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將心比心的作文范例（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的將心比心的作文，希望能夠幫助到大家。
將心比心的作文 篇1
奔騰的洪流，巍峨的高山，多彩的生命，豐富的情感，組成了動(dòng)人的畫面。
人與人之間也是一樣，不管你是男孩還是女孩，我們都是大自然中生靈。從我們出生的那天起，命運(yùn)就已注定同有一片陽光。
當(dāng)然，生活不是處處花紅柳綠。當(dāng)苦難站在我們面前，不應(yīng)耍一時(shí)的小脾氣，做出令自己后悔終生的事。如果我們?cè)囍淖冏约盒袨椋簿筒粫?huì)感到在痛苦的掙扎。其實(shí)，我們應(yīng)做些平平淡淡的事來打發(fā)成功道路上是坑坑洼洼，填補(bǔ)生命中缺憾，時(shí)光也就在快快樂樂中流逝了。
我們每一個(gè)人來到世上都有自己的價(jià)值，即使是殘疾人，理應(yīng)受到大家的.尊重和關(guān)愛。如果我們將心比心，還有什么讓我們的生命染上灰暗的色彩？
將心比心的作文 篇2
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每�，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的.樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急。”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對(duì)不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個(gè)句號(hào)一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
將心比心的作文 篇3
經(jīng)歷過這樣一件事：有一次下樓時(shí)，不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見了就順手撿了起來，我說“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說“如果每個(gè)人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過來說，如果我們每個(gè)人都主動(dòng)的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了�！�
有一天，媽媽又開始嘮叨我的時(shí)候，我不耐煩極了，對(duì)媽媽大喝一聲“你煩不煩��？”當(dāng)時(shí)媽媽止住了嘮叨，轉(zhuǎn)身就走了，看著媽媽轉(zhuǎn)身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒有嘮叨，什么話也沒說，轉(zhuǎn)身就走了，我攔住了媽媽，對(duì)媽媽說“對(duì)不起！”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的'心思就原諒了我，我覺得我的媽媽真好！
我們大家都將心比心，當(dāng)我們心里不舒服不高興的時(shí)候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時(shí)候應(yīng)該好好的和家人溝通！
將心比心的作文 篇4
我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好。可卷子發(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的.預(yù)感。
我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的�！�
我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門，開始想象媽媽一會(huì)兒的表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……
過了一會(huì)兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進(jìn)來，我本以為媽媽就要批評(píng)我了，可是媽媽卻心平氣和地對(duì)我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個(gè)教訓(xùn)，下回考試就能認(rèn)真讀題了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個(gè)字。感謝媽媽對(duì)我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。
是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃�，這個(gè)世界該多么美好。
將心比心的作文 篇5
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊�，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對(duì)不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的`腳說聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。
我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個(gè)句號(hào)一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
將心比心的作文 篇6
在生活中，將心比心無處不在，我曾經(jīng)就做到過......
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我坐在公交車上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車，站在了我的旁邊。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了一位天使和一個(gè)惡魔。天使說：“假如那是你的爺爺，你希望他站在那兒嗎？”惡魔反駁道：“你與他素不相識(shí)，憑什么讓坐？”
“讓！”
“不讓！”
天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來：“爺爺，您請(qǐng)坐吧�！�
“孩子，你坐吧，我站著就行了�！�
“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的�！�
“謝謝了，乖孩子！”
爺爺?shù)淖旖窍蛏弦惶�，笑了。老爺爺看我�?眼神，是那么親切，那么和藹！突然之間，我就想到了伴我成長，而今與世長辭的爺爺了，那一刻，我的心里多么的甜�。�
也許，當(dāng)你在公交車上站起來的時(shí)候，就懂得了什么才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽光一樣暖人心脾......
將心比心的作文 篇7
今天，我和媽媽發(fā)生了一件事，我和媽媽大吵了一架因?yàn)槲覜]有將心比心。
我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫得不具體，所以我被媽媽說了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想，我今天確實(shí)是做得不對(duì)，平時(shí)，愛我的除了家人還有誰會(huì)這么關(guān)心我呢？？
我們無論做任何事都要將心比心，這樣，人與人之間會(huì)少一份爭吵。我感受到了，做人不能將心比心，人們才會(huì)多聲對(duì)不起，一些關(guān)懷。
而我在媽媽的印象中，我肯定是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽一而再再而三的說我，而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的印象，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在習(xí)慣上也好的孩子。
我要改正我的缺點(diǎn)，增加我的`優(yōu)點(diǎn)，加油，趙一凡，我相信自己會(huì)成為好孩子的，體諒父母，將心比心。
將心比心的作文 篇8
在生活中，只要將自己的心試著與別人的心相比較，就算是學(xué)會(huì)了所謂的包容 、寬容…包容不只是為一個(gè)人打開心門，還需要用自己的能力去承受別人的做作。
記得有一次，老師給我們講了一個(gè)故事：一位年輕的阿姨去百貨商場(chǎng)買東西，商場(chǎng)的'門很沉重，那位阿姨花了很大的勁才打開。令人驚訝的是那位阿姨并沒有就此放手，而是等下一位老奶奶來了，那位阿姨再看了看周圍沒有其他人，才放開手。
還有一次，教室里有兩個(gè)男同學(xué)同時(shí)去撿掉在地上的尺子，結(jié)果一不小心兩個(gè)同學(xué)的頭撞到了一起。他們不但沒抱怨對(duì)方，還捂著對(duì)方的頭。幾乎同時(shí)向?qū)Ψ秸f對(duì)不起，還問對(duì)方的頭痛不痛，甚至還抱怨自己的頭。這都是包容造的福呀！
只要每個(gè)人心中有他人，就一定會(huì)創(chuàng)建和諧社會(huì)。
將心比心的作文 篇9
《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個(gè)社會(huì)充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩(wěn)腳跟，就聽見有人吵得不可開交，使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個(gè)人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒多大事情，他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊�，將心比心地想一想呢？如果大家能夠�(qū)⑿谋刃牡南嗵�，那么生活就不�?huì)再閉塞、不會(huì)再冰冷、不會(huì)再無助、不會(huì)再處處充滿陷阱。
在生活中會(huì)發(fā)生很多這樣的`事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂！
將心比心的作文 篇10
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開車門，一股燥熱鋪門來，只見車上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來夏天般的'燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)空座，也忘了那么遠(yuǎn)，脖子酸了，可一個(gè)空座也沒有看到，再加上車中悶熱時(shí)，我們心中怒火燒得更旺了。
過了一個(gè)站，“我心想終于有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了�！岸６！６！遍_車門了，我看向車座位，可這車廂沒有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見了另一個(gè)車廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車，坐下了這個(gè)坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動(dòng)的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位�！�
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)使人與人之間多一份幸福。
將心比心的作文 篇11
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將心比心》。
這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開門，她說希望她母親遇到同樣問題時(shí)也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵(lì)扎了兩針也沒扎進(jìn)去的實(shí)習(xí)護(hù)士，并說她也希望“我”面對(duì)第一個(gè)患者時(shí)，也能受到鼓勵(lì)。
讀到了這兒時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車上讓座的情形：那次，媽媽和我在車上站了半天，才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺(tái)后，一個(gè)抱著小寶寶的阿姨上了車，她剛車不久，車子突然來了個(gè)急剎車，媽媽連忙站起身，將那個(gè)阿姨讓到自己的.座位上。
事后我問媽媽：“媽媽，我們等了那么長時(shí)間，才有了個(gè)座位，為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了啊？”她說：“以前我抱你上車時(shí)，也曾經(jīng)有人給我讓過座；我相信，這個(gè)阿姨和我一樣，也希望會(huì)有人給她讓座。”聽了這話，我感到非常溫暖。
將心比心的作文 篇12
有一次我去超市，我看見一位老奶奶正在找什么東西，我本來想過去問老奶奶找什么東西，要不要我?guī)椭５俏铱吹揭晃槐任倚∫稽c(diǎn)的小女孩，跑過去問老奶奶：“老奶奶您要找什么東西，我來幫你找吧�！崩夏棠踢B聲說：“好、好、好，我想給我的小孫子買一套玩具，給我的大孫女買一個(gè)漂亮的.書包�！�
小女孩說：“老奶奶我知道在哪里有�！毙∨⒎鲋夏棠痰匠械奈木吣抢�。
老奶奶看到了她想買的東西，連聲向小女孩道謝。
小女孩輕聲地說：“我的奶奶跟您的年紀(jì)差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她找東西�！�
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文 篇13
我聽說過這樣一件事：有一次一位小孩，因?yàn)樗澩妫炎约旱念^卡在護(hù)欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來救這位小朋友的時(shí)候，才松開了手，這位小朋友對(duì)先生說：“謝謝。”的時(shí)候，先生卻說：“我的'孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的時(shí)候，也有人拖住他�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。
一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著玩著，那個(gè)不聽話的乒乓球跳到了別人家的院子里，我本來想敲門，但是，我又不敢，怕被人說我，眼看著下午快過去了，乒乓球還沒有拿回來，我非常著急，突然，有一位叔叔出來，把乒乓球給我撿了回來，我對(duì)叔叔說：“謝謝。”叔叔卻說他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時(shí)候，也有人幫他撿回。”
是��！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)是人與人之間多一些寬容與理解。
將心比心的作文 篇14
自從上次班主任把我們?nèi)嗤闯庖活D以后，讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì)將心比心。
老師給予了我們無窮的知識(shí)，他們是艱辛的，又時(shí)他們付出的是我們無法預(yù)料的，時(shí)常會(huì)批作業(yè)批到深夜，第二天上課時(shí)眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的成績能夠越來越優(yōu)秀，他們當(dāng)然還希望我們的行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時(shí)當(dāng)老師一直嘮叨“不要講廢話”時(shí)，我們會(huì)照舊講，無視老師對(duì)我們的警告，這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的回報(bào)，否則一切只是徒勞。
所以，我們?cè)谧鋈魏问碌?時(shí)候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉勸大家要學(xué)會(huì)將心比心。
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