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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-19 18:09:33 試題 我要投稿

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的測(cè)試題

  一、 聽(tīng)寫(xiě)一段話。(6分)

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的測(cè)試題

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)

  Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ

 。 )( )( )( )

  pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi

 。 )( )( )( )

  三、連線(6分)

  伴 馴 枯 陡 罕 帳

  萎 侶 養(yǎng) 峭 篷 見(jiàn)

  四、補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)

 。 )( )不安 寥寥( )( ) 神( )莫( )

 。 )( )而出 齜( )咧( ) ( )( )鼎鼎

  五、填空(8分)(第1題2分,第2、3題各3分)

  1、玄奘看了兩種樹(shù)一種 另一種

  2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書(shū)中的一句名言:“ 。”事實(shí)上的確如此:

  以長(zhǎng)篇小說(shuō) 一舉成名的英國(guó)女作家夏洛蒂,她的生命 像一朵 。

  六、請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的句子(6分)

  1、我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

  2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  3、看了這本書(shū),很受教育。

  4、桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

  七、從下面詞語(yǔ)中選幾個(gè)(三個(gè)以上)寫(xiě)一段話。(5分)

  景仰 節(jié)衣縮食 要強(qiáng)好勝 孜孜不倦 冷酷 逆境

  八、口語(yǔ)交際(5分)

  《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)。同學(xué)們一定讀了不少的書(shū)吧。請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書(shū),說(shuō)說(shuō)你為什么推薦它。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)

  輪椅上的霍金(節(jié)選)

  我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……

  心靈震顫之余,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。

  1、 從霍金的話可以看出,他是一位怎樣的人?(2分)

  2、 如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)對(duì)霍金說(shuō)些什么?(3分)

  平分生命

  男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的'親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

  然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用,但是不輸血又不行,不輸血妹妹就會(huì)死去!

  作為妹妹的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,鄭重而又嚴(yán)肅地點(diǎn)頭,仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定,臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。

  抽血時(shí),男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。一切手術(shù)術(shù)完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”

  醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。

  醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

  男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著,充滿愛(ài)心:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”

  男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年!”

  所有的人都被震驚了,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人類最無(wú)私最純真的諾言。

  1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)

  相依為命:_____________________________________

  鄭重其事:______________________________________

  2、男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,文章寫(xiě)了兩件事,分別是 (2分)

  a、__________________________;b、_________________________ 。

  3、“男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭……”請(qǐng)問(wèn)男孩深思熟慮了哪些問(wèn)題?(3分)

  __________________________________________________________

  4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”讀了這句話,你最想對(duì)這位男孩說(shuō)些什么?(3分)

  _______________________________________________________

  十、作文(35分)

  根據(jù)下面所給的詞語(yǔ),編個(gè)故事。

  考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍

  要來(lái):根據(jù)提供的材料自擬文題,展開(kāi)合理想象,寫(xiě)一篇不少于400字的作文,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

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