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語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-10 15:42:37 試題 我要投稿

語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元測(cè)試題

  一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在音節(jié)下畫(huà)橫線。(4分)

語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元測(cè)試題

  扎奶(zāzhā)愉快(yúyù)

  曲折(qǔqū)正月(zhēngzēngzhèng)

  追悼(dǎodào)水滸傳(chuǎnzhuàn)

  扁擔(dān)(piānbiǎn)沉甸甸(diāndiàn)

  二、讀一讀,給帶點(diǎn)的字寫(xiě)上合適的聲母。(8分)

  òu  ǎo ān ān ī    ì

  咳嗽囫圇吞棗餐桌耽誤膝蓋似乎

  ōng àng āo ó  ù ú

  誦讀青竹杖 超過(guò)伯父拘束這幅畫(huà)

  三、讀下列詞語(yǔ),找出書(shū)寫(xiě)完全正確的一組給打“√”,有錯(cuò)字的更正。(8分)

  1、意味伸長(zhǎng)騰云架霧深?yuàn)W拘束()

  2、稿不清楚張冠李帶飽覽舒展()

  3、姿態(tài)奇特流連出色哲理登攀()

  4、不聲不響大吃一經(jīng)心悅城服不解之謎()

  四、照樣子寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。(4分)

  例:黑生生

  五、給帶點(diǎn)的'字選合適的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(10分)

  1、他光穿著背心。()

  2、光溜溜的扁擔(dān)搭在他們的肩上。()

  3、這邊風(fēng)光特好。()

  光:①景物。②只;單。③光滑。④身體露著。

  4、張冠李戴。()

  冠:①帽子。②形狀像帽子。

  5、強(qiáng)悍的挑山工又在前面了。()

  悍:①勇猛。②兇狠,蠻橫。

  六、寫(xiě)出反義詞,然后從下列詞語(yǔ)中任選兩個(gè)各寫(xiě)一句話。(14分)。

  寫(xiě)反義詞(4分)

  1、輕飄飄()認(rèn)認(rèn)真真()

  模模糊糊()三心二意()

  2、造句。(10分)

  ①

 、

  七、照樣子,把句子寫(xiě)具體。(4分)

  例:太陽(yáng)下山了。(火紅的)太陽(yáng)(漸漸)下山了。

  1、飛機(jī)在飛行。()飛機(jī)在()飛行。

  2、扁擔(dān)掛著貨物。()扁擔(dān)掛著()貨物。

  八、體會(huì)句子的意思,選擇合適的解釋在括號(hào)里打“√”。(8分)

  1、這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前,因?yàn)槲倚枰?/p>

  ①這幅畫(huà),我畫(huà)得很逼真,我喜歡它。()

  ②我需要畫(huà)中的挑山工那種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而不斷攀登,堅(jiān)韌不拔的可貴精神,用這種精神激勵(lì)自己。()

  2、伯父摸著胡子,笑了笑說(shuō):“哈哈,還是我的記性好!

 、俨缚渥约海靶ξ业挠浶圆睢#ǎ

 、诓赣哪褶D(zhuǎn)地批評(píng)“我”讀書(shū)不認(rèn)真、太馬虎。體現(xiàn)魯迅先生對(duì)青少年的關(guān)懷,教導(dǎo)青少年讀書(shū)要認(rèn)真,不能馬虎。()

  九、讀短文,再做題。(15分)

  水滴石穿

  雨越下越大,本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這一下,就去不成了。我坐在門(mén)口,看著瓢潑大雨出神。

  爸爸說(shuō):“你看!雨水都濺到身上了!蔽覜](méi)理會(huì),卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西:“爸爸,你看!房檐下的石頭怎么隔一段距離,就有一個(gè)小窩?”爸爸還沒(méi)回答,我就自己解釋說(shuō):“爸爸我知道了,那是房檐上流下的雨水打的!

  “是嗎?”爸爸有意驚奇地問(wèn):“雨點(diǎn)有那么大的勁兒,把石頭打出窩窩來(lái)?”爸爸這一問(wèn),我也愣住了。

  爸爸見(jiàn)我答不出來(lái),就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“這叫水滴石穿。咱們住的房子有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長(zhǎng)年累月,它總滴在一個(gè)地方,漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩!苯又职钟终f(shuō):“無(wú)論干什么事情,只要有這種滴水穿石精神,就一定會(huì)成功!

  聽(tīng)著爸爸的話,我心里想:要記住“水滴石穿”給的啟發(fā)。

  1、全文可分成幾段?請(qǐng)用“//”在段的末句后再畫(huà)出。(3分)

  2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(6分)

 、倨皾姶笥

 、陂L(zhǎng)年累月

  3、這篇短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理。(6分)

  十、作文(25分)

  想一想,生活中哪些人值得你尊敬或佩服,為什么?是因?yàn)檫@些人的高尚品質(zhì),這些人的某些特長(zhǎng)或本領(lǐng),還是這些人對(duì)你有過(guò)幫助、教導(dǎo)……從中選擇一個(gè)人寫(xiě)下來(lái)。

  要求:1、先確定題目。

  2、用一兩件事寫(xiě)出你尊敬或佩服的原因。

  3、注意把內(nèi)容寫(xiě)具體。

  4、寫(xiě)完后讀幾遍,認(rèn)真修改。

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