計算機技術基礎說課稿
計算機基礎說課稿
1. 課程教學目標和內容
課程教學目標
�。ㄒ唬┛傮w目標：
課程的教學目標是：經過學習，使學生達到安徽省計算機等級考試一級的要求，
熟練掌握計算機基本操作，了解計算機的基礎知識，掌握辦公室軟件（word和excel）的使用，掌握因特網的簡單知識及應用。
�。ǘ┚唧w目標
通過本課程的學習，使學生具備以下知識-能力-素質。
1、 知識目標
(1) 掌握計算機的初步知識； (2) 了解微機系統(tǒng)的基本組成；
(3) 了解操作系統(tǒng)的功能，掌握Windows XP的基本操作方法；
(4) 掌握可以實現文字圖表混排的實用文字編輯軟件Word2003的使用方法；掌
握一種常用的漢字輸入方法；
(5) 掌握使用電子表格處理軟件Excel2003 處理各種報表的基本方法。 (6) 掌握使用演示文稿制作軟件Powerpoint2003制作各種演示文稿； (7) 掌握計算機病毒的防治知識； (8) 了解計算機網絡的基礎知識及操作。
2、能力目標
培養(yǎng)學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，具有使用計算機工具進行文字處理、數據處理、信息獲取三種能力。并取得安徽省計算機一級考試證書。 3、素質目標
�。�1）培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致和工作作風； （2）培養(yǎng)學生的自主學習意識； （3）培養(yǎng)學生的`團隊、協(xié)作精神； （4）培養(yǎng)學生誠實守信意識和職業(yè)道德； （5）培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識；
（6）使學生信息化處理工作的意識和能力。
課程內容
計算機基礎教學內容應計算機應用為主，同時也應適量介紹些基礎理論、基本原理、基本技術、基本方法和硬件知識，整本書中的內容分成七個獨立模塊進行組織教學，共計68學時。
教學內容改革
主要是參照安徽省計算機等級考試一級大綱，全國計算機一級考試大綱，模塊化教學，重點加強模擬練習，
教材的選用
呂新平、張強華、馮祖洪主編的《大學計算機基礎》，《大學計算機基礎上機指導與習題集》人民郵電出版社
2. 主要教學方法和手段
教學方法采用教、學、做一體化的模式，最后全體參加安徽省計算機一級考試，取得證書。
教學方法：
案例、操作演示、課堂討論、啟發(fā)引導+上機實踐 媒介資源：
教材、教案、計算機及多媒體課件等 具體：
在多媒體教室利用教學PPT課件，講解和演示計算機基礎知識和操作、office辦公室軟件的使用
學生在機房上機，利用一級模擬環(huán)境，對各個模塊進行練習
無紙化考試，可分模塊進行階段考試，期末進行綜合練習，參加考證。
三、教學對象分析
我們對08級新生作了大致調查： 學習過辦公軟件：9%
會打字：36%（拼音打字，打字不規(guī)范） 會基本操作：43% 沒學過：9%
學生基礎差別非常大，在理論教學中，很難都兼顧到，在上機時，分組實訓，常用互幫互學，組長負責制。
四、教學效果
通過安徽省計算機等級考試一級通過情況 最差的班級通過率都達到：80%以上。 好的班級通過率：100%
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