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醫(yī)院6s管理實施方案最新
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的醫(yī)院6s管理實施方案最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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為提升現(xiàn)場管理水平，提高員工素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力，公司根據(jù)總廠企業(yè)標準決定自20xx年8月起開展“打造精細化現(xiàn)場，推進6S管理”活動。其目的是提高全體員工素質(zhì)，確保工作環(huán)境整潔、干凈、安全舒適，從而減少浪費，提高工作效率。具體實施方案如下：
一、成立公司6S管理實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：付介平
副組長：程軍榮
組員：康小捷、楊英杰、陳智勇、邢乃俊、崔華、郭輝、盛泉；
組織成員職責(zé)：6S推行領(lǐng)導(dǎo)小組是公司6S推行的最高權(quán)力機構(gòu)，全面統(tǒng)籌負責(zé)6S管理，劃分責(zé)任區(qū)域。配備合理的資源，負責(zé)制定計劃，6S制度，6S評估標準，對全公司6S管理全面監(jiān)控。負責(zé)對6S的推行并組織指導(dǎo)各部門推行6S，培訓(xùn)6S相關(guān)內(nèi)容。
二、推行計劃及日程安排
推行計劃如下：
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。活動推進領(lǐng)導(dǎo)組、各部、車間、班組和責(zé)任人，要切實履行職責(zé)，加強相互溝通，及時研究解決
活動中遇到的問題。通過層層落實責(zé)任，把活動開展落實到部門車間班組及崗位，形成層層有壓力、人人有責(zé)任的良好格局。
�。ǘ⿵V泛宣傳，運用典型推動活動。充分利用各種形式，加大對活動的宣傳力度，提高員工思想認識，增強公司全體員工關(guān)注、支持、參與活動的.自覺性和主動性。各單位要及時總結(jié)本單位的好經(jīng)驗、好做法、運用典型推動活動開展。
�。ㄈ┩瓿梢�(guī)定動作，創(chuàng)新活動內(nèi)容。6S活動每個S有其側(cè)重點和不同要求，各單位除完成規(guī)定的動作外，在活動的方式方法上，要結(jié)合本單位實際情況，創(chuàng)新活動內(nèi)容、豐富活動載體、推動活動開展。
（四）持之以恒，提高活動實效。6S管理是一個循序漸進、不斷提升的過程，6S管理最大的難點在于堅持。為建立活動的長效機制，各單位要把6S管理作為日常工作和重要工作來抓，堅持把6S管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作一起部署、一起落實、按公司績效考核規(guī)定考核，確�；顒尤〉瞄L足實效。
公司為確保“6S”管理工作順利進行，鼓勵員工提出合理化提案，對被采納的提案者給予獎勵，對不服從公司計劃安排的員工，將根據(jù)公司《職工獎懲管理規(guī)定》處理。
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根據(jù)省市教育主管部門關(guān)于實施實訓(xùn)基地6S標準管理的要求，結(jié)合我校改革發(fā)展五年規(guī)劃的要求，促進學(xué)校品牌戰(zhàn)略的實施，全面提升學(xué)校管理績效與教育質(zhì)量，爭創(chuàng)國家千所高水平改革發(fā)展示范中職學(xué)校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿意的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行6S管理。
推進6S管理是企業(yè)文化進入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進的必然，是學(xué)校實施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必然，是“面向市場辦學(xué)、貼近市場育人、服務(wù)市場為本、創(chuàng)造市場發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng)新實踐的必然。
推進6S管理有利于建立學(xué)校內(nèi)部管理的統(tǒng)一標準，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實踐、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。
一、總體要求
通過學(xué)習(xí)、宣傳統(tǒng)一思想認識，明確目標要求，理解內(nèi)涵實質(zhì)，深刻領(lǐng)會與把握推進6S管理的“四個必然、三個有利于”。將推行6S管理與學(xué)校的品牌建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體師生員工的自覺行動。通過制定各處室、各生活后勤部門、各實訓(xùn)基地、各班級、各辦公室、各場館的6S管理細則，落實任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)范行為。通過全校范圍的組織實施進行檢查達標評估。通過整改提高，建立長效機制，將6S管理持之以恒貫徹實施。
二、目標任務(wù)
1、實驗實訓(xùn)基地的6S管理達到企業(yè)管理標準與要求，并通過市教育局基地標準化評估驗收�！拔宕蠡亍毕群筮_到市級實訓(xùn)基地標準化管理示范基地。
2、學(xué)生寢室與班級教室達到學(xué)校6S管理標準，通過社會化評估。
3、各處室與辦公室、場館達到學(xué)校6S管理標準，通過專業(yè)化評估。
4、學(xué)校6S管理達到省和國家中職學(xué)校標準化管理示范要求。
5、實現(xiàn)全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，建設(shè)中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
三、組織機構(gòu)
學(xué)校建立6S管理工作組和評估組，具體組成如下：
1、工作組職責(zé)：負責(zé)6S管理推進的宣傳發(fā)動，細則制定和貫徹實施。負責(zé)對推進工作的評價、反省、整改、提高，建立長效機制。并結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際進行中職學(xué)校推進6S管理的科學(xué)研究。通過《中職學(xué)校實施6S管理的實踐與研究》的課題研討，不斷創(chuàng)新機制、深化內(nèi)涵、全面有效地促進學(xué)校的`科學(xué)管理水平的提升。
2、評估組職責(zé)：負責(zé)對學(xué)校6S管理標準的實施進行檢查驗收、考核評定。
3、評估組成員：邀請市教育部門領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)代表、專家委員會成員組成。對于實驗實訓(xùn)基地的評估重點安排合作企業(yè)、鑒定機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等專家進行主估。對于食堂超市重點由行業(yè)協(xié)會、衛(wèi)生防疫等部門專家進行評估。對于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點由教育部門專家評估。對于圖書館、體育場館重點由圖書管理和體育局專業(yè)人士進行評估。
四、實施步驟
在全校教職工大會上宣傳6S管理實施的目的意義，內(nèi)容要求。分析實訓(xùn)基地實施6S管理的初步經(jīng)驗和存在問題，提出全面實施的6S管理的具體舉措。
1、在校園網(wǎng)上進行6S管理企業(yè)成功經(jīng)驗的宣傳，全體教工網(wǎng)上學(xué)習(xí)6S管理的相關(guān)內(nèi)容。
在學(xué)校宣傳櫥窗設(shè)置6S管理宣傳專欄。
在各專業(yè)部、各班級主題班會上進行6S管理的專項宣傳。
2、制定細則階段（12月18日—12月23日）
各處室、各專業(yè)部、各班級、各實訓(xùn)基地、各實驗室、各場館結(jié)合6S實施要求，制定各自實施細則，上報6S管理工作組，由工作組修訂后統(tǒng)一6S管理標準。
3、貫徹落實階段（12月24日—12月29日）
按照實施細則貫徹落實6S細則，工作組對各部門的實施情況進行指導(dǎo)、檢查、提出修改提高意見建議。
4、評估驗收階段（下學(xué)期初）
組織評估組對各相關(guān)部門進行6S管理的評估驗收。對未達標部門下發(fā)整改的通知。
5、總結(jié)提高階段（下學(xué)期初）
在前階段實施、檢查、評估驗收的基礎(chǔ)上，進一步修訂標準和細則，逐步建立長效機制。學(xué)校宣傳櫥窗設(shè)立“6S管理績效專欄“，表揚檢查抽查中執(zhí)行好的部門，用照片的形式，對執(zhí)行情況差的現(xiàn)象與部門進行公開曝光。
結(jié)合相關(guān)資料，開展《中職學(xué)校實施6S管理的實踐與研究》課題研究。并提出6S管理進一步推進的目標與任務(wù)。
五、基本原則
1、整體綜合原則：6S管理必須堅持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實訓(xùn)基地、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、工作生活的各方面整體推進。不留死角，不留盲點。6S管理必須綜合學(xué)校各項管理要求，具體落實在6S的六個主要內(nèi)容中，實現(xiàn)6S管理帶動學(xué)�？茖W(xué)管理水平的全面提升。
2、漸進持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，從外部各項管理提升直至課堂教學(xué)各方面細節(jié)的逐步提高。各項標準和細則在實施過程中不斷完善不斷發(fā)展，必須反復(fù)訓(xùn)練、持之以恒、常抓不懈。
3、激勵獎懲原則：6S管理的全面實施與學(xué)校各項管理的考核相結(jié)合，與分配制度改革相結(jié)合。必須建立專項的6S管理專項獎懲制度。
六、標準要求
�。ㄒ唬�6S主要內(nèi)容
6S是日文整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全的六個單詞的簡稱。
整理：就是區(qū)分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)。目的在于：改善學(xué)校、各部門的形象與品質(zhì)。
整頓：就是教學(xué)用品、各類工具、實訓(xùn)器材、設(shè)施設(shè)備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進行整頓，或長效定位、或用后復(fù)位、或定時開關(guān)電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內(nèi)找到需要的物品，確保每天各類工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節(jié)省各種成本。
清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備的無垃圾、無灰塵、干凈整潔狀態(tài)。
目的在于：保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備處于良好的狀態(tài)。
清潔：就是將整理、整頓、清掃進行徹底、持之以恒，并且制度化、公開化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內(nèi)化為每個人的自覺行為，從而全面提升每個人的職業(yè)素質(zhì)和品位。
素養(yǎng)：就是全體成員認真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神。目的在于：打造優(yōu)秀的團隊精神。
安全：就是關(guān)注、預(yù)防、杜絕、消除一切不安全因素和現(xiàn)象，并建立契合各部門實際的安全預(yù)案。時時注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學(xué)校各項安全，打造平安校園。
�。ǘ⿲W(xué)校實施6S的要求
學(xué)校推進6S管理，目的在于學(xué)校和全體師生員工追求卓越，實現(xiàn)學(xué)校與個人綜合素質(zhì)的全面提升。在理念、方法、機制、制度、執(zhí)行、成果等方面不斷超越自我。
1、實訓(xùn)基地6S管理要求：
基地6S管理的文化建設(shè)，6S細則標準、崗位職責(zé)、衛(wèi)生包干區(qū)、安全保衛(wèi)、設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)職責(zé)等建立與貫徹實施。
基地工位、圖標、工具定位、設(shè)備定位、區(qū)域劃分等。
列會區(qū)建設(shè)，每天總結(jié)反省6S管理執(zhí)行情況，并建立臺帳。
建立6S管理執(zhí)行情況公告欄，每天檢查評價，提出整改意見和措施。
2、各處室辦公室、班級6S管理要求：
建立各處室6S管理細則標準。
各專業(yè)部建立6S管理檢查評價公告欄，每周檢查公告欄結(jié)果，提出整改意見和措施。
學(xué)生處、專業(yè)部負責(zé)指導(dǎo)，各班結(jié)合實際制定班級6S管理細則標準并組織實施，班主任負責(zé)對本班6S管理定期進行評價、總結(jié)與反省。
各處室結(jié)合各自崗位工作要求，落實員工就全校衛(wèi)生監(jiān)督、公共財產(chǎn)檢查，每天巡查機制和責(zé)任區(qū)包干制度。
學(xué)校保衛(wèi)科及醫(yī)務(wù)室負責(zé)制定校內(nèi)交通、消防、安全、防疫等6S管理細則標準并貫徹實施。
3、場館6S管理要求：
食堂、超市的6S管理后勤社會化實施由學(xué)校后勤處進行督促檢查、整改提高。
圖書館的6S管理細則由教務(wù)處負責(zé)制定并組織實施。
體育場館的6S管理細則有體育組負責(zé)制定。
各場館的衛(wèi)生全部實行各自承包。日常衛(wèi)生有負責(zé)人負責(zé)組織清理清掃，每節(jié)課后必須組織學(xué)生完成清理清掃工作，并保持清潔環(huán)境。
4、教學(xué)6S管理要求：
（1）由教務(wù)處結(jié)合的要求和教學(xué)常規(guī)要求，負責(zé)制定6S管理細則。
�。�2）任課教師每節(jié)課負責(zé)責(zé)任包干，督促學(xué)生執(zhí)行6S標準，課前提醒，課后檢查，完成清理整頓。
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