教師節(jié)詩歌朗誦比賽方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃,對每個步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進(jìn)行。下面是教師節(jié)詩歌朗誦比賽方案,請參考!
教師節(jié)詩歌朗誦比賽方案
一、 活動目的:在教師節(jié)到來之際,為表示我們廣大學(xué)生對老實(shí)的敬愛,進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個展示自已的.舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽”活動。
二、 主辦單位:哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委會宣傳部、院學(xué)生會文藝部
三、 活動地點(diǎn):主樓多媒體大廳
四、 參賽人員:哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院所有在校同學(xué)均可報(bào)名參加。
五、 參賽形式:詩歌
六、 主題:愛知識、愛老師哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽(說明:老師這一職業(yè)是天地下最為神圣的職業(yè),為迎接這個神圣的節(jié)日,我學(xué)院兩會成員特為廣大學(xué)生提供一個絢麗的舞臺,讓她們用自己的話語表達(dá)自己對老師的敬意;大學(xué)是人文的國都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是大學(xué)生活的元素,大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代大學(xué)生也有自己對未來的期望,讓我們一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞感恩教師、青春、夢想、大學(xué)等展開)
七、 比賽要求:要求使用漢語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。
八、 獎項(xiàng)設(shè)置及安排:
一等獎1名:榮譽(yù)證書每人一本
二等獎2名:榮譽(yù)證書每人一本
三等獎3名:榮譽(yù)證書每人一本
優(yōu)秀獎4名:榮譽(yù)證書每人一本
十、 前期準(zhǔn)備:
1. 比賽前開兩部工作會議,準(zhǔn)備活動策劃書,進(jìn)行工作分工
2. 申請比賽場地,安排比賽時間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個系的負(fù)責(zé)人,同時輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進(jìn)來。
4. 報(bào)名工作,各系確定好參賽人信息,各系報(bào)名人數(shù)不得少于四人,不得多余八人,報(bào)到文藝部部長姚強(qiáng);15134552***
文藝部副部長陳月;155452******
5. 報(bào)名截止日期:xx年9月6日
6. 邀請嘉賓,評委。定好主持人、計(jì)時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。
十一、 初賽程序:參加比賽的選手以抽簽方法決定上臺順序。
十二、 決賽程序:
1. 比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場地,布置好比賽用桌。
2. 評委及嘉賓入場
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié):
a. 主持人致辭
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始
c. 第一組(5人)結(jié)束由藝術(shù)系學(xué)生表演節(jié)目,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績
d. 第二組(5人)結(jié)束由院文藝部表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
b、朗誦時間2到4分鐘,計(jì)時員計(jì)時,超時舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎
關(guān)于此次活動,文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
附錄:
評分規(guī)則:
1. 滿分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力,輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即亮分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
3. 選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;
4. 朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比。
6. 設(shè)有 最佳組織獎由系參賽人數(shù)和決賽個系學(xué)生晉級數(shù)綜合評分評出。其中:參賽數(shù)最多的8得分,以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分~~。最后總分最高的系獲得最佳組織獎。
【教師節(jié)詩歌朗誦比賽方案】相關(guān)文章:
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案06-16
詩歌朗誦比賽策劃方案(通用5篇)08-20
五四詩歌朗誦比賽活動方案(通用5篇)04-11
詩歌朗誦比賽活動策劃01-27
慶國慶詩歌朗誦比賽01-26
愛我中華詩歌朗誦比賽稿12-17
詩歌朗誦活動方案05-06
詩歌朗誦比賽活動總結(jié)3篇01-22
感恩教師節(jié)的詩歌朗誦11-19