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部編版五年級語文下冊《第二單元》測試卷及答案

時(shí)間:2023-06-20 11:43:12 試題 我要投稿
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部編版五年級語文下冊《第二單元》測試卷及答案

  現(xiàn)如今,我們最離不開的就是試卷了,成績的提高,最關(guān)鍵的是什么的呢,重要的是多做題目,多寫試卷,總結(jié)知識點(diǎn),你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的部編版五年級語文下冊《第二單元》測試卷及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

部編版五年級語文下冊《第二單元》測試卷及答案

  一、字詞園(24分)

  1、讀拼音,寫詞語。(6分)

  2、用“/”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(8分)

  鐫刻(juān juàn)迸裂(bìnɡ bènɡ)姊妹(zhǐ zǐ)擂臺(léi lèi)

  踉蹌(cānɡ qiànɡ)幔子(màn wàn)頑劣(liè lüè)遂愿(suí suì)

  3、對于下列句子所用的修辭手法,判斷有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

  A、大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,震得那山崗也動(dòng)。(夸張)

  B、石猴是那么頑皮,那么勇敢,那么聰明。(排比)

  C、都是你自找的,我怎么幫得了你的忙?(設(shè)問)

  D、大蟲把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪。(比喻)

  4、查字典填空。(6分)

  “截”是_______結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)______。它在字典中的解釋有:A。切斷,割斷;B。阻攔;C。量詞,段;D。截止。下列詞語中加點(diǎn)的“截”應(yīng)選哪種解釋?①斬釘截鐵();②截住他();③斷了一截()。

  5、讀一讀,猜猜名著人物。(2分)

  兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。人物:()

  二、句子坊(6分)

  1、船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)

  2、但有過往客商,可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡,請勿自誤。(說說這句話的意思)

  3、周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)

  三、課文園(12分)

  1、人閑桂花落,。,時(shí)鳴春澗中。

  2、店家道:“我是一片好心,你反當(dāng)做惡意!彼部梢园选癬___________________”這句俗語送給武松。明知山上有老虎,武松還是不聽勸告獨(dú)自上景陽岡,讓我想到了俗語:______________________________________。

  3、《草船借箭》讓我們認(rèn)識了___________的曹操、____________的魯肅、_____________的周瑜、______________的諸葛亮,這些人物形象家喻戶曉。

  4、我國四大古典名著是《______________》《_____________》《_____________》《___________》

  四、語言實(shí)踐(5分)

  以《草船借箭》作為課本劇,想象一下,把曹操在聽到江上擂鼓吶喊聲之后的反應(yīng)及與手下的對話,設(shè)計(jì)成臺詞寫下來。

  五、閱讀(23分)

。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(12分)

  這時(shí)候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士()擂鼓,()大聲吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去!

  曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說∶“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前!彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

  1、用“____”畫出文中的比喻句。(2分)

  2、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

  3、諸葛亮這樣做,各是為了什么呢?選一選。(4分)

  A、雙面受箭,容易返回B。使受箭面積更大C。虛張聲勢,迷惑曹軍D。讓曹操摸不清楚虛實(shí)

  “大霧漫天”去取箭_______,“船頭朝西,船尾朝東”目的是_______,“一字?jǐn)[開”是為了_______,“擂鼓吶喊”是為了_______。

  4、這兩個(gè)文段最能表現(xiàn)諸葛亮的性格特點(diǎn):________、________。(用兩個(gè)成語概括)(2分)

  5、諸葛亮笑著對魯肅說:“我們只管飲酒取樂,霧散了就回去!敝T葛亮為什么會這樣說呢?(2分)

 。ǘ┱n外閱讀(11分)

  死諸葛嚇走活仲達(dá)

  諸葛亮在五丈原死去。蜀軍根據(jù)諸葛亮生前的安排,有秩序地向后撤。司馬懿(字仲達(dá))聽到這個(gè)消息后,在后邊緊追不舍。追到一座山后,忽然聽到一聲炮響,喊聲大震,只見蜀軍回過頭來,拉開了反攻的陣勢。樹影中飄出一面中軍的大旗,上面寫了一行字:”漢丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮。”司馬懿大驚失色,定睛一看,只見軍中數(shù)十名上將擁出一輛四輪車,車上坐的正是諸葛亮,司馬懿大驚道:“諸葛亮原來沒死。∥逸p率地進(jìn)入了重地,中了他的計(jì)了!”于是急忙往回走。蜀軍大將姜維喊道:“賊別走,你中了我們丞相的計(jì)了!”

  魏軍一聽,各個(gè)丟盔棄甲,只顧逃命。司馬懿逃了50里,有兩員魏將在后邊喊:“都督不可驚慌!”司馬懿摸著自己的頭說:“我的腦袋還在嗎?”兩員魏將說:“都督別害怕,蜀軍已經(jīng)走遠(yuǎn)了!”

  過了兩天,有人向司馬懿報(bào)告說:“前天車上坐的諸葛亮,原來是個(gè)木頭人。這是諸葛亮死前就安排好了的!彼抉R懿聽后,嘆息道:“怨我只能料其生,不能料其死!”

  1、從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

  前進(jìn)—()慎重—()鎮(zhèn)定—()

  2、司馬懿聽說諸葛亮死后,對蜀軍緊追不舍的原因是:。(2分)

  3、“賊別走,你中了我丞相的計(jì)了!”文中蜀軍大將姜維說這句話的目的是()。(2分)

  A、讓司馬懿更加堅(jiān)信自己中了計(jì)

  B、阻止司馬懿往回走

  4、文中描寫樹影中飄出寫著“漢丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮”的大旗后,司馬懿有哪些表現(xiàn)?這說明了什么?(4分)

  六、習(xí)作(30分)

  你讀過哪些有趣的課外書呢?請選擇印象最深的一本書寫一篇讀后感。注意將書中感人的情節(jié)寫清楚,將受到的啟發(fā)寫具體。

  要求:1、題目自擬。2、表達(dá)真情實(shí)感,語言流暢。3、400字以上。

  閱讀積累:本單元“課外書屋”推薦閱讀我國的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》,請根據(jù)自己興趣選擇一本閱讀,并做好讀書筆記。

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