果子里的秘密的說課稿
“果子里的秘密”這個(gè)主題教育,主要是讓學(xué)生通過摘果子的活動(dòng),猜出果子里的秘密,掌握一些禮貌的行為方式。讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)悟出禮貌用語的奇妙作用。教材圖文并茂,文字很少,但這些問題貼近兒童生活,富有啟發(fā)性,對(duì)兒童有很強(qiáng)的感染力。新課程從教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上來看為教師的教和學(xué)生的學(xué),留下了很大的創(chuàng)造空間。我覺得創(chuàng)造性的使用教材,創(chuàng)造性的開展一系列的教學(xué)活動(dòng),其目的就是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,《果子里的秘密》這一課的主題目標(biāo)是:
1.學(xué)會(huì)使用文明用語,能夠禮貌待人。
2.養(yǎng)成對(duì)人說話有禮貌、講文明的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)是:
學(xué)會(huì)使用禮貌用語。
教學(xué)難點(diǎn):
用“角色”的心理去思考、去表達(dá),從而產(chǎn)生情緒上的體驗(yàn)。明確禮貌用語的使用環(huán)境。
我通過自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分認(rèn)識(shí)到,要想很好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo),必須做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī),學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。
2.了解每一位學(xué)生的基本狀況。
制定了主體的教學(xué)目標(biāo),做了充分的教學(xué)準(zhǔn)備后,關(guān)鍵的問題是選擇合適的教法與學(xué)法來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)本課的特點(diǎn)和《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合低年級(jí)兒童好動(dòng)愛玩的特性,我預(yù)設(shè)的基本教法是:啟發(fā)式、合作式活動(dòng)探究。是注重活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng),讓兒童充分參與教學(xué)過程。在各種活動(dòng)中,讓兒童用自己的眼睛觀察世界,用自己的心靈感受世界,通過討論、合作、親身體驗(yàn),從中獲得感受。禮貌用語是他們通過各種親身體驗(yàn)悟出來的,不是由老師硬性的'傳授給他們。新課程條件下的教師的地位和作用是學(xué)生活動(dòng)的組織者,倡導(dǎo)者,學(xué)生是主體,一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的學(xué)服務(wù)。根據(jù)這些基本理念,所以我預(yù)設(shè)了上述基本教法。
關(guān)于學(xué)法,本節(jié)課的教學(xué),我主要從合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)來體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)他們的參與意識(shí),并在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法給予必要的具體指導(dǎo)。根據(jù)本課內(nèi)容,我以組織學(xué)生表演的形式設(shè)計(jì)了以下教學(xué)程序:
活動(dòng)一:情景導(dǎo)入。
活動(dòng)二:討論交流。討論你在日常生活中是怎樣講禮貌的。
活動(dòng)三:游戲摘果子。
活動(dòng)四:教師總結(jié)。
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