三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題
在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題1
一、識(shí)字寫字。（34分）
�。ㄒ唬┳x拼音，正確、端正、規(guī)范地寫字。（12分）
nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo
�。ǎǎǎǎǎ�
suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān
�。ǎǎǎǎǎ�
�。ǘ┙o帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）
傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）
節(jié)奏（zu zhu）傾聽（qīn qīng）一冊(cè)（cè chè）
（三）比一比，再組詞。16分
異（）竟（）既（）談（）
導(dǎo)（）競(jìng)（）即（）淡（）
殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )
qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運(yùn)用。(26分)
（一）把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。（10分）
烈日()()草()鶯() ()()神怡一碧()()
意味()()湖()山() ()()急待()()而上
1、雖然（），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。
�。ǘ┻x詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）
1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，（）不肯改正。
2、這個(gè)人說話做事都很（）。
（三）、按要求寫句子，意思不變。（6分）
1、樹葉飄落下來。（打比方）_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________
3、小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_________________________________
�。ㄋ模┰诶ㄌ�(hào)中填上四字詞語，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）
�。ǎ┑膭ⅲǎ┑牟剪斔梗ǎ┑哪倪�
（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英
三、閱讀理解。（20分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。
2.小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚頂著水，的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。
�。ǘ┳屑�(xì)閱讀短文，回答問題。（8分）鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號(hào)（……）表示_____________多。（2分）
3、根據(jù)短文連線。（4分）
山坡上果樹
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹
農(nóng)家小院松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）
四、習(xí)作表達(dá)。（20分）
請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見所聞，所做所想，選擇其中最想寫的一件事寫下來，注意把話寫清楚，把事情說明白，把字寫工整。
三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題2
三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題十
一、拼寫詞語，我最棒！(10分)
zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què wu wù
gu lì máo dùn zhì huì chuí tóu sang qì
二、巧填詞語。（9分）
（ ）不（ ）睛 沒（ ）打（ ） 五（ ）四（ ）
�。� ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 滿（ ）而（ ）
不（ ）思（ ） 一（ ）正（ ） （ ）有（ ）有
三、詞語模仿秀。（寫出三個(gè)）（１０分）
�。�、例：嫩綠 碧綠（含“綠”字）
�。�、例：七上八下（含反義詞）
�。场⒂昝擅桑ǎ粒拢率剑�
�。�、又說又笑（ＡＢＡＣ式）
５、津津有味（ＡＡＢＣ式）
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語（１０分）
龐大的（ ） 蒼翠的（ ） 彎彎曲曲的（ ）
茂密的（ ） 嫩綠的（ ） 澎湃的（ ）
一本正經(jīng)地（ ） 鮮花開得（ ） 飛快地（ ）
五、句子大本營(yíng)。（１０分）
�。薄⑽覍懲炅俗鳂I(yè)。（改成“把”字句）
�。�、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動(dòng)、具體）
�。�、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
�。础⒁豢每瞄艠渚拖褚豁旐敁伍_的綠傘。（縮句）
�。�、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?hào)，不是的打錯(cuò)號(hào)）（５分）
1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（ ）
�。病⑺L(zhǎng)得很像他爸爸。（ ）
３、今天好像是要下雨了。（ ）
�。础⑿∨d安嶺像個(gè)美麗的大花園。（ ）
５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ）
七、我會(huì)填。（１１分）
１、《九月九日憶山東兄弟》是 朝的詩人 寫的，九月九日是中國的 節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是
�。�、 ，眼見為實(shí)。
�。场⒚髟滤砷g照， 。
4、聰明在于 ，天才在于 。
5、《夜書所見》是 代詩人 寫的。
6、海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像 ，有的像 。
這句話把 比作 和 。
八、閱讀快車。（１５分）
我三歲時(shí)，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對(duì)我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子，記不清多少個(gè)風(fēng)雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？
漸漸地，我長(zhǎng)大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。
歲月悠悠，她走過的路已無法計(jì)算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？
在我步履蹣跚走過的十個(gè)春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計(jì)算。
１、根據(jù)意思在文中找詞語。（４分）
�。ǎ保┬稳荽朔浅＜�(xì)心周到。（ ）
（２）形容想法很多。 （ ）
�。�、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ）（３分）
�。痢o微不至 Ｂ、體弱多病
�。谩⑺季w萬千 Ｄ、心潮起伏
３、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）（３分）
Ａ、我思緒萬千 Ｂ、我不能不思緒萬千
�。谩⑽以趺茨芩季w萬千
�。�、“我步履蹣跚的走過十個(gè)春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？
�。� ）（３分）
�。痢⒆呗肪徛� Ｂ、腿腳不靈便
�。谩凳倔w弱多病 Ｄ、腿摔傷了
�。�、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（２分）
三年級(jí)語文試題——（上冊(cè)）上學(xué)期期末測(cè)試題(三)
一、寫字，將下面一段話寫在方格中，要求規(guī)范、端正、整潔。（10分）
兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)小國。一個(gè)是吳國，一個(gè)是越國。他們都想征服對(duì)方，使自己的國家強(qiáng)大起來。
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、看拼音寫詞語。（10分）
2、把詞語補(bǔ)充完整。（8分）
意味（ ）長(zhǎng) 興高（ ）烈 人流如（ ） 美不（ ）收
舉（ ）聞名 臥（ ）嘗膽 東（ ）西舍 作惡多（ ）
3、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
�。�1）沃克醫(yī)生冷冷地問 你是干什么的
（2）小猴拉著老人的手 神秘地說 請(qǐng)跟我來
4、修改病句。（9分）
（1）我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
（2）爸爸光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。
（3）看了《寶蓮燈》這部電影，激動(dòng)得流下了眼淚。
5、按課文內(nèi)容填空。（10分）
（1）“東方之珠”指的是（ ），那里有迷人的 （ ），著名的（ ）和繁華的 （ ）。
�。�2）在陽光的映照下，那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只神奇的手把它們擰到了水面上來。
�。�3）沃克醫(yī)生失聲喊道：“了不起！你是一個(gè)真正的 （ ） ，一塊會(huì)說話的（ ）！你不是普通的軍人，你是一位了不起的 （ ） ！
三、課外閱讀。（15分）
1、莫愁前路無（ ），天下誰人不 （ ）。
2、粉身碎骨渾不怕，（ ）。
3、兩岸（ ）相對(duì)出，孤帆一片（ ）來。
4、虛心使人（ ），驕傲使人（ ）。
5、莫以（ ）而不為，莫以（ ）而為之。
6、清風(fēng)明月本無價(jià)，（ ）。
7、（ ） ，春歸柳色新。
8、得好友來（ ），有奇書讀（ ）。
9、半路上爆胎--
10、麻雀雖小，（ ）
四、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）
蜂鳥
世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克-2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就不見了。
鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的`鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。
1、短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)是 、 、 。
2、用”----“畫出文中打比方的句子，是把 比作 。
3、”五光十色“形容顏色多，你還能寫出與”五光十色“意思相近的詞嗎？ 、
4、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？
五、作文。（25分）
要求：回憶自己一天的所見所聞，所做所想，選擇其中一件事，把這件事的經(jīng)過記下來。
六、附加題。（20分）
1、填空題（10分）
�。�1）讀了《一千零一夜》這本書，我最喜歡書里的 （ ）、（ ） 、（ ） 等故事。
（2）春天最美是 （ ），夏天最美是（ ），秋天最美是 （ ），冬天最美是（ ）。
�。�3）九萬里風(fēng)（ ）。風(fēng) （ ），蓬舟吹取 （ ）。
2、判斷題（10分）
�。�1）做老師的要欣賞學(xué)生，就是要欣賞自己喜歡的學(xué)生。（ ）
（2）微笑是擁擠的公路上永不熄滅的綠燈。（ ）
�。�3）《讀書的姿勢(shì)》強(qiáng)調(diào)的是讀書要靜下心來讀，要苦學(xué)不倦。（ ）
�。�4）《蝴蝶選美》這篇童話告訴人們，心靈美才是真正的美，永恒的美。（ ）
�。�5）”小橋流水人家“是《送春》這首詩中的詩句。（ ）
五年級(jí)語文試題——(上冊(cè))期末測(cè)試卷
一、看拼音寫詞語。（12分）
g& 6r y0 h4n x9n ku4ng sh6n y0
ch2ng sh6 #u zh#u ru^ sh@
g5ng ti2n gu9 ju xi1 m2ng
ch8n r8 qu2n W5i
二、按要求填空。（6分）
1．寫出下列字的部首。
耒（ ）封（ ）乳（ ）
丐（ ）具（ ）棄（ ）
契（ ）旱（ ）缸（ ）
2．寫出下列字共幾畫。
選（ ）享（ ）腐（ ）
膩（ ）翼（ ）耕（ ）
喲（ ）酸（ ）朦（ ）
三、比一比，再組詞。（6分）
怡（ ）漠（ ）乏（ ）
抬（ ）模（ ）之（ ）
卷（ ）肪（ ）冉（ ）
券（ ）仿（ ）再（ ）
四、解釋下列帶點(diǎn)詞在句中的意思。（5分）
五、造句。（4分）
1．心曠神怡-_________________________
2．誠懇-_________________________
六、選擇正確讀音畫√。（3分）
七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）
既然...就... 只有...才...
就是...也... 除了...還有... 可是...
1．（ ）已形成決議，我們（ ）應(yīng)該執(zhí)行。
2．（ ）拼命干，（ ）很難完成任務(wù)，因?yàn)闀r(shí)間太短了。
3．她雖然年齡最小，（ ）干起活來并不示弱。
4．我的書包里（ ）課本，（ ）作業(yè)本。
八、修改病句。（8分）
1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。
_________________________。
2．周恩來同志身患重癥，還是陸續(xù)做著沉重的工作。
________________________。
3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。
_________________________。
4．我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。
_________________________。
九、判斷。對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×。（6分）
1．頓號(hào)主要用在詞和詞組中間。（ ）
2．綠油油的湖面平得像一面鏡子。是一個(gè)擬人句。（ ）
3．《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》是一篇狀物的說明文。（ ）
十、閱讀短文，回答問題。（16分）
白洋淀里荷花香
我的家鄉(xiāng)--白洋淀，是個(gè)風(fēng)景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。
七月間，正是荷花盛開的時(shí)節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出頭來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反掛的大毛筆�。∫恢е�，一排排數(shù)也數(shù)不清，仿佛它要“飽蘸白洋萬頃水，寫滿藍(lán)天千里云�！币俗⒛康倪�要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉、紅如火、粉如霞、黃如金。有的野荷花把她那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，她那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。還有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的紗裙，在翩翩起舞。
微風(fēng)吹來，滿淀的荷花發(fā)出陣陣清香，令人神怡、陶醉。我愛風(fēng)景如畫的白洋淀，它是冀中平原一顆璀璨的明珠。
1．從短文中找出兩個(gè)比喻句。用橫線標(biāo)出。
2．合并幾層意思?xì)w納第二段段意。
______________________________
3．按不同方面，給課文分段，在句首畫△。
十一、作文。（30分）
《我喜歡的一種花》
要求寫出花的特點(diǎn)，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
五年級(jí)語文試題——(上冊(cè))期末測(cè)試卷
一、看拼音寫詞語。（12分）
k4ng zh4n hu% ch2i xi4n m)
j！ng t@ ju6 ji4ng m) p2i
sh5n sh@ b！ c！ m2ng r6n
g) zh0 y9 ji) sh8 shu！
二、按要求填空。（6分）
1．寫出下列的部首。
魅（ ）牌（ ）豹（ ）
冉（ ）舌（ ）裊（ ）
栗（ ）乏（ ）勤（ ）
2．寫出下列的字共幾畫。
衷（ ）驟（ ）渠（ ）
艄（ ）兔（ ）矗（ ）
姆（ ）涉（ ）遽（ ）
三、比一比，再組詞。（6分）
添（ ）盒（ ）艄（ ）
漆（ ）盆（ ）捎（ ）
毫（ ）弧（ ）殘（ ）
豪（ ）孤（ ）線（ ）
四、解釋下列帶點(diǎn)詞在句中的意思。（6分）
五、造句。（4分）
1．沉著-_________________________
2．目不轉(zhuǎn)睛-______________________
六、選擇正確讀音，在對(duì)的上面畫√。（3分）
七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）
既然...就... 只有...才... 就是...也...
除了...還有... 可是...
1．參觀展覽會(huì)的（ ）科技人員，（ ）工人。
2．（ ）努力學(xué)習(xí)，（ ）能取得好成績(jī)。
3．你（ ）不想?yún)⒓訒?huì)議，那么（ ）別去了。
4．小田嘴上不言語，（ ）心里嘀咕著呢！
八、修改病句。（8分）1．李紅期中考試成績(jī)不好，很沮喪。
2．聽說今晚看電影，大家非常高興。
3．參觀的人多極了，大門打開后，周立第一個(gè)擠進(jìn)去。
4．圖書館里，書籍?dāng)[得整整齊齊。
1．李紅期中考試成績(jī)不好，很情緒。
_________________________。
2．聽說今晚看電影，大家非常興趣。
_________________________。
3．參觀的人們多極了，大門打開后，周立首先第一個(gè)擠進(jìn)去。
_________________________。
4．圖書館里，書籍們堆得整整齊齊。
_________________________。
九、判斷，對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×。（6分）
1．“兜”字的筆順是先寫左邊的。（ ）
2．“楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露�！笔菙M人的手法。（ ）
3．“我”望著國旗，聽著國歌。用了排比手法。（ ）
十、閱讀短文，回答問題。（15分）
我愛大海
一天，我跟隨媽媽來到秦皇島，我把旅行包往住所一放，就和媽媽朝海邊游泳場(chǎng)奔去。
啊，我看到了金色的沙灘藍(lán)藍(lán)的大海，景色真是迷人！我撲向了大海，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，多舒暢��！在這無邊無際的大海里，我仿佛變成了一顆小水珠，自由自在地游蕩著。
大約過了一個(gè)鐘頭，海面起風(fēng)了。有人喊了聲：“看！漲潮了！”只見遙遠(yuǎn)的天邊，白色的海浪滾滾而來，奔騰咆哮，猶如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我沖過來，把我吞沒了；霎時(shí)間，巨浪又伸出雙臂把我猛地托起。我嗆水了，頓時(shí)什么也看不清了。媽媽對(duì)我說：“別怕，在風(fēng)浪里游泳免不了喝幾口水，練練就好了。”我鼓起勇氣，又向深處游去。
天漸漸黑了，我懷著戀戀不舍的心情離開了大海。
1．給短文分段，在句首用△畫出。
2．分清主次歸納寫出第二段的段意。
________________________________
3．找出文中的一個(gè)擬人句和比喻句，用橫線標(biāo)出來。
十一、作文。（30分）
《記一次郊游》
寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實(shí)具體，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程寫清楚，語句通順，
三年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題3
一、看拼音寫詞語。(8分)
jì、rán、kùn、jìnɡ、chuī、zòu、zhì、huì
rán、shāo、chuānɡ、lián、qīn、lüè、zhǔ、fù
二、選擇確切的答案，并把這個(gè)答案涂在相應(yīng)的位置上。(16分)
1.“又過了很多很多年，地殼慢慢上升……”中的“殼”的讀音為(、)
A、ké、B、qiào、C、hú
2.“我們每天要好好地反省自已的言行�！敝械摹笆 钡淖x音為(、)
A、xǐnɡ、B、shěnɡ、C、shěn
3.“停車坐愛楓林晚”、中“坐”的意思是(、)
A乘，搭、B坐下、坐在。、C、因?yàn)?/p>
4.、在戲劇舞臺(tái)，秦檜的臉通常被打扮成(、)臉。
A、紅、B、黑、C、白
5.這次主題班會(huì)上，王明同學(xué)(、)大家多討論討論復(fù)習(xí)語文的方法。
A、建議、B、意見、C、議論
6.水面(、)著藍(lán)天、白云、紅花、綠樹。
A、倒映、B、倒影、C、映襯
7.下列詞語都表示顏色，其中和“金黃”一詞不是同一類型的詞語是(、)。
A、火紅、B、銀灰、C、淺綠
8.重慶、拉薩、濟(jì)南分別被稱為：(、)
A冰城、山城、羊城、B、山城、日光城、泉城、C、山城、冰城、泉城
三、將下列成語補(bǔ)充完整并選擇合適的成語填入句子括號(hào)中。(8分)
百尺(、)頭、迫不(、)待、(、)陽似火
學(xué)海無(、)、滄海一(、)、興高(、)烈
1.夏天到了，(、)，田里的泥土?xí)竦昧验_了縫，莊稼好像也在冒著煙。
2.在知識(shí)的海洋里，我們所學(xué)到的只是(、)，更多的需要我們努力探索，到達(dá)成功的彼岸。
四、填空。(1-5題每空0.5分，第6題0.5+1分，共14分)
1.《楓橋夜泊》作者是、朝的、。詩人看到了、、、、、、……聽到了、、、，描繪出一幅秋江夜泊圖，詩中的“、”字，最能表達(dá)詩人當(dāng)時(shí)的心情。詩題中“泊”的意思是、。我還知道一句有關(guān)秋天的詩：，遍繞籬邊日漸斜。
2.小露珠像鉆石那么、，像水晶那么、，像珍珠那么、，把所有的植物、，所以大家都喜歡小露珠。
3.《孫中山破陋習(xí)》一文中“陋習(xí)”的意思是、，在文中指、，我還知道的陋習(xí)有、、、。
4.、書到用時(shí)方恨少，、�！豆沤褓t文勸學(xué)篇》
5.、香港是我國通向世界的、，那里有、的沙灘，、的公園和、的街市，真是一顆無比璀璨的“、”。
6.、春江小區(qū)22棟302室的張明發(fā)現(xiàn)隔壁家發(fā)生了火災(zāi)，張明應(yīng)該打火警電話、求救，如果你是張明，應(yīng)該這樣說：
五、閱讀短文，回答問題。(8分+12分，共20分)
石榴(片段)
熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得(裂、咧)開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜(訊、迅)。
1.在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇使用恰當(dāng)?shù)臐h字。(2分)
2.石榴外皮的顏色是這樣變化的：、→、→一半兒紅，一半兒黃。(2分)
2.請(qǐng)從文中摘抄一句把石榴當(dāng)作人來寫的句子：，這樣寫的好處是、。(4分、)
�、俅笞匀挥性S多美妙的聲音。
�、陲L(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
�、鬯�，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉;所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。
�、軇�(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂!”
1.大自然里有許多美妙的聲音，短文中有許多表示聲音的詞語，如：滴滴答答、、、、……(2分)
2.讀句子，照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。(2分)
當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。
……像……
3.聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音。”、中“美妙”的意思是、。(2分)
4.短文是圍繞“、”這句話來寫的，第4小節(jié)向我們介紹了、、、、、三種動(dòng)物歌手。(4分)
5.如果在短文前加上一個(gè)題目，你認(rèn)為最合適的是(、)(2分)
A、大自然的歌曲、B、大自然的聲音、C、大自然中的動(dòng)物歌手
六、習(xí)作。(30分)
讀一讀下列詞語，想象他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，題目自定。(注意：這些詞語可以全用，也可選用其中幾個(gè)，充分發(fā)揮想象，盡量寫別人沒寫過的故事喲!)
鉛筆、橡皮、卷筆刀、文具盒、玩具熊
七、寫字(4分)
1.規(guī)范書寫(行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占格)(2分);
2.端正書寫(結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中)(1分)
3.整潔書寫(卷面清潔，涂改少)(1分)
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