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公需課考試題及答案精品
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的公需課考試題及答案精品，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公需課考試題及答案 1
1、心理問題的等級劃分（）
A、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病
B、心理疾病、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙
C、心理障礙、不良狀態(tài)、心理疾病、健康狀態(tài)
D、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病、健康狀態(tài)
參考答案：A、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病
2、怎樣克服自我中心？（）
A、要以平常心來看待成功和失敗
B、應該學會樂觀自我，重塑思維
C、要學會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎么看
參考答案：C、要學會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎么看
3、網(wǎng)絡依賴癥發(fā)展過程（）
A、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴癥、軀體依賴、網(wǎng)絡成癮、軀體問題、心理情緒
B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡成癮
C、軀體問題、心理情緒、心理依賴
參考答案：B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡成癮
4、人格障礙指的是什么（）
A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會相悖的'一種持久和牢固的適應不良的情緒和行為反應方式。
B、良好的人格特征表現(xiàn)為：樂觀、自尊、自信、開朗、熱情、寬容、認真、獨立、主動、積極、充滿希望。
C、性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。
參考答案：A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會相悖的一種持久和牢固的適應不良的情緒和行為反應方式。
5、情緒的外部表現(xiàn)是——體態(tài)表現(xiàn)為（）。
A、面部肌肉
B、姿態(tài)
C、語氣
參考答案：B、姿態(tài)
6、如何掌握與同級講話分寸的技巧（）
A、辦公室互訴心事
B、隨意使用語言
C、相互傳播“耳語”
D、辦公室不辯論
參考答案：D、辦公室不辯論
7、（）的概念是指協(xié)調(diào)者為了達到解決問題的目的，在協(xié)調(diào)過程中，利用或者依靠一切外在條件。
A、剛性協(xié)調(diào)
B、借權用力
C、權勢力
D、輿論力
參考答案：B、借權用力
8、下列哪一項不屬于與下級溝通建立良好工作關系的內(nèi)容
A、相互默契
B、不用明確認識上下級
C、職責明確
D、樹立結果導向文化
參考答案：B、不用明確認識上下級
9、按照現(xiàn)代沖突觀來看，沖突的作用有積極性的，建設性作用和（）的破壞作用。
A、目的性
B、明確性
C、結果
D、消極性
參考答案：D、消極性
10、下列哪一項不屬于媒體的特殊性（）
A、覆蓋面廣
B、可信度低
C、感染力強
D、傳播速度快
參考答案：B、可信度低
公需課考試題及答案 2
1、自我意識是指一個人在與社會的交往中產(chǎn)生的對自己整體身心狀態(tài)的認識，以及對自己和他人關系的察覺和認知。
參考答案：正確
2、過去20年不斷增加的研究已經(jīng)表明，壓力與近80%的主要身體疾病有關。
參考答案：正確
3、人際關系的構成要素——認知、行為。
參考答案：錯誤
4、專業(yè)技術人員的界定——專業(yè)技術人員和專業(yè)技術管理人員。
參考答案：正確
5、人格源于拉丁文，指面紗的意思。
參考答案：錯誤
6、溝通是指為了一個設定的目標，把信息、思想和情感，在個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
參考答案：正確
7、口語在協(xié)調(diào)的'具體過程中用得較多，協(xié)調(diào)結果一旦形成則無需要用書面語予以確定。
參考答案：錯誤
8、新聞是新近發(fā)生的事實報道。
參考答案：正確
9、沖突是由于某種（認識的，利益的）差異而引起的雙方或多方出現(xiàn)的意見、情緒、態(tài)度、行為的對立狀態(tài)。
參考答案：正確
10、在同級溝通里，競爭心理不一定是普遍存在的。
參考答案：錯誤
公需課考試題及答案 3
1、壓力的定義（）
A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激，如失業(yè)、天災、貧困等
B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應
C、指刺激與反應的交互關系
參考答案：A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激，如失業(yè)、天災、貧困等，B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應，C、指刺激與反應的交互關系
2、自我認識的表現(xiàn)（）
A、生理自我
B、心理自我
C、社會自我
參考答案：A、生理自我，B、心理自我，C、社會自我
3、良好的人際關系對人發(fā)展的影響（）
A、可以滿足情感的需要
B、可以曾近身心健康
C、有助于提高工作學習效率
D、可以深化自我認識
參考答案：A、可以滿足情感的需要，B、可以曾近身心健康，C、有助于提高工作學習效率，D、可以深化自我認識
4、情緒的反映與識別（）
A、主觀體驗
B、生理喚起
C、外部表現(xiàn)
參考答案：A、主觀體驗，B、生理喚起，C、外部表現(xiàn)
5、辦公室的身體語言通常有著一定的.（），察言觀色成為處理人際關系的必學技巧。
A、目的
B、思考
C、內(nèi)涵
D、心態(tài)
參考答案：A、目的，C、內(nèi)涵
6、同級溝通的重要性（）
A、減少部門之間的沖突
B、消除上下溝通的障礙
C、促進部門間達成共識
D、節(jié)省時間，方便協(xié)調(diào)
參考答案：A、減少部門之間的沖突，B、消除上下溝通的障礙，C、促進部門間達成共識，D、節(jié)省時間，方便協(xié)調(diào)
7、人際協(xié)調(diào)障礙的表現(xiàn)有哪些（）
A、文化因素障礙
B、社會因素障礙
C、集體因素障礙
D、個體因素障礙
參考答案：A、文化因素障礙，B、社會因素障礙，D、個體因素障礙
8、與媒體溝通的原則包括（）
A、用引導代替對媒體的支控
B、建立長期的友誼與合作
C、遵循新聞傳播規(guī)律，尊重記者工作責任和職業(yè)特性
D、真實坦誠
參考答案：A、用引導代替對媒體的支控，B、建立長期的友誼與合作，C、遵循新聞傳播規(guī)律，尊重記者工作責任和職業(yè)特性，D、真實坦誠
9、如何營造適合協(xié)調(diào)的氛圍（）
A、正式場合往往比非正式場合更加有利于溝通與協(xié)調(diào)
B、非語言溝通在營造特殊氛圍的過程中不具有特別重要的意義
C、尊重他人、充分考慮他人的感情
D、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助
參考答案：C、尊重他人、充分考慮他人的感情，D、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助
10、協(xié)調(diào)是組織及其人員面對組織內(nèi)外各種沖突，沖突各方進行信息溝通，平復情緒、（）的活動過程。
A、明銳觀察
B、調(diào)節(jié)關系
C、平衡利益
D、情緒控制
參考答案：B、調(diào)節(jié)關系，C、平衡利益
公需課考試題及答案 4
（）認為人才聚集有五大推動力：即創(chuàng)造性工作的豐富性；企業(yè)家能力生產(chǎn)的可能性；容易識別知識的消費者；容易識別知識的供應者；未來提升空間。
A.佩魯?shù)脑鲩L極理論
B.泰勒的人才聚集動因理論
C.戈特利布的舒適度人才界集理論
D.凱恩斯的就業(yè)與經(jīng)濟增長理論
答案：B
�。ǎ┦菍崿F(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源的重大判斷。
A.科技
B.軍事
C.人才
D.經(jīng)濟
答案：C
“四個面向”不包括（）。
A.面向世界科技前沿
B.面向文化主戰(zhàn)場
C.面向國家重大需求
D.面向人民生命健康
答案：B
《關于充分發(fā)揮市場作用促進人才順暢有序流動的意見》提出，把（）和社會組織人才開發(fā)納入各級政府人才發(fā)展規(guī)劃，一視同仁、平等對待。
A.公有制經(jīng)濟組織
B.非公有制經(jīng)濟組織
C.中外合資經(jīng)濟組織
D.外資經(jīng)濟組織
答案：B
《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》提出，（）是人才發(fā)展體制機制的重要組成部分，是人才資源開發(fā)管理和使用的前提。
A.人才評價
B.人才流動
C.人才激勵
D.人才使用
答案：A
《關于鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動的意見》提出，支持艱苦邊遠地區(qū)和基層加快發(fā)展，（）是關鍵。
A.人才
B.教育
C.科技
D.經(jīng)濟
答案：A
《關于規(guī)范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》的出臺，意在規(guī)范各類評價工作中（），探索建立科學的評價體系，引導評價工作突出科學精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務貢獻，推動高等學�；貧w學術初心，凈化學術風氣，優(yōu)化學術生態(tài)。
A.評價內(nèi)容的設定
B.評價方式的設定
C.評價指標的使用
D.SCI論文相關指標的使用
答案：D
《關于規(guī)范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》提出，對于基礎研究，論文是成果產(chǎn)出的主要表達形式，堅決摒棄以刊評文，評價重點是論文的（）。
A.發(fā)表數(shù)量和被引次數(shù)
B.影響因子
C.ESI排名
D.創(chuàng)新水平和科學價值
答案：D
《關于規(guī)范高等學校SCl論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》提出，規(guī)范各類評價活動。大力減少（）事項。
A.項目評審
B.人才評價
C.機構評估
D.以上均是
答案：D
《關于進一步加強黨委聯(lián)系服務專家工作的意見》提出，各級黨委（黨組）要把（）作為科學決策、民主決策、依法決策的重要方式之一。
A.國情研修
B.智庫建設
C.實地調(diào)研
D.專家咨詢
答案：D
《關于進一步支持和鼓勵事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》提出，支持和鼓勵事業(yè)單位選派（）到企業(yè)工作或者參與項目合作。
A.科研人員
B.后勤人員
C.管理人員
D.職工代表
答案：A
《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》提出，以（）年為評價周期，對科研事業(yè)單位開展綜合評價，涵蓋職責定位、科技產(chǎn)出、創(chuàng)新效益等方面。
A.1
B.5
C.10
D.15
答案：B
《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》提出，應用技術開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化評價突出企業(yè)主體、市場導向，以（）為主。
A.用戶評價
B.第三方評價
C.市場績效
D.用戶評價、第三方評價和市場績效
答案：D
《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》提出，針對自然科學、哲學社會科學、軍事科學等不同學科門類特點，建立（）指標體系和評價程序規(guī)范。
A.教學質(zhì)量
B.科研成果
C.分類評價
D.人才引進
答案：C
《關于深化職稱制度改革的意見》提出，以（）為目的，建立科學化、規(guī)范化、社會化的職稱制度，為客觀科學公正評價專業(yè)技術人才提供制度保障。
A.促進人才發(fā)展
B.優(yōu)化職業(yè)分類
C.促進人才開發(fā)使用
D.優(yōu)化人才評價
答案：C
《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》提出，激發(fā)廣大科研人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵多出成果、快出成果、出好成果，推動（）加快向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
A.科研項目
B.科技成果
C.基礎研究
D.應用研究
答案：B
《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》提出，科研機構、高校要按照職能定位和發(fā)展方向，制定以（）為評價標準的科技創(chuàng)新人才收入分配激勵辦法。
A.論文數(shù)量
B.工作年限
C.實際貢獻
D.職務職級
答案：C
《關于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》明確，科研項目實施期間，科研人員可以在研究方向不變、不降低申報指標的前提下自主調(diào)整研究方案和（），報項目管理專業(yè)機構備案。
A.研究目標
B.經(jīng)費預算
C.技術路線
D.團隊組成
答案：C
《關于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》提出，由科技部會同教育部、人力資源社會保障部、中科院、工程院及相關行業(yè)主管部門在2018年底前對項目、人才、學科、基地等科技評價活動中涉及（）的做法進行清理，建立以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻為導向的績效評價體系。
A.評價標準不科學
B.評價流程不透明
C.評價結果不公開
D.簡單量化
答案：D
《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》提出，在事業(yè)單位設置（），有助于充分發(fā)揮高校、科研院所等事業(yè)單位人力資源和技術資源優(yōu)勢，加快推動科技創(chuàng)新。
A.流動崗位
B.技術崗位
C.管理崗位
D.創(chuàng)新崗位
答案：D
《人力資源市場暫行條例》規(guī)定，未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)中介活動的，由（）予以關閉或者責令停止從事職業(yè)中介活動。
A.民政部門
B.司法部門
C.市場監(jiān)管部門
D.人力資源社會保障行政部門
答案：D
2021年9月27日至28日中央人才工作會議在（）召開。
A.北京
B.上海
C.武漢
D.廣州
答案：A
八個“堅持”，二是堅持人才引領發(fā)展的（）。
A.歷史使命
B.終極目標
C.戰(zhàn)略地位
D.戰(zhàn)略部署
答案：C
把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在（）上，支持青年人才挑大梁、當主角。
A.青年科技人才
B.高層次人才
C.科研人才
D.急需緊缺人才
答案：A
發(fā)起國際大科學計劃，為人才提供國際一流的`創(chuàng)新平臺，加快形成戰(zhàn)略支點和（）。
A.雁陣格局
B.中心圈格局
C.梯形格局
D.“一三”格局
答案：A
各級政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、國資、金融、外事等部門，要充分發(fā)揮（），共同抓好人才工作各項任務落實。
A.謀劃作用
B.領導作用
C.協(xié)同作用
D.職能作用
答案：D
根據(jù)《關于破除科技評價中“唯論文“不良導向的若干措施（試行）》，對中央級科研事業(yè)單位績效評價突出（）。
A.創(chuàng)新質(zhì)量
B.綜合績效
C.支撐服務能力
D.使命完成情況
答案：D
根據(jù)《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》，對于國家科技資源共享服務平臺、國家野外科學觀測研究站等基礎支撐與條件保障類基地，注重評估（）的質(zhì)量和效果。
A.數(shù)據(jù)資源收集
B.數(shù)據(jù)資源供給
C.對外服務
D.人才服務
答案：B
根據(jù)《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》，對于應用研究、技術開發(fā)類項目（課題），不把（）作為申報指南、立項評審、綜合績效評價、隨機抽查等的評價依據(jù)和考核指標。
A.技術路線
B.經(jīng)費預算
C.項目成果
D.論文
答案：D
根據(jù)《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》，對于中青年科技創(chuàng)新領軍人才，注重評價已取得核心成果的創(chuàng)新性和學術影響。對論文評價實行代表作制度，代表作數(shù)量原則上不超過（）篇。
A.3
B.4
C.5
D.6
答案：C
根據(jù)《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，“打破戶籍、地域、身份、學歷、人事關系等制約”屬于（）方面的措施內(nèi)容。
A.健全人才順暢流動機制
B.創(chuàng)新人才評價機制
C.強化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制
D.改進人才培養(yǎng)支持機制
答案：A
廣西深入實施（）戰(zhàn)略，開展增品種提品質(zhì)創(chuàng)品牌專項行動，為全國市場提供更加多樣、更高品質(zhì)的供給。①質(zhì)量強桂；②品牌強桂；③產(chǎn)量強桂；④創(chuàng)意強桂。
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②④
答案：A
國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強憂患意識，更加重視（），加快建立人才資源競爭優(yōu)勢。
A.高層次人才引進
B.人力資源配置
C.人才結構優(yōu)化
D.人才自主培養(yǎng)
答案：D
集中國家優(yōu)質(zhì)資源重點支持建設一批（），發(fā)起國際大科學計劃，為人才提供國際一流的創(chuàng)新平臺。
A.雙一流大學
B.985院校
C.國際智庫
D.國家實驗室和新型研發(fā)機構
答案：D
加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，促進人才區(qū)域合理布局和（）發(fā)展，著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。
A.均衡
B.協(xié)調(diào)
C.高速
D.平穩(wěn)
答案：B
加強人才國際交流，（）各類人才。
A.用好用活
B.用對用活
C.用好用準
D.用足用活
答案：A
加強信息基礎設施建設，探索基于（）網(wǎng)絡的應用技術。
A.3G
B.4G
C.5G
D.6G
答案：D
瞄準東盟市場需求，強化與大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上下游深度對接和分工協(xié)作，加快構建（）跨區(qū)域跨境產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈。
A.“兩國雙園”
B.“北部灣經(jīng)濟區(qū)”
C.“粵港澳大灣區(qū)—北部灣經(jīng)濟區(qū)—東盟”
D.粵港澳大灣區(qū)
答案：C
培養(yǎng)造就大批（）的高素質(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。
A.德才兼?zhèn)?/p>
B.德高望重
C.國際視野開闊
D.研究能力突出
答案：A
培養(yǎng)卓越工程師，必須調(diào)動好（）兩個積極性。
A.教師和企業(yè)
B.高校和學生
C.高校和企業(yè)
D.教師和學生
答案：C
強化重點文物保護單位、館藏文物、（）等文物古籍古跡保護、研究和利用，加強文物安全監(jiān)管和邊疆考古。
A.歷史遺跡
B.文化遺產(chǎn)
C.革命文物
答案：C
提升（）發(fā)展水平，加快推進院校辦學條件達標，做強高職�？平逃�，推進本科層次職業(yè)教育。
A.高等教育
B.學前教育
C.義務教育
D.職業(yè)教育
答案：D
提升南寧核心城市綜合功能，推進高端要素集聚，強化國際合作、金融服務、信息交流、商貿(mào)物流、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等核心功能，建設面向東盟開放合作的區(qū)域性國際大都市、“一帶一路”有機銜接的重要門戶樞紐城市建成城區(qū)常住人口超（）、具有濃郁壯鄉(xiāng)特色和亞熱帶風情的生態(tài)宜居特大城市。
A.450萬
B.500萬
C.550萬
D.600萬
答案：B
統(tǒng)籌推進強基固邊、（）、生態(tài)護邊、團結穩(wěn)邊六大工程建設，大力改善邊境地區(qū)生產(chǎn)生活條件，建設全國興邊富民典范和強邊固邊示范區(qū)。
A.開放興邊
B.民生安邊
C.產(chǎn)業(yè)興邊
D.以上都是
答案：D
統(tǒng)籌縣域城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃建設，編制（）實用性村莊規(guī)劃，科學引導農(nóng)村住宅和居民點建設。
A.“一村一規(guī)”
B.“多規(guī)合一”
C.“一規(guī)多區(qū)”
D.“多規(guī)多用”
答案：B
推進城市（）基礎平臺建設，推動城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新，精準高效滿足群眾需求。
A.大數(shù)據(jù)
B.信息模型（CIM）
C.區(qū)塊鏈
D.管理模型
答案：B
完善黨委統(tǒng)一領導，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的（）
A.引進
B.人才發(fā)展格局
C.人才工作格局
D.人才管理格局
答案：C
我國人才工作站在一個新的歷史（）上。
A.起點
B.轉(zhuǎn)折點
C.頂點
D.階段
答案：A
我國擁有世界上規(guī)模最大的（）體系，有各項事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺，完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養(yǎng)出大師。
A.義務教育
B.中等教育
C.中職教育
D.高等教育
答案：D
我們的目標是：到2025年，在（）領域擁有一大批戰(zhàn)略科技人才、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊。
A.技術創(chuàng)新
B.基礎研究
C.關鍵核心技術
D.戰(zhàn)略科技創(chuàng)新
答案：C
我們的目標是：到2030年，在（）有一批開拓者。
A.新興前沿交叉領域
B.人文領域
C.教育領域
D.外交領域
答案：A
下列關于廣西超前布局未來產(chǎn)業(yè)的表述中，不正確的是（）。
A.謀劃布局生物工程、第三代半導體、人工智能、量子信息、氫能與儲能等未來產(chǎn)業(yè)，積極培育“緩增”產(chǎn)業(yè)
B.打造未來技術應用場景，探索構建跨越物理邊界的“虛擬”產(chǎn)業(yè)園和產(chǎn)業(yè)集群
C.支持建設數(shù)字供應鏈，鼓勵具有產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈帶動能力的企業(yè)打造產(chǎn)業(yè)“數(shù)據(jù)中臺”
D.發(fā)展基于新技術的“無人經(jīng)濟”，落實智能制造標準體系，建設智能制造示范工廠，支持適應不同作物和環(huán)境的智能農(nóng)機研發(fā)應用
答案：A
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