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我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌16首
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼栾柡S富的感情和想象。那么你有真正了解過詩歌嗎？下面是小編精心整理的我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 1
《我與學(xué)校一起成長(zhǎng)》
有一棵樹它高大挺拔
有一叢花它鮮艷如同紅霞
外界的風(fēng)吹雨打
花兒笑著相互說：不怕
以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大
跌倒了還一起來再爬
于是大樹剪去了所有枝椏
給了它們想要的青春喧嘩
花兒驕傲地沐浴在陽光底下
譜寫著自己堅(jiān)強(qiáng)的童話
時(shí)間的流逝讓一切發(fā)生了變化
大樹失去了當(dāng)時(shí)的雄姿英發(fā)
花兒的瀟灑
如今卻成了錯(cuò)誤的表達(dá)
是那幼稚的想法
讓雙方都付出了慘重的'代價(jià)
終于明白
是大樹的養(yǎng)分把我們灌溉
希望花兒能有美好的未來
成真的期待
讓喜悅在內(nèi)心澎湃
那份恩情深沉似海
其實(shí)花兒對(duì)大樹也同樣精彩
要是沒有它的關(guān)懷
世界有可能只剩下黑白
讓大樹在外孤獨(dú)徘徊
它們創(chuàng)造了完美現(xiàn)在
同命運(yùn)共發(fā)展才是真正的節(jié)拍
說好了要永遠(yuǎn)彼此同在
因?yàn)閻蹚牟辉x開
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 2
《我的童年學(xué)�！�
我的童年學(xué)校
美麗的花園啊，
那是我有趣的童年學(xué)校。
我和小伙伴曾在
這兒嬉戲，玩耍。
花園里有高大的.樹木，
有美麗的花朵，
有可愛的小草，
還有在這兒散步的人們。
蜜蜂辛勤的工作，
讓我懂得要勤勞；
蝴蝶在花從中飛舞，
我和它一起玩耍；
鳥兒在天空飛來飛去，
我和它一起歌唱；
小螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)食物，
我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
我坐在草地上，
朋友們都有說有笑。
這真像我溫暖的家呀，
童年的夢(mèng)是多么美好。
我幻想這是一片大海，
海面上的小船乘載著我的夢(mèng)想，
使向遙遠(yuǎn)的地方。
我幻想這變成金色的舞臺(tái)，
我和小伙伴們?cè)谏厦嬗殖痔?/p>
啊，這是我的童年學(xué)校。
你瞧，太陽公公對(duì)我
甜甜的笑。
我在這兒經(jīng)歷了
酸甜苦辣，
在這兒快樂的成長(zhǎng)。
這，是我的成長(zhǎng)過程中，
最快樂的地方！
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 3
《校園》
清晨，薄薄的霧籠罩著她，
她是乳白色的；
上課時(shí)，太陽照耀著她，
她是金色的；
傍晚，夕陽把她染得紅艷艷的；
晚上，在迷人的'月光下，
她是銀色的。
啊，她就是我們美麗的學(xué)校！
在新的學(xué)期里，
當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)學(xué)校，
她的面貌煥然一新：
教室的墻壁粉刷得又白又亮，
蓋掉了往日印在墻壁上的腳印。
校園里的柱子上掛滿了小學(xué)生必背古詩，
便于同學(xué)們積累知識(shí)；
布告欄貼滿了各班得獎(jiǎng)同學(xué)的名字，
他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
還有：
學(xué)校讓同學(xué)們通過新開設(shè)的紅領(lǐng)巾廣播站，
第一時(shí)間了解各種新鮮事物。
還有，還有，還有……
這一切，
都是為了讓同學(xué)們更好地學(xué)到知識(shí)。
學(xué)校讓我們懂得珍惜，
每一棵花草樹木，
每一把泥土，
每一滴水。
所有在校園的日子里，
都在校園里印下痕跡；
所有在學(xué)校里的一切，
都在學(xué)校的記憶中存留；
哪怕只是個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，
哪怕只是個(gè)小小的投訴。
千百位學(xué)生贊美學(xué)校的千百句話，
凝成了一句簡(jiǎn)短的話：
學(xué)�！覑勰�
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 4
《心中的學(xué)�！�
我心中的銀海學(xué)校
我心中的銀海，
像一片廣闊的海洋，
我們就是大海里的一群群小動(dòng)物，
自由自在的成長(zhǎng)。
我心中的'銀海，
像一個(gè)快樂的樂園，
我們就是一只只快樂的小鳥，
在樂園里歌唱、飛翔。
我心中的銀海，
像一塊肥沃的土壤，
我們就是一棵棵小幼苗，
吸吮著土壤理的養(yǎng)份。
我心中的銀海，
像一位辛勤的園丁，
我們是一朵朵含苞待放的花蕾，
在園丁的呵護(hù)下慢慢綻放。
我心中的銀海，
像一朵花，
我們是一只只小蜜蜂，
吸吮著甜美的花蜜。
我心中的銀海，
給予了我們知識(shí)與智慧的力量，
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越飛越高，
越來越茁壯！
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 5
《我的青春》
不知不覺，離開學(xué)校幾年了，
忽然又想起了它，
六年，六年
又會(huì)有多少個(gè)六年在同一個(gè)地方度過了。
是的，我起來了它，
我的學(xué)校，我的青春，
多少個(gè)日日夜夜在這里度過，
多少個(gè)喜怒哀樂在這里發(fā)生，
已經(jīng)記不清了，記不清了。
耳邊似乎又向起了朗朗的讀書聲，
向起了老師點(diǎn)名聲，
也想起了老師對(duì)我說過的話語。
是的，我又懷戀了
懷戀那段我不曾珍惜，多么想快點(diǎn)的時(shí)間，
我想起來我的同桌，
想起來那些不曾記起名字的同學(xué)，
想起來那些一起度過的歲月。
在也不會(huì)和你們上課交頭接耳，
在也不會(huì)和你們考試抄襲了，
不會(huì)在有課后的'瘋鬧。
我的青春，
我愛過的人，
我的老師，同學(xué)，
我所有在發(fā)生過的事情啊，
都在這里塵封著，我的學(xué)校。
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 6
《教室》
我來到教室
看到的不再是你們
而是一群新的面孔
彼此互不相識(shí)
來到我們的老教室
摸著老師的講臺(tái)
到我的座位
腦海仿佛又浮現(xiàn)
你們那打鬧的聲音
和老師嘶啞著嗓子講課
高掛不語的黑板
粗糙可恨的教鞭
只覺得臉頰一濕
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們
我最愛的同學(xué)
你們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑
800米的地獄
刀割般的喉嚨和要爆了的心臟
跑完后同學(xué)的擁抱
互相鼓勵(lì)祝賀
一個(gè)個(gè)奇葩的外號(hào)
包含了多少情誼
校服很丑
但一脫就是一輩子
少年月光
少時(shí)不識(shí)的`月光
如今映下誰的臉龐
三年很長(zhǎng)
三年很短
還沒來得及看看你們的臉
還沒來得及聽聽老師的話
就這樣結(jié)束了
希望我們以后還能再見
我的同學(xué)
離別
也許是一種修行
也許是一種選擇
在夢(mèng)境的人生中
有太多的難以預(yù)測(cè)
人生就是不斷的前行
加油！
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 7
《美麗的校園》
滿懷熱忱，
走進(jìn)支教學(xué)校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是母校曾經(jīng)的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠，
是我耳畔熟悉的.教導(dǎo)，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識(shí)的種子，
裝扮你美好的明天。
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 8
《校園晨曲》
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線團(tuán)中
無路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢(mèng)想的梯子
垂柳深處未明鳥錯(cuò)亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長(zhǎng)的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的`眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號(hào)角
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 9
《校園即景》
走近校園
我的腳步落葉般輕輕
一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤(rùn)染、滋長(zhǎng)
母乳喂養(yǎng)的土地上
搜尋一些澄澈的詩行、遠(yuǎn)去的光和花朵
此時(shí)，我們相對(duì)默默無語
相互觀望卻依舊用自己的方式幸福
你用最淳樸的方式
一口一口地，喂養(yǎng)
我逐漸長(zhǎng)高的童年
我用目光將你，舉過頭頂
穿過村頭那條
不停變更路途的河流
卻永不迷路
你的漣漪，至今
依舊蕩漾著
我綿亙不斷的溫暖
溫暖桌椅
依舊是那些舊友
陌生而又熟悉
依舊是那些樸素的不能再樸素的
桌椅
兒時(shí)的小名，一些叫的土腥味很重的外號(hào)
樂顛顛地在桌面瘋跑
跑著跑著，花兒就開了
叫著叫著，愛情就長(zhǎng)大了
那塊高掛不語的黑板
指指點(diǎn)點(diǎn)的教鞭
耳畔一些熟悉的聲音傳來
模糊又清晰
指點(diǎn)的文字返璞歸真
停泊在細(xì)節(jié)深處
泊成光陰中抹不去的
生命之痂
我們的鐘點(diǎn)
一枚穿過風(fēng)雨的彈皮
把自己瘦瘦的歲月
傷成刻骨的
印記
高掛在我們的記憶里
不能忘記
也不敢忘記
只需輕輕敲擊
經(jīng)過鋼鐵錘煉的洗禮
一枚枚文字幻化成
浴火的精靈
撫慰我們整個(gè)
曾經(jīng)受過傷的土地
半塊橡皮
目光觸及已夠遙遠(yuǎn)
但依舊不夠抵達(dá)
讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞
和默不作聲的桌椅
一片樹葉為了表白自己
完成了回歸的飄落
一群蝶
在季節(jié)變換之前
進(jìn)行一場(chǎng)自我救贖的轉(zhuǎn)移
半塊小小的橡皮呢
可以擦亮從此明媚的生命
也可以裝點(diǎn)，美麗如昨的
嫁衣
土地之上的感動(dòng)
草的心事已經(jīng)長(zhǎng)到半腰
一些花朵也擦亮了陽光
由風(fēng)指導(dǎo)
做著當(dāng)年熟悉的廣播體操
樣子亭亭玉立
我們的姿態(tài)美好
一只母雞
將一群雞仔集合在草場(chǎng)
不厭其煩地喚叫
我們聽不懂的語言
時(shí)光的.鏡頭也被翻譯的
時(shí)而聚焦
時(shí)而拉長(zhǎng)
花朵的思考
窗臺(tái)之上
你的身姿依舊蔥綠嬌美
發(fā)育的葉子虔誠的落坐
我的詩文每誦讀一邊
你的氣質(zhì)如花
是的，即使千里之外
一張玻璃也無法阻擋陽光
請(qǐng)打開這一扇窗
不要懼怕穿越而來的風(fēng)雨
包括小小的憂傷
只要自己擁有
盛裝陽光的心房
心靈舉過頭頂
微笑，只需微笑
陽光就會(huì)滌蕩臉龐
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 10
《學(xué)校土地》
一片純潔的沃土上
孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的.微笑
贈(zèng)予你
我最親愛的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
歌頌?zāi)?/p>
我親愛的母校
是你給了我知識(shí)的蓓蕾
讓我看到了太陽升起在東方
歌頌?zāi)?/p>
我親愛的母校
是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力
讓我邁出了人生的第一步
歌頌?zāi)?/p>
我親愛的母校
你光彩奪目的英姿
讓我重新認(rèn)識(shí)了自已
我相信
龍子龍孫會(huì)成長(zhǎng)在你的懷抱
雄鷹從這里起飛
看看這個(gè)行不
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 11
《校園青春》
花待放時(shí)
剛步入校園
師長(zhǎng)的話是說一不二
如小花任雨撫摸隨風(fēng)搖擺
花綻放時(shí)
已是一小小大人
師長(zhǎng)的話不動(dòng)搖我來向
如花綻放在風(fēng)雨里不懼
花怒放時(shí)
師長(zhǎng)的'話從不上心
路在我心直走不改
如花開的最盛時(shí)的驕情
花衰敗時(shí)
摔在追夢(mèng)的路上
師長(zhǎng)的話回憶起來
直是悔恨
如花憶起那風(fēng)雨的好
青春如花，是如何
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 12
《校園四季歌》
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的'世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 13
校園晨曲
作者：飛天駱駝
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線團(tuán)中
無路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢(mèng)想的梯子
垂柳深處未明鳥錯(cuò)亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長(zhǎng)的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的'我
需要一只天竺的飛鳥
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號(hào)角
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 14
《當(dāng)感恩成為習(xí)慣》
寧靜
心在反省
一個(gè)人的生命價(jià)值
該體現(xiàn)在哪里
忙碌
看那不停的腳步
金碧輝煌的都市里
止不住的`孤獨(dú)
感恩的心不在
才有無數(shù)悲哀
煩惱也許是欲望的兒子
它與妄想相親相愛
當(dāng)感恩駐入心口
將有陽光溫暖心頭
像母親慈祥的手
匯成了不絕的愛的河流
當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣
它會(huì)御下心的負(fù)擔(dān)
世間多少迷幻
讓我們拭目觀看
當(dāng)感恩成為習(xí)慣
歡樂似水流遠(yuǎn)
日子盡管過得平凡
充實(shí)之感實(shí)在
當(dāng)感恩成為習(xí)慣
生活不愿慢怠
修我行為
煉我意識(shí)
和諧永遠(yuǎn)培栽
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 15
《獻(xiàn)給母校的詩》
在這里
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的.最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采
我與學(xué)校同命運(yùn)共發(fā)展詩歌 16
《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的`清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
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