七年級(jí)歷史上冊(cè)試題答案
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
1． 火的使用，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力，是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。在祖國(guó)境內(nèi)
原始人類(lèi)中，最早開(kāi)始人工取火的是（ ）
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民
2． 老師讓小麗做組長(zhǎng)，她卻推選能力比較強(qiáng)，大家都信服的小明做組長(zhǎng)，同學(xué)們感嘆：這是 的再現(xiàn)啊! （ ）
A．推恩令 B．王位世襲 C．禪讓制 D．大一統(tǒng)
3. 西周實(shí)行分封制的根本目的是（ ）
A.把土地和人民分給親屬、功臣等 B.鞏固對(duì)西周的統(tǒng)治
C. 讓諸侯給周天子交納貢品 D. 炫耀周的強(qiáng)大
4. 公元前7世紀(jì)后期，使晉文公成為中原霸主的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）
A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C. 城濮之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
5．為了爭(zhēng)霸，以“尊王攘夷”為號(hào)召來(lái)發(fā)展本國(guó)勢(shì)力的是（ ）
A．晉文公 B．越王勾踐 C．齊桓公 D．楚莊王
6．“在中國(guó)歷史上，春秋戰(zhàn)國(guó)是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代�！敝赃@樣說(shuō)是因?yàn)椋? ）
A．各國(guó)紛紛變法，競(jìng)相改革 B．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸
C．學(xué)術(shù)活躍，百家爭(zhēng)鳴 D．農(nóng)業(yè)發(fā)展，商業(yè)繁榮
7．“百家爭(zhēng)鳴”中的“百家”是指（ ）
A．眾多豪門(mén)望族 B．眾多思想流派
C．眾多地方政權(quán) D．眾多文學(xué)形式
8．成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。下列成語(yǔ)典故能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的是（ ）
�、倨聘林� ②烽火戲諸侯 ③退避三舍 ④?chē)壕融w ⑤紙上談兵
A．①②⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
9． 聯(lián)系商鞅變法的主要內(nèi)容，你認(rèn)為在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除徭役，最好的辦法應(yīng)該是（ ）
A.積極當(dāng)兵，保衛(wèi)國(guó)家 B.不隱瞞犯法行為
C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛
10.秦始皇當(dāng)時(shí)修筑長(zhǎng)城主要是為了抵御_______的入侵。（ ）
A． 匈奴 B．越族 C．突厥 D． 蒙古族
11． 秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨大的.貢獻(xiàn)，但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問(wèn)題是（ ）
A．儒家思想問(wèn)題 B．外族入侵問(wèn)題 C．中央集權(quán)問(wèn)題 D．國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題
12. 國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《x疆的歷史與發(fā)展》白皮書(shū)指出x疆與中原地區(qū)的密切聯(lián)系由來(lái)已久。請(qǐng)你判斷x疆地區(qū)正式歸屬我國(guó)中央政權(quán)的管轄最早開(kāi)始于（ ）
A.張騫出使西域 B.西域都護(hù)的設(shè)置 C. 玄奘西行 D.絲綢之路的開(kāi)辟
13． 它是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)著作，它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫(xiě)，史料翔實(shí)，文筆生動(dòng)，是后世編寫(xiě)史書(shū)的典范；魯迅先生稱(chēng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。這部史書(shū)是（ ）
A.《尚書(shū)》 B.《春秋》 C.《史記》 D.《道德經(jīng)》
14.史學(xué)名著《史記》記述我國(guó)古代（ ）
A.從西周到春秋的歷史 B.從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史
C.從戰(zhàn)國(guó)到西漢時(shí)期的歷史 D.從秦始皇到漢武帝的歷史
15.東漢末年的各路軍閥中，“挾天子以令諸侯”，取得政治上的優(yōu)勢(shì)的是（ ）
A.劉備 B.袁紹 C.曹操 D.孫權(quán)
16．漢代以來(lái)，人類(lèi)文化的傳播變得更加方便和快捷，最主要是因?yàn)椋? ）
A．國(guó)家統(tǒng)一 B．造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn) C．太學(xué)的建立 D．交通發(fā)達(dá)
17.結(jié)束三國(guó)鼎立局面，完成統(tǒng)一的國(guó)家是（ ）
A.西晉 B.東晉 C.前秦 D.宋
18. 下邊涉及我國(guó)文字演變過(guò)程的圖示，正確的是（ ）
A.甲骨文—金文—篆書(shū)—隸書(shū)—楷書(shū) B.金文—甲骨文—篆書(shū)—楷書(shū)—隸書(shū)
C.甲骨文—金文－隸書(shū)－篆書(shū)－楷書(shū) D.甲骨文—篆書(shū)—金文－楷書(shū)—隸書(shū)
19．你認(rèn)為我們肯定北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的措施，主要是因?yàn)椋? ）
A．促進(jìn)了北魏統(tǒng)一黃河流域 B．保護(hù)了鮮卑族的保守勢(shì)力
C．促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步 D．遷都洛陽(yáng)
20．書(shū)法成為一種藝術(shù)始于（ ）
A．西漢末年 B.東漢末年 C．三國(guó)時(shí)期 D．西晉時(shí)期
二、填空：（共10分）
21.讀回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱(chēng)。（注意：只填寫(xiě)在下列橫線上，不用填在圖上）（４分） A B C D
（2）圖中趙、魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)國(guó)家分裂而來(lái)？（１分）
�。�3）寫(xiě)出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱(chēng)。（2分）
�。�4）從春秋五霸到戰(zhàn)國(guó)七雄，再到歸于一統(tǒng)，是由哪國(guó)來(lái)完成的？（１分）其根本原因是什么？（2分）
三、材料分析題（共34分）
22.閱讀下列材料：（8分）
材料一：“桀、紂失其道而湯、武作�！� “秦失其政而陳勝發(fā)跡�！�
—————《史記》
材料二：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎” ；“知之為知之，不知為不知” ；“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>
請(qǐng)回答：
�。�1） 《史記》的作者是誰(shuí)？（1分）
�。�2）材料一提到了哪幾件歷史事件？ （3分）
�。�3）材料二是誰(shuí)的名言？這些話反映了他的什么思想？（2分）他是哪家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人？記載他言論的書(shū)叫什么？（2分）
23．閱讀下列引文，并回答問(wèn)題：（16分）
材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn)，打敗袁軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。
材料二：公元208年，曹操率大軍南下同孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍決戰(zhàn)。孫權(quán)的大將周瑜，利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點(diǎn)，指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，打敗曹軍。
材料三：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！�
請(qǐng)回答：
�。�1）材料一和材料二分別說(shuō)的是哪兩次戰(zhàn)役？這兩次戰(zhàn)役都有一個(gè)什么共同特點(diǎn)？反映的是哪一時(shí)期的什么社會(huì)現(xiàn)象？（4分）
�。�2）材料二反映的戰(zhàn)爭(zhēng)之后形成了什么局面？（2分）
�。�3）材料三中的這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志，想一想，他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么？（1分）他的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了嗎？（1分）
（4）為什么曹操在兩次戰(zhàn)役中會(huì)有不同的結(jié)局？（6分）給我們哪些啟示？（2分）
24.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）
材料一：（江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚(yú)是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類(lèi)為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣(mài)貨物，沒(méi)有非常富裕的人。
------《史記》對(duì)江南地區(qū)的描述
材料二：江南之國(guó)為盛矣。…地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑�！z棉布帛之饒，覆衣天下。（意指江南出產(chǎn)的絲棉布帛可以供天下人享用）。
-------------《宋書(shū)》
材料三:皇帝說(shuō)：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立�，F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，如果明知故犯，就要降職或罷官�！�
請(qǐng)回答：
（1） 《宋書(shū)》里描寫(xiě)的南朝時(shí)的江南與司馬遷《史記》里描述的漢朝時(shí)的江南有什么不同？(2分)
（2）為什么江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期得到開(kāi)發(fā)？（6分）江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何重大的影響？（2分）
四、問(wèn)答題（共16分）
25．改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，就必須與時(shí)俱進(jìn)，敢于改革。根據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題：
�。�1）齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主，請(qǐng)問(wèn)他任用了誰(shuí)進(jìn)行改革？（2分）
�。�2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么?（2分）變法中有關(guān)廢除奴隸主貴族特權(quán)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)？這次改革有什么作用？（4分）
（3）北魏孝文帝也進(jìn)行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些?（至少3點(diǎn)）（6分）這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義？（2分）
參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C C C B D D A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B C B A A C B
三、讀圖并回答下列問(wèn)題：
21.（1）A 秦國(guó) B 楚國(guó) C 齊國(guó) D 燕國(guó)
�。�2） 晉國(guó)。（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)。
�。�4）秦國(guó)，根本原因：經(jīng)過(guò)商鞅變法，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的封建國(guó)家。
二、材料分析題
22．(1) 司馬遷（2）商湯滅夏、武王伐紂、陳勝吳廣起義（3）孔子，仁政，儒家，《論語(yǔ)》
23.（1）官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，都是以少勝多的戰(zhàn)役。反映的是東漢末年軍閥為爭(zhēng)奪地盤(pán)而混戰(zhàn)不休的現(xiàn)象。
（2）奠定了三國(guó)鼎立的局面（3）統(tǒng)一南北；沒(méi)有。
�。�4）官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。赤壁之戰(zhàn)中，曹操驕傲輕敵，孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn)，用火攻大敗曹軍。（關(guān)于啟示學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受，且言之有理，也可得分）
24.（1）《史記》反映了漢朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，而《宋書(shū)》則反映了南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)有了巨大的發(fā)展，有很多地方甚至超過(guò)了北方。
�。�2）原因：江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越的自然條件；北方人口大量南遷，為江南的發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序較為安定。影響：對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，為經(jīng)濟(jì)中心的南移奠定了 基礎(chǔ)。
三、問(wèn)答題
25．（1）管仲。
�。�2）商鞅變法；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦滅六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
（3）①遷都洛陽(yáng)； ②漢化措施：改穿漢服；說(shuō)漢語(yǔ)；采用漢姓；與漢人通婚；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)等。意義：促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了空前的繁榮景象；加快了各族人民融合的進(jìn)程。
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