shí)，提供了一個(gè)讓同學(xué)展現(xiàn)創(chuàng)意，文化等才能的舞臺(tái)。
三 活動(dòng)概況：
1 活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
2活動(dòng)主題：方寸世界蘊(yùn)書情
3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)8名 4活動(dòng)時(shí)間：11月上旬
四 前期準(zhǔn)備
1 擬定宣傳稿 海報(bào) 橫幅 展板的內(nèi)容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準(zhǔn)備帳篷 桌椅 音響
4購(gòu)買獎(jiǎng)品 U盤 臺(tái)燈 筆筒 書 榮譽(yù)證書5購(gòu)買 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具
6聯(lián)系圖書管理員 取得管理員同意 大賽結(jié)束后將優(yōu)秀的書簽陳列在圖書館內(nèi)
五 活動(dòng)流程：
1 11月1日——3日 活動(dòng)宣傳
聯(lián)系宣傳部：制作海報(bào)5張 橫幅3個(gè) 宣傳單15張 展板1個(gè)
聯(lián)系內(nèi)聯(lián)部 ：進(jìn)行各院系通知，各院系至少交20個(gè)作品并在報(bào)名點(diǎn)登記聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部：在校網(wǎng)上進(jìn)行宣傳通知
聯(lián)系廣播站：通知大賽的主題內(nèi)容及大賽事項(xiàng)
2 11月4日——7日?qǐng)?bào)名：在舊餐廳門前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，擺放展板，用音響播放錄音稿�，F(xiàn)場(chǎng)可報(bào)名，也可以交作品。
3 11月8日——9日作品統(tǒng)計(jì)：將書簽編號(hào)，并用編好號(hào)的夾子夾住。
4 11月10日——12日作品評(píng)選：在圖書館后設(shè)置書簽展覽點(diǎn)，擺放帳篷展板，陪相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
5 11月13日——14日統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)同學(xué) ，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品 ，并將優(yōu)秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日 聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)在圖書館后集合， 頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六 大賽事宜：
1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。
2 書簽內(nèi)容要新穎 、有創(chuàng)意意識(shí)、 積極向上。
3 書簽設(shè)計(jì)需圖文并茂 、最好能突破傳統(tǒng)書簽的形狀局限 、可以以家鄉(xiāng)、 青春、 情感、 讀書等為主題進(jìn)行制作。
4 作品上交時(shí)須另附紙寫明制作人資料、 姓名、 院系 、聯(lián)系方式。
2 參賽者：
1 報(bào)名時(shí)需登記清楚個(gè)人信息 ，凡報(bào)名者必須上交作品。
2 征收作品時(shí)間是11月4日——9日 未在報(bào)名點(diǎn)上交作品者，則根據(jù)海報(bào)上的聯(lián)系方式 與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機(jī)開(kāi)機(jī)。
3 大賽負(fù)責(zé)人：1 報(bào)名點(diǎn)安排3人 ，1 人負(fù)責(zé)登記報(bào)名者信息 ，2人負(fù)責(zé)征收作品。
2安排3人將上交的每個(gè)書簽進(jìn)行編號(hào)并記錄，夾子也對(duì)應(yīng)貼上編號(hào)，將書簽夾住。
3 展覽作品時(shí)，每個(gè)票數(shù)統(tǒng)計(jì)員不能透漏制作者信息 ，只根據(jù)編號(hào)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
4 投票者：學(xué)院的每個(gè)人都可以投票 ，每個(gè)人最多給5個(gè)作品投票。
5 展覽方式：每個(gè)帳篷下有三名工作人員，將同學(xué)們投的票記錄下來(lái)。
七 注意事項(xiàng)：
1 提前關(guān)注天氣情況，保證作品展覽時(shí)無(wú)天氣影響
2 若展覽作品時(shí) 忽然刮風(fēng) 工作人員迅速收集整理書簽
3 注意衛(wèi)生 在報(bào)名和展覽點(diǎn)必須保持場(chǎng)地干凈
4 海報(bào)貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口 橫幅拉在新舊餐廳樓前
八 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)【2名】：獎(jiǎng)品待定二等獎(jiǎng)【3名】：獎(jiǎng)品待定三等獎(jiǎng)【5名】：獎(jiǎng)品待定優(yōu)秀獎(jiǎng)【8名】：獎(jiǎng)品待定
凡獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)校學(xué)生會(huì)榮譽(yù)證書和百篇經(jīng)典閱讀書一本
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
20xx年10月28日
設(shè)計(jì)的文案14
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.圍繞中心，剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2.學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的幽默，語(yǔ)言描寫中蘊(yùn)含的真情實(shí)感。
3.體會(huì)作者字里行間浸透對(duì)良師益友的感激、敬仰與懷念的思想感情。
[學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1.重點(diǎn):記事寫人材料的選擇。
2.難點(diǎn):親切、生動(dòng)、豁達(dá)、幽默的語(yǔ)言中包含的辛酸的感情。
導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們，你們的童年是金色的，因?yàn)橛袪T光晚餐、安徒生童話、還有外婆的彭湖灣，還有神奇無(wú)限的因特網(wǎng)，讓你們遨游世界。但是如果童年充滿了貧窮與艱辛，你又會(huì)怎樣呢？是抱怨生活對(duì)你不公平？還是樂(lè)觀豁達(dá)地正視生活？今天我們將要學(xué)習(xí)的于是之的《幼學(xué)紀(jì)事》，將讓你們體會(huì)一種積極向上的人生心態(tài)，感受別樣的人生。
[學(xué)習(xí)步驟]
一、詞語(yǔ)補(bǔ)釋:
*憋biē：抑制或堵住不讓出來(lái)。
*歿m：死。
*忐忑tǎntè：心神不定
*熏陶漸染:指人的思想行為長(zhǎng)期接觸外界事物而受影響。
*不絕如縷:比喻技藝或其他方面的繼承人稀少，還比喻聲音細(xì)微。絕:斷,縷lǚ細(xì)線。
*令人神往:叫人一心向往。神往:一心向往。
*日久天長(zhǎng):形容時(shí)間積累得很久。
*寥寥可數(shù):形容非常少。寥寥:非常少。
*立竿見(jiàn)影:比喻立見(jiàn)功效。
*良師益友:使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
*無(wú)可奈何:沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。
*兀立:直立。
忐忑:心神不定。
二、分析課文：
1.讀課文。
教師范讀一部分，學(xué)生續(xù)讀完全篇。（可配樂(lè)）
2.理清文章的結(jié)構(gòu):
學(xué)生討論教師點(diǎn)撥
全文分為四部分:
第一部分:寫作者幼年的生活環(huán)境。(求學(xué))
第一層（1自然段）:作者貧寒的家境:祖母、母親寡居貧窮，沒(méi)有文化。
第二層（2自然段）:作者家的環(huán)境:大雜院。
第二部分:寫作者幼年上學(xué)，遇到的兩位良師。（上學(xué)）
第一層（3自然段）:過(guò)渡段，概述在艱苦而無(wú)文化的環(huán)境中求學(xué)的困難情形。
第二層（4自然段）:過(guò)渡段，引出對(duì)小學(xué)時(shí)代兩位良師的回憶。
第三層（5自然段）:回憶孔德小學(xué)一位忘了姓名的老師。
第四層（6——12自然段）：第九段:回憶衛(wèi)天霖老師。
第三部分:少年輟學(xué)，陷入更加困頓的境地。（輟學(xué)）
第一層（13——18自然段）:交代作者上學(xué)經(jīng)濟(jì)來(lái)源和中途輟學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)。
第二層（19——20自然段）:茫然待業(yè)的時(shí)間里，母子倆過(guò)著“一當(dāng)二押三賣”的凄苦生活。
第四部分:寫作者輟學(xué)后苦心求學(xué)的經(jīng)過(guò)。（業(yè)余求學(xué)）
第一層（21——23自然段）:寫在待業(yè)期間，僥幸進(jìn)輔仁大學(xué)中文系旁聽(tīng)的經(jīng)過(guò)。
第二層（24——27自然段）:寫找到職業(yè)后，邊做事邊上夜校的經(jīng)過(guò)。
第三層（28自然段）:作者對(duì)那時(shí)惡劣的政治制度的深惡痛絕和對(duì)良師益友的感激、敬仰和懷念。全文的總結(jié)，議論點(diǎn)題。
三、研習(xí)課文落實(shí)重難點(diǎn)
文章以“幼學(xué)紀(jì)事”為題，明確了記敘的中心：記幼年求學(xué)之事。
○作者一共敘寫了那些求學(xué)之事？
——記敘了幼年求學(xué)兩位恩師對(duì)他的影響：回憶了孔德小學(xué)一位忘了姓名的啟蒙老師；深情敘寫了一位默默的播種者，繪畫老師衛(wèi)天霖。
——在待業(yè)期間，僥幸“混進(jìn)”高等學(xué)府旁聽(tīng)，沉醉在教授們精湛的講解里；找到了一份工作仍去業(yè)校學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
○作者為什么要寫求學(xué)之外的事呢？比如家境的貧寒，“一當(dāng)二押三賣”的凄苦。
——正是因?yàn)樯钤谝粋�(gè)貧窮沒(méi)有文化的大雜院，才顯出作者堅(jiān)持讀書的難能可貴，而能夠“沒(méi)有胡亂地生長(zhǎng)”的原因是遇到了兩位良師�？梢�(jiàn)惡劣的環(huán)境，困苦的條件的交代是敘寫兩位老師的背景，
——作者上學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是由本家提供的，而本家們停止資助，作者只有輟學(xué)，這是作者求學(xué)歷程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須有個(gè)交代；記敘待業(yè)期間的凄苦生活，則是為下文記敘作者在這種境遇中苦心求學(xué)作了鋪墊。
○哪名同學(xué)能總結(jié)一下本文圍繞中心，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)倪x擇材料？
——本文緊緊圍繞幼年求學(xué)這一中心選擇材料，整個(gè)求學(xué)過(guò)程大體分為兩個(gè)階段：正規(guī)上學(xué)、業(yè)余求學(xué)。文章以時(shí)間為順序來(lái)記敘這一過(guò)程，第二、第四部分是記敘的中心，進(jìn)行了詳寫。第一、第三部分則分別交代了兩個(gè)階段的背景，用略寫。與求學(xué)無(wú)關(guān)的往事，一律不寫。這樣重點(diǎn)突出，條理分明。
○本文以什么為線索來(lái)組織材料的？
——以事情的發(fā)生、發(fā)展的先后時(shí)間為線索。
敘述總是按一定的順序進(jìn)行的，常用的敘述方法有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等。簡(jiǎn)單的記敘文常常只使用其中的一種或兩種，復(fù)雜的記敘文往往是綜合運(yùn)用。
○本文敘述的順序是什么？
——以順敘為主，兼有插敘。作者按著事件發(fā)展的先后次序敘述了貧寒的家境、上學(xué)、輟學(xué)和業(yè)余求學(xué)的經(jīng)過(guò)。但在第一部分里插敘了幫老郝叔叔起草“請(qǐng)會(huì)通知”的事。
○這段插敘的作用是什么？
——一是明確“我”當(dāng)時(shí)的處境和地位——與“拉洋車的”同處社會(huì)的最低層。二是說(shuō)明勞動(dòng)人民沒(méi)有文化的痛苦。這樣的插敘豐富了文章的內(nèi)容，通過(guò)“我”作為沒(méi)有文化的大雜院的“知識(shí)分子”寫請(qǐng)會(huì)通知這件事真實(shí)地反映了“我”沒(méi)有良好的家庭和環(huán)境的熏陶，反襯出下文影響作者一生的老師的重要。突出了中心。
四、分析藝術(shù)特色：
1．語(yǔ)言特色：輕松的幽默，含淚的微笑。
○食不裹腹，也會(huì)有幽默么？為什么？
文章所記，都是作者的親身經(jīng)歷，寫來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。作者幼年喪父，家境貧困。求學(xué)過(guò)程中不知經(jīng)歷了多少艱辛。今天回憶這些往事，絕非百無(wú)聊賴而撫摸昔日的傷口以自哀自憐，而是出于嚴(yán)肅的時(shí)代責(zé)任感，對(duì)那些黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事，嚴(yán)肅的反思，發(fā)而為豁達(dá)風(fēng)趣的語(yǔ)言，形成本文幽默的風(fēng)格。
本文幽默有兩種形式:
a.用貌似輕松的笑話，來(lái)說(shuō)嚴(yán)肅的事情。
b.故意將笑話說(shuō)得十分嚴(yán)肅。
○這一語(yǔ)言特色在本文中是怎樣體現(xiàn)的？
——本文綜合運(yùn)用了這兩種形式。本來(lái)是凄苦辛酸的往事，作者卻說(shuō)得俏皮輕松，叫你忍俊不禁，而等你想笑時(shí)，卻分明聽(tīng)到作者說(shuō)得那么嚴(yán)肅，幾乎要催人淚下。
在第一段中，交代作者出生于一個(gè)“完全沒(méi)有文化的家庭”，家里根本沒(méi)有一本書，卻偏要說(shuō)，“家里的藏書每年一換”，接著一個(gè)轉(zhuǎn)折，“但只有一冊(cè)”，再來(lái)個(gè)解釋，“就是被稱為‘皇歷'的那本書。這”笑話是說(shuō)得多么嚴(yán)肅。
又如第三部分，作者寫到輟學(xué)后找事做的艱難，“母子兩個(gè)茫茫然地等著，
等著一個(gè)誰(shuí)也不愿多想的茫茫然的未來(lái)�！边@是多么沉重的往事!然而文章沒(méi)有“哭”出聲來(lái)，接下去便是一句輕松的俏皮話:“茫然中還是有事可做的。子承母業(yè)，去當(dāng)當(dāng)。”這貌似“輕松”的“俏皮話”，卻要比連連的淚水更沉痛。
2．表現(xiàn)手法：鮮明而強(qiáng)烈的對(duì)比。
例如，惡劣的社會(huì)環(huán)境和“那么多好的老師和好的朋友”，“完全沒(méi)有文化的家庭”和渴求知識(shí)的“我”，“花了錢”而曠課的“學(xué)子”和做賊般“偷竊知識(shí)的人”，“法蘭西文學(xué)的殿堂”和廁所餐廳，“雅人”與“俗人”等。這些對(duì)比都是那么強(qiáng)烈，使本文的幽默具有更強(qiáng)的感染力。作者雖沒(méi)有加任何的議論，自然會(huì)引起讀者認(rèn)真嚴(yán)肅的思索，從而深化了文章的中心思想。
五、解題指導(dǎo)：
一、給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋詞語(yǔ)。
熏陶漸染（xūn）佇立（zhù）苛酷（kù）
不絕如縷（lǚ）兀立（wù）寥寥可數(shù)（liáo）
二、請(qǐng)說(shuō)明下列引號(hào)的作用：
1表特定的詞語(yǔ)2表特定的詞語(yǔ)3標(biāo)明從書上引用的部分
4表否定5表諷刺6表反語(yǔ)
三、家境貧寒、幸遇良師、好學(xué)上進(jìn)。
[小結(jié)]
這是一篇回憶性散文。題目明確了記敘中心──記幼年求學(xué)之事。寫作者親身經(jīng)歷，寫來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。先交代家庭及周圍環(huán)境，再寫幸運(yùn)地遇到了校內(nèi)外的良師益友，但生活迫使作者中途輟學(xué)，表達(dá)了作者對(duì)那時(shí)惡劣的政治制度的深惡痛絕。字里行間，寄寓著對(duì)今天年輕一代的深切希望，希望他們珍惜良時(shí)，好學(xué)上進(jìn)。
雖然往事是辛酸的，作者卻以一種平常心態(tài)坦然面對(duì)，笑談求學(xué)之事，感情真切深沉，于豁達(dá)幽默之中，含有一股催人奮進(jìn)的力量。作者深沉而嚴(yán)肅的反思體現(xiàn)出來(lái)的歷史責(zé)任感，令我們良久沉思。
設(shè)計(jì)的文案15
1、非凡設(shè)計(jì)，圓國(guó)之夢(mèng)。
2、創(chuàng)新引領(lǐng)世界，設(shè)計(jì)創(chuàng)造未來(lái)。
3、設(shè)計(jì)中國(guó)，創(chuàng)享生活。
4、國(guó)夢(mèng)智造中華，設(shè)計(jì)成就未來(lái)。
5、創(chuàng)享生活，專工而設(shè)。
6、設(shè)計(jì)正能量，中國(guó)心力量。
7、中國(guó)奇跡，世界交際。
8、原創(chuàng)設(shè)計(jì)盛典，群英濟(jì)濟(jì)一堂。
9、智尚設(shè)計(jì)，創(chuàng)意中國(guó)。
10、大美中國(guó)，大美生活。
11、設(shè)計(jì)成就夢(mèng)想，創(chuàng)新鑄就輝煌。
12、用心感動(dòng)世界，創(chuàng)新贏取未來(lái)。
13、沒(méi)有設(shè)計(jì)，沒(méi)有未來(lái)。
14、中國(guó)在崛起，設(shè)計(jì)要先行。
15、靈魂的交流，視覺(jué)的享受。
16、優(yōu)設(shè)計(jì)，助發(fā)展。
17、設(shè)計(jì)改變中國(guó)，創(chuàng)新成就未來(lái)。
18、動(dòng)感中國(guó)，設(shè)計(jì)空間。
19、中國(guó)設(shè)計(jì)，豈止創(chuàng)新。
20、中國(guó)設(shè)計(jì)，走向世界。
21、渲染民族色彩，勾東方雄雞。
22、設(shè)想未來(lái)，計(jì)日程功。
23、設(shè)計(jì)改變生活，夢(mèng)想成就中國(guó)。
24、設(shè)計(jì)未來(lái)，點(diǎn)亮精彩。
25、中國(guó)設(shè)計(jì)，“耀”我創(chuàng)意。
26、好設(shè)計(jì)，美中國(guó)。
27、騰飛經(jīng)濟(jì)，設(shè)計(jì)先行。
28、中國(guó)設(shè)計(jì)，智創(chuàng)未來(lái)。
29、設(shè)計(jì)成就夢(mèng)想，創(chuàng)意改變未來(lái)。
30、中國(guó)智慧，設(shè)計(jì)世界。
31、產(chǎn)品出彩，生活精彩。
32、中國(guó)設(shè)計(jì)，隨心演繹。
33、設(shè)計(jì)成就夢(mèng)想；創(chuàng)意帶來(lái)財(cái)富。
34、設(shè)計(jì)，引領(lǐng)新世紀(jì)。
35、設(shè)計(jì)大美中國(guó)，創(chuàng)意打動(dòng)世界。
36、同夢(mèng)想，同設(shè)計(jì)。
37、東方之珠，設(shè)計(jì)之潮。
38、領(lǐng)·創(chuàng)意非凡，秀·中國(guó)智造。
39、設(shè)計(jì)師，科學(xué)的魔法師。
40、多姿中國(guó)，創(chuàng)新生活。
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