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保護眼睛優(yōu)秀說課稿

時間:2021-12-27 18:53:01 說課稿 我要投稿

保護眼睛優(yōu)秀說課稿模板

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的說課稿準備工作,說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編精心整理的保護眼睛優(yōu)秀說課稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護眼睛優(yōu)秀說課稿模板

  保護眼睛優(yōu)秀說課稿1

  一、說教材分析

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學(xué)生寫字、讀書的姿勢不正確,甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣,孩子的近視程度越來越低齡化,且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達40%,大學(xué)生近視率超過70%……這說明,保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此,開展一次綜合實踐主題活動:《保護眼睛》。

  這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個活動內(nèi)容:認識我們的眼睛;了解我們的視力;近視帶來的不便;預(yù)防近視小常識;愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查,所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。

  《課標》要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊交往能力;能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動,虛心接受他人的批評建議,培養(yǎng)學(xué)生的評價意識和評價能力。

  二、活動目標

  再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學(xué)》為依據(jù),我確定了認知、技能、情感三方面的目標:

  1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。(認知)

  2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。(技能)

  3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)

  活動重點:指導(dǎo)保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。

  活動難點:創(chuàng)編眼保健操。

  三、活動準備

  為使活動呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:

  1、經(jīng)驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

  2、物質(zhì)準備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

  四、說教法:

  《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

  本次活動中我采用了以下教學(xué)方法:

 、僬勗挿

 、诓僮鞣

 、塾螒蚍ǖ葞追N方法相結(jié)合,動靜相結(jié)合。

  五、說學(xué)法

  本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學(xué)法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法

  六、活動過程

  本次活動五個環(huán)節(jié):

 。1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性

 。2)初步了解眼睛的功能

 。3)了解眼睛各部分的名稱

 。4)討論學(xué)習保護眼睛的方法

 。5)創(chuàng)編"眼保健操"

 。ㄒ唬┖诎刁w驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

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  1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

  師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?

  2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)

  小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西?墒悄銈兞私庾约旱难劬?

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  1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

  2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

  小結(jié):眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

  (四)討論學(xué)習保護眼睛的方法

  1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛,應(yīng)該怎樣保護呢?

  2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)

  3、討論:眼睛為什么會生?(如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。)

  4、討論:日常生活中,我們應(yīng)怎樣保護眼睛?

 。1)舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。

 。2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)編"眼保健操"

  1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

  2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。

  3、幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編眼保健操。

  5、小結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

  七、說、活動延伸

  1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

  2、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論。

  八、活動特色

  這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

  我的說課結(jié)束了,謝謝!

  保護眼睛優(yōu)秀說課稿2

  一、說教材

  《保護眼睛 預(yù)防近視》是《健康教育》五年級的教材內(nèi)容。本課通過畫像游戲讓學(xué)生體會到眼睛的重要性,重點介紹近視形成的原因和預(yù)防的方法。

  1.近視形成的原因,包括近距離的看物體,不良的讀寫習慣、環(huán)境因素、個體因素等,所有因素都是增加了眼睛的.負擔,造成了眼睛過度緊張和疲勞,導(dǎo)致眼睛近視。

  2.針對近視的形成原因,提出預(yù)防近視措施,重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習慣,堅持做到“六不要、三個一、二要、一操、一鍛煉”。

  二、說學(xué)情

  針對于小學(xué)六年級的學(xué)生正處在生長發(fā)育關(guān)鍵時期,求知欲強,學(xué)習緊張,作業(yè)負擔重,又不注意用眼衛(wèi)生,久而久之,導(dǎo)致眼球過度疲勞,容易發(fā)生近視,所以,學(xué)生的近視率每年呈上升趨勢,居高不下。

  三、說教學(xué)目標

  根據(jù)以上分析,特制定以下教學(xué)目標:

  1.認知目標:了解近視形成的原因和近視的危害。

  2.技能目標:要求學(xué)生做到預(yù)防近視的“六不要、三個一、二要、一操、一鍛煉”,并掌握保護眼睛的具體方法。

  3.情感目標:通過本課的學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。

  四、說教學(xué)重、難點

  本節(jié)課的教學(xué)重點是:預(yù)防近視的方法;

  難點是:培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。

  五、說教法與學(xué)法:

  教法:在教學(xué)活動中,我運用了猜謎語、游戲、多媒體等創(chuàng)設(shè)情境,喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習的過程。

  學(xué)法:引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習過程中主動探索、學(xué)會交流,快樂學(xué)習。提高分析問題、總結(jié)問題的能力。

  六、說教學(xué)設(shè)計:

  1.設(shè)置情境導(dǎo)入新課。

  這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,目的是通過猜謎語活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,學(xué)生準確猜出謎底后,接著進行畫像游戲,再次調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情。通過做游戲和讓學(xué)生說說眼睛的作用,使學(xué)生體會到眼睛的重要性,由此引入課題——保護眼睛預(yù)防近視。

  2.引導(dǎo)學(xué)生了解近視形成的原因。

  首先請班上近視的同學(xué)說說自己的眼睛是怎樣近視的?然后我在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)歸納出近視形成的原因。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是:通過讓學(xué)生了解近視的成因,從而做到有針對性地預(yù)防。

  3.引導(dǎo)學(xué)生了解近視的危害。

  通過讓學(xué)生了解近視的危害性,從而引起他們對“保護眼睛預(yù)防近視”的重視。我先請班上近視的同學(xué)說說眼睛近視后給生活和學(xué)習帶來了哪些不便,在學(xué)生說出親身感受的基礎(chǔ)上引導(dǎo)總結(jié)出近視的危害性。

  4.預(yù)防近視、保護眼睛的方法。(六三二一一法)

  這一環(huán)節(jié)是本課教學(xué)的重點。教學(xué)時也是讓學(xué)生先發(fā)言,老師適時總結(jié)出“六三二一一”預(yù)防近視的方法,接著讓學(xué)生牢記預(yù)防近視的方法,然后檢查記憶效果,在學(xué)生復(fù)述的同時完成板書。

  5.鞏固練習。

  出示判斷題,通過做練習題,讓學(xué)生明辨是非正誤,進一步提高同學(xué)們對保護眼睛,預(yù)防近視的認識。

  6.全課小結(jié)。

  通過讓學(xué)生談收獲,再一次鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。

  7.提出希望,結(jié)束本課。

  出示結(jié)束語,老師對同學(xué)們提出殷切的希望。最后,讓全班同學(xué)齊讀課題兩遍,結(jié)束本課。目的是為了再次升華主題,使“保護眼睛 預(yù)防近視”深深地烙在同學(xué)們的心里,時刻注意用眼衛(wèi)生,并做到持之以恒。

  七、教學(xué)反思:

  1.教學(xué)語言不夠精煉。

  2.板書設(shè)計不夠簡潔明了。

  總之,本人在教學(xué)上需要學(xué)習和完善的地方還有很多,懇請各位評委、老師們能給我提出寶貴的意見,在此深表感謝!

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