四年級(jí)第二單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的試題
一、比一比，組成詞語(yǔ)。
碑( ) 峻( ) 倚( ) 混( )
牌( ) 俊( ) 崎( ) 棍( )
二、請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
( ) ( ) ( )
溫暖 崎嶇 剛強(qiáng)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
伶俐 熟識(shí) 鎮(zhèn)定
( ) ( ) ( )
三、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上字，組成成語(yǔ)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每組填上的兩個(gè)字是某個(gè)�。ㄊ校┑拿Q。成語(yǔ)中有這么多秘密，很有趣的。
�。�1）坐井觀（ ）（ ）津有味 （2）開(kāi)門(mén)見(jiàn)（ ）（ ）張西望
�。�3）氣壯山（ ）（ ）腔北調(diào) （4）至高無(wú)（ ）（ ）底撈月
（5）顛三倒（ ）（ ）流不息 （6）高聳入（ ）（ ）征北戰(zhàn)
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
不管……都…… 如果……還…… 只要……就……
只有……才……
�。�1）（ ）勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，（ ）會(huì)屬于誰(shuí)呢？
�。�2）我們（ ）想起您的雙拐，（ ）不會(huì)忘記您對(duì)我們的深情厚誼。
（3）（ ）讓老師及時(shí)地去醫(yī)院，（ ）能治好她的病。
�。�4）（ ）是誰(shuí)，（ ）要遵守這兒的規(guī)章制度。
五、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
1、您說(shuō)，這比山還高，比海還深的.情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>
2、鄉(xiāng)親們把小雨來(lái)救上岸。
____________________________________________________
3、小雨來(lái)差點(diǎn)兒被敵人殺害了。
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六、修改病句。
1、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。
2、校園里圪立著一棵棵白揚(yáng)。
3、前天傍晚下了一夜大雪。
4、紅軍不費(fèi)吹灰之力地艱難地爬過(guò)雪山。
七、擴(kuò)寫(xiě)句子，使用權(quán)意思表達(dá)得更具體（至少擴(kuò)充兩處）。
1、小河出現(xiàn)在眼前。
2、雨來(lái)是英雄。
3、天上飄著浮云。
八、閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀
大嫂，請(qǐng)回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年春天，金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟�，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸 您倒在血泊里傷好以后 您只能靠著雙拐走路了您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人的友誼
1、將“~~~~~~”的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
2、“這樣高的代價(jià)”指的是：
3、給未加標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
4、仿照最后一句話聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一句話。
5、你讀了這段話，體會(huì)到其中包含怎樣的思想感情？
（二）課外閱讀
露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜暮籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒地滋潤(rùn)禾苗；第當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情，它默默地工作，雙默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，而對(duì)禾苗從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，燈下伏案夜以繼日暮途窮地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
1、給短文起個(gè)題目，寫(xiě)在“————”上。
2、文中的“它”指——————�！皥@丁”是指———————。
3、按要求寫(xiě)詞�！捌椒病钡慕x詞是————，“黑暗”的反義詞是————
4、在文中的用“~~~~~~”劃一個(gè)打比方的句子。
5、選擇：這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（ ）
1、對(duì)露珠的贊美之情 2、對(duì)老師的贊美之情3、對(duì)暴雨和冰雹的憤恨之情。
十一、習(xí)作。
1、說(shuō)話、寫(xiě)話要按一定的順序，請(qǐng)你認(rèn)真品讀下列句子，找按一定順序排列起來(lái)。
�。� ）12歲的雨來(lái)就是這村的。
（ ）河邊有個(gè)小村莊。
�。� ）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊長(zhǎng)著很多蘆葦。
（ ）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮廉潔飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都籠罩在柔軟的蘆花里。
�。� ）蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
�。� ）因此，這村就叫蘆花村。
2、假如你是“革命烈士紀(jì)念館”的解說(shuō)員，請(qǐng)將“金色的魚(yú)鉤”的故事解說(shuō)詞寫(xiě)下來(lái)。
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