小學(xué)一年級(jí)音樂說課稿
音樂作為一種優(yōu)美的藝術(shù)形式,對培養(yǎng)學(xué)生審美情趣以及價(jià)值觀、人生觀具有重要作用。因此,在小學(xué)音樂教學(xué)中,必須從生活的角度激發(fā)學(xué)生興趣,下面給大家分享小學(xué)一年級(jí)音樂的說課稿,一起來看看吧!
說設(shè)計(jì)理念:
1、通過童話旅游的形式激起學(xué)生的興趣。
2、節(jié)奏練習(xí),發(fā)聲練習(xí)等枯燥的訓(xùn)練變成了有趣的游戲形式讓學(xué)生學(xué)起來更輕松。
3、在歌表演中培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,并進(jìn)行愛動(dòng)物的練習(xí)。
說教學(xué)內(nèi)容:
1、趣味節(jié)奏練習(xí),趣味發(fā)聲練習(xí)。
2、課間輕松活動(dòng),辨別音的快慢。
3、歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
4、進(jìn)行愛動(dòng)物教育。
說教學(xué)目標(biāo):
。ㄒ唬┣楦心繕(biāo)
1、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。
2、通過歌曲對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物的教育。
。ǘ┲R(shí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)。初步感受 ×××節(jié)奏在歌曲中的`作用。
說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
有表情演唱、表演
教具安排:
錄音機(jī)、錄音帶、頭飾若干
說教學(xué)時(shí)間安排:
一課時(shí)
一、上課儀式進(jìn)行
二、激趣導(dǎo)入
今天老師要帶大家去旅行,小朋友們高興嗎?那我們的音樂之旅開始了,孩子們開動(dòng)火車跟老師去瞧瞧吧。úシ呕疖囬_動(dòng)的聲音)
過渡:我們的第一站節(jié)奏城到了。
三、基礎(chǔ)練習(xí)
1.節(jié)奏城的小朋友可熱情了,他給大家送來了四個(gè)紅蘋果,知道它名字的小朋友就可以得到它。(出示帶有× × × ·符號(hào)的蘋果)
2.接著老師為你們介紹節(jié)奏城里的另一位成員,它是誰呢?大家來猜猜:臉皮厚,肚子空,打它三下。它喊痛痛痛。(鼓)大鼓讓大家用自己喜歡的方式模仿一下它打節(jié)奏。(要求:仔細(xì)聽。)
3.節(jié)奏練習(xí):
×× ××│×× ×××│×× ×××│×× ×0│┃
4.發(fā)聲練習(xí):
下一站我們?nèi)ツ哪?開動(dòng)火車去看看,我們來到了問題城,小問號(hào)有許多問題要問大家,請小朋友們用優(yōu)美的歌聲加動(dòng)作回答它。
1 2 3 4 │5 -│5 5 │ 5-│┃
。◣煟┬ 貓 怎 么 叫(生)喵 喵 喵
小 狗 怎 么 叫 汪 汪 汪
……
四、課間輕松
經(jīng)過兩座城,小朋友們肯定都累了,我們一起聽音樂輕松輕松。放《拍手歌》讓學(xué)生跟著動(dòng)起來。
五、新授課(學(xué)習(xí)歌曲,用歌聲表達(dá)真情實(shí)感)
下一站我們?nèi)ツ睦锬?同學(xué)們閉上眼睛跟老師一起去看看。放音樂《森林狂想曲》教師講述:聽小鳥在枝頭清脆的歌唱,太陽出來了,花兒開了,散發(fā)出迷人的芳香,大森林的早晨可真美呀!瞧,遠(yuǎn)處洋娃娃和小熊跳起了歡快的舞蹈,小朋友們想?yún)⒓訂幔磕俏覀円黄饋韺W(xué)學(xué)吧。
1.復(fù)習(xí)節(jié)奏,請會(huì)打的同學(xué)帶打一次。集體糾正。
2.教師分句教一遍。學(xué)生自由練后在匯報(bào)。
3.教曲調(diào)。(范唱)分句教唱,會(huì)唱的同學(xué)教。
4.分小組練唱,用“啦”輕聲帶歌詞唱一遍。
5.跟老師有節(jié)奏念歌詞。
6.聽范唱帶。提示學(xué)生體會(huì)內(nèi)容,情緒。(歡快,活潑)
7.輕聲分句教,自由練,匯報(bào)。
8.比賽誰能自己學(xué)會(huì)唱第二段歌詞。
9.開展“男女對抗塞”鞏固歌曲。
六、拓展創(chuàng)造:歌表演
你們剛才學(xué)的很棒,所以洋娃娃和小熊邀請每個(gè)小朋友一起去參加它們的音樂舞會(huì),我們戴上頭飾出發(fā)吧!
總結(jié):小朋友今天學(xué)的真認(rèn)真,你們覺得和小動(dòng)物玩的開心嗎?那我們一定要愛護(hù)它們,不然沒有了小動(dòng)物,我們的生活會(huì)少很多開心的事。
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