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詩歌朗誦比賽活動策劃

時間:2024-08-23 19:21:27 詩歌 我要投稿
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詩歌朗誦比賽活動策劃

  在平時的學習、工作或生活中,大家都知道一些經典的詩歌吧,詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的詩歌朗誦比賽活動策劃,希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦比賽活動策劃

詩歌朗誦比賽活動策劃1

  一、活動目的:

  為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個展示自己的舞臺,進一步營造良好學習氛圍,啟發(fā)干事們的`創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學生的高尚情操,展現(xiàn)大學生對詩歌的認識,我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經典,用聲音演繹最動聽的生活。

  二、活動主題:提高文學素養(yǎng),傳承詩文精神

  三、活動方案:

  ①比賽時間:20xx年xx月22日

 、诒荣惖攸c:教學樓601教室

  ③參賽對象;院勞動部全體干事

  四、活動內容:

 、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品

  ⑵形式不限

 、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數(shù)不限

  五、朗誦比賽評分標準:

  四個評分標準:儀表形象、朗誦內容、語言表達、綜合應象四部分對朗誦選手進行評分。

  1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;

  2、朗誦內容:4分、要求朗誦內容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調積極向上,語言自然流暢,富有真實情感;

  3、語言表達:3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,盡情昂揚,講究朗誦技巧,動作恰當;

  4、綜合應象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質的評價;

  六、活動流程

  1、主持人致開幕詞

  2、比賽選手進場

  3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則。

  4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦

  5、選手比賽完后,邀請評委上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

  6、嘉賓宣布比賽結果。

  7、主持人宣布比賽結束,請嘉賓和評委退場。

  8、工作人員負責做好后期工作。

  七、活動前期工作安排:

 、偻ㄖ麝牅蕚

 、谘堅u委

  ③布置賽場

  八、評分規(guī)則

  評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(1名)和最佳臺風獎(1名)。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。

  九、經費預算

  1、榮譽證書:30元

  2、礦泉水:10元

  合計:40元

  十、注意事項

 、、選手要提前到達比賽場地,到指定區(qū)域就坐。

 、啤榱撕饬繀①愓叩膽兯,我們設有答辯階段,希望參賽者做好準備。

詩歌朗誦比賽活動策劃2

  由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專20xx金秋詩歌朗誦比賽活動于20xx年10月9日開始下達活動任務,原定于20xx年10月28日舉行,后因高三美術生于10月23——10月30外出寫生,舉行詩歌朗誦比賽的時間后推一周,改為11月5日下午舉行,歷時一個月。11月5日下午2:00詩歌朗誦比賽開始,到5:20比賽結束,用時三個小時二十分鐘。現(xiàn)對本次詩歌朗誦比賽活動總結如下。

  一、計劃周密,步驟合理,組織得力。

  在制定本次詩歌朗誦比賽計劃的時候,就對各班推選選手的名額、比賽的時間、獎項的設置等內容進行了周密地安排,并報請學校領導審核、批準,從而保證了活動的計劃性、科學性。在活動中期,團委對各班推選選手的情況以及選手訓練的情況進行了調控、督促,確保比賽的效果。在具體組織比賽的時候,各團委委員分工明確、各司其責、忙而不亂,使整個比賽順利運轉。

  二、目標定位準確,群體參與積極性很高。

  本次詩歌朗誦比賽的定位是師生全體參與,而不是搞成精英的表演賽。這樣做的目的是讓更多的師生覺得這個活動和自己有關,讓更多的師生主動參與到這個活動中來,在這個活動中得到鍛煉,取得成就感,從而增強師生的主人翁責任感,增強學校的凝聚力。

  事實證明這個目標定位是準確的。在各班選拔參賽選手的時候,有些落選的同學懇求語文老師、班主任給個鍛煉的.機會。語文教師、班主任到團委要求給自己的班級增加名額,這充分說明了我校師生參加本次活動的熱情是高漲的。在參賽選手確定以后,這些同學利用課余時間在教室里、在宿舍里展開了訓練。有些學生纏著語文教師利用午休時間進行練習。有的語文教師怕自己輔導不了,就聯(lián)合多名教師進行輔導,很多參賽選手是由多名教師輔導的。張老師甚至將自己的衣服借給了參賽選手,并且對參賽選手的發(fā)型都作了要求。林老師利用午休時間對參賽選手進行了充分的輔導,并提前利用音響進行了演練,還對怎樣拿話筒效果好進行了實驗。有些班主任還找到謝老師、胡老師、扈老師老師等音樂老師對學生的臺風進行指導。由于我們的音響只支持VCD格式不支持MP3格式,需要配樂的學生找到周老師等老師把配樂由由MP3轉成VCD光盤,這些老師都給予了熱情的幫助。在選手進行比賽的時候,賽場上掌聲不斷,尤其是本班選手參加比賽的時候,本班的同學更是熱烈鼓掌,充分體現(xiàn)了集體榮譽感。雖然比賽長達三個半小時,但學生能堅持看完比賽,充分說明學生參與本次活動的積極性是很高的。

  三、參賽選手水平較高,評委評判公正,賽后影響深遠。

  本次詩歌朗誦比賽的參賽選手水平普遍較高,有些選手表現(xiàn)非常突出,超出預料。像高三、八班的周同學、高二、一班的王同學、08財電的史同學等同學如果到區(qū)里參加比賽,也會得到很好的名次。通過本次比賽我們既鍛煉了學生,又發(fā)現(xiàn)儲備了一部分人才,為今后開展類似的活動打下了良好的基礎。另外像《祖國啊,親愛的祖國》、《致橡樹》、《少年中國說》等篇幅較長的篇目學生都能脫稿流利地朗誦出來,也充分顯示了學生的功底和付出。在頒獎的過程中,獲優(yōu)秀輔導獎的張老師、林老師、徐老師、朱老師、季老師能上臺領獎,也充分體現(xiàn)了老師們對比賽成績的認可、對活動的支持。

  由于比賽組織周密、評分公正,沒有留下不良問題,在比賽過后師生們談論的都是參賽選手的表現(xiàn),沒有人談論成績不公,有力地提升了我校的校園文化氛圍。

  四、學校各部門配合密切,保證了比賽過程的流暢。

  總務處的王老師、宋老師幫助懸掛比賽條幅,政教處的石主任、孫主任、譚主任到場指導并維持會場秩序,教務處的厲主任、王主任、楊主任幫助協(xié)調各個年級的工作,于主任、徐主任、張主任、劉主任、王主任在全程現(xiàn)場擔任評委,李老師、李老師、李老師等班主任一直在賽場維持秩序。比賽的成功舉行也是全校師生共同努力的結果。

  五、比賽時間稍長,留待今后解決。

  本次比賽用時三個小時二十分鐘,用時稍長。如何做到既能讓學生廣泛參與,又做到把時間縮短到兩個半小時左右,留待今后研究解決。

詩歌朗誦比賽活動策劃3

  一、活動目的:

  為進一步活躍校園文化氣氛,豐富同學的課余生活,給同學們一個展示自己的舞臺,營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的的情操,鍛煉同學們的口才、能力,促進同學們的友誼,以及加強大家之間的交流,激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

  二、活動的主題:

  詩意的青春

  三、活動的對象:

  藝術設計系所有學生

  四、活動時間和地點:

  xx年x月xx9:20,地點:設計樓

  注:無特殊原因活動時間不變

  五、主辦部門:

  藝術設計系宣傳部

  六、活動協(xié)助部門:

  藝術設計系學生分會,及各班宣傳委員

  七、報名形式:

  (1)可詢問電話

  (2)可到各班宣傳委員處報名

  八、參加形式:

  (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

  (2)可以個人參加,也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

  九、比賽要求:

  (1)詩歌朗誦語言不限

  (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內容積極向上。

  (3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達自然,能反映詩歌中的情感和主題

  (4)朗誦的.詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律,否則取消比賽資格

  評分標準:

  (一)總分100分

  (1)參賽者儀表,氣質,總體印象;15分

  (2)情感豐富、有感染力;30分

  脫稿朗誦;5分

  吐字清晰、普通話標準;25分

  語速適中、朗誦流利連貫;20分

  原創(chuàng)詩歌;5分

  獎項設置:

  一等獎一名

  二等獎兩名

  三等獎三名

  (可獲榮譽證書及其它獎品)

  注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

  十、比賽規(guī)則和說明:

  (一)評委

  評委必須公正嚴明,做到公平公正

  嚴格掌握評判標準,以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

  在評選活動結束后,評委不得修改選手的成績。

  (二)參賽者

  參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

  參賽者必須遵守比賽規(guī)則

  參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞,可在大賽結局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

  參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

  關于競賽流程

  評委及嘉賓入場

  主持人致詞宣布競賽開始

  主持人介紹評委,及到場嘉賓

  主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標準

  參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

  評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

  統(tǒng)計結果,主持人宣布比賽結果

  主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結束

  將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

  十一、經費預算:

  資料打印費:10元

  礦泉水:15元

  紙筆費:10元

  獎品費:150元 合計185元

  十二、注意事項

  宣傳和通知傳達務必到位

  工作人員要在活動之前把一切工作做好

  參賽者準時出席

  工作人員需佩戴工作證

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