我的同學15篇【薦】
我的同學1
我們班有一位學習突出,還善于幫助別人的同學,她就是門門課的老師每節(jié)課都夸的一位同學——xxx。
她的學習非常好。每次都經(jīng)得住考驗,考試每次都是數(shù)一數(shù)二。每次搞個小測驗,她也經(jīng)得住,不管再難的題她也可以做對。
她的字寫的好。每次不管在什么情況下,字總是工工整整的,像印刷的一樣。有一次,作業(yè)很多,但她的字還寫的工工整整,而我們別的人呢?個個字寫的是非常難看,老師當天早上就表揚了xxx。
她舞跳得好。記得每次排舞蹈,她總是說:“老師,我想?yún)⒓舆@個舞蹈,”老是立刻回答說:“可以!當然可以!”當她舞蹈排完,六一兒童節(jié)跳時,舞臺上那翩翩起舞的舞姿,使得有些老師贊不絕口。
她歌唱得好。每當老師起一首歌時,她總是在那兒放聲的歌唱著,聲音洪亮,清脆的聲音呀,真像一只百靈鳥,她真是唱歌的好手!
她的.英語讀的好。每次讀英語,單獨讀的時候,發(fā)音非常準,英語老師總夸她得英語讀的好。
看,這就是我的同學——xxx,她有這么多優(yōu)點,我真應該向她好好學習呀!
我的同學2
他叫朱樂,個子矮,有點胖,顯得很結實。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。
考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的`鼻子都氣歪了。
我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認,他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認識字。
但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。
吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報了。老師問他,他說:“段玉飛也打了!薄鞓肪褪沁@樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!
老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。
這就是我們四(8)班的朱樂,一個老實可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
我的同學3
人人都有好朋友,我也有一個好朋友叫胡雪燕。她的個子高高的,圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,眼睛撲閃撲閃的,閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。
她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動物。同學們有的畫了金魚,有的畫了花花草草,有的畫了彩虹,而她畫了一只美麗的'天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白,長長的脖子伸向高空似乎正在高歌,兩只翅膀張開,正要向前飛去,天鵝的姿勢優(yōu)雅。有的同學為她鼓掌,有的同學向她伸了個大拇指,她真是是我們班的小畫家。
有一次考試,我忘帶筆了,我急地把文具包、書包都找遍了,都沒有找到。這時我眼看同學們都沙沙的寫,時間也快過去了,我急得像熱鍋上的螞蟻,快急哭了。這時胡雪燕看見了,關心的問我你怎么了。我說:“我忘帶筆了。”她說:“沒事,我有一只多余的筆借給你!蔽艺f:“謝謝!彼f:“不用謝,同學之間應該互相幫助!毙姨澦墓P,我的試卷才能按時寫完。
這就是我的同學,你喜歡她嗎?
我的同學4
今天我和同學溫鎧碩一起回家,可在回家的路上,我們有些不愉快。
在路上,溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說話,“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了,好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子,真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈,我只好耐著性子:“溫鎧碩,請你不要再說了!笨伤是不停的.天南海北的東拉西扯,并且還裝出一副很無辜的樣子:“啥?你說啥?我沒聽見!”當時我就感覺他是故意的,但是我忍了忍沒說話,自顧自的快步走開。
可誰知,見我撇開他走遠,他倒是更起勁了,大聲吆喝著叫我。終于,我忍無可忍的爆發(fā)了,大聲吼道:“溫鎧碩,你自以為是,無可救藥!”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了,他就一聲不吭了,怔怔的看著我,足足有幾秒鐘。
我們在這種不愉快氣氛中往家走;氐郊,攤開作業(yè),我還余怒未消,心想:我終于明白,遭遇一個儲存內(nèi)容比較糟糕的“復讀機”是什么感受,簡直是一種折磨。以后,我再也不跟他一起做事了。同時我也告誡自己,時刻要管理好自己,不要做一個讓人不喜歡的“復讀機”。
我的同學5
我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬,我愛跟他玩,他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?
傅漢鵬今年10歲,他的個子不高,眼睛也不大,也不是特別愛說話的'那種人,但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳,他爽快地答應了,還說要跟我比賽。到了游泳池,我們做好了比賽的準備,我喊“一…二…三、預備開始游”,我還沒跳下水只見他就快到對岸了,看得我驚呆了,只好認輸。
他的性格有時愛吹牛,有一次,我和另一個同學到他家玩,他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信,我問:“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來,還叫我和另一同學一起找,結果半毛錢也沒找著,我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩,因為他很幽默,有次我去他家玩卡片,到了他家他卻拿出一本書來說:“各位觀眾,我要你要干嗎?”我迫不及待地問,以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號”,說完就跑到衛(wèi)生間去了,笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話,讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯,有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了許多,我心里暗暗著急,希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績,我不想自己學習和他差這么多,在學習上我一定要趕上他,我有信心,因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!
我的同學6
“爽大爺”是她的外號,聽外號,像個男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā),很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個這樣的外號。
她,是我們班一位普普通通的同學,她的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。她,個子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的`大眼睛,非常有神。
她是我之前的同桌,所以,我很了解她。
她很負責。
她是我們組的組長,到我們組值日時,一些掃地的同學偷懶,隨便掃就走了,有的還會偷偷溜走,當她要回家時,看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開教室,鎖上門。
她很愛讀書。
她有很多書,經(jīng)常帶些書來看,也經(jīng)常借書來看。
她很大方。
當我向她借書時,她會毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。
她很愛笑。
每天都是開開心心的。當然,她也會有缺點,她很挑食,不怎么愛吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個缺點,不然,真的會耽誤學習的。
這就是我的同學——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個人,不管怎么樣,她永遠是我的朋友。
我的同學7
我們二年六班有位女同學,名字叫史芮盈。因為她很活潑,所以同學們都喜歡和她玩兒。
她長得不胖,有一張瓜子臉,十分可愛。她經(jīng)常梳著馬尾辮,眼睛亮晶晶的,像兩顆圓圓的黑葡萄。她的鼻子小小的,嘴巴稍大,一笑就能露出兩排潔白的牙齒。天有些冷時,她總是穿著一件棉馬夾,顯得有些與眾不同。
她上課從不溜號,總是認真聽講,積極發(fā)言;朗讀課文繪聲繪色,非常棒;作業(yè)總能按時完成,而且字跡干凈整潔,考試成績一直排在班級前五名。
她光學習好,還熱愛勞動,老師經(jīng)常讓她幫忙打掃衛(wèi)生,她總是面帶笑容,動作麻利的地把教室收拾得干干凈凈。漸漸的,她就成了老師的好幫手。
她愛好唱歌兒,而且唱得很動聽。每當下課時,她都會跑到大樹下練習唱歌兒。受她的感染,不知不覺的',我也跟她學會了唱歌兒。
她喜歡跟同學交往,而且樂于助人。有一次,我沒有帶文具,鉛筆和橡皮都是她借給我的。還有一次,我不小心摔了一跤,也是她把我扶起來的。她總是在你需要幫助時,及時地伸出援助之手。
她真是一個團結友愛,樂于助人的同學,我們要向她學習。
我的同學8
我有一個同學,名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋,大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看,打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后,我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊,我眼睛一亮,自言自語地說:“有主意了!闭f完,我拿好相冊,去吃中飯了。吃完飯以后,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領著一大幫女同學在打岑策鋒。岑策鋒也真是的,人家在打他他還在那邊笑,一點也不像男子漢,是男子漢,就不能讓女孩子打,哪有女的欺負男的。我馬上跑到蔡淑欽面前,對她說:“你真是膽大包天,明明就是你們欺負我們,哭了又在老師那邊說我們欺負你們,你的'相冊還在我這里,你在打人我就不給你!辈淌鐨J苦苦懇求說:“還給我,我從今以后再也不打人了!庇谑,我就給了她,沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍:“嘿嘿,我就是要打人罵人!蔽衣犃,簡直不敢相信自己的耳朵,這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
我的同學9
她有一張白里透紅的臉,像一個紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個小巧玲瓏的鼻子,可愛極了!當別人有困難的時候,她總是耐心地幫助別人。
記得那是一個風和日麗、空氣清新的'下午。我剛走出家門,這天就像六個月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當我急得像熱鍋里的螞蟻的時候,她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著,不一會兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了。“啪噠”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會兒,她從藥店跑了出來,用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來,我差點兒流出了眼淚。
我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說:“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說:“你先別問這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!
想認識那個幫助我、關心我的她嗎?她叫琪琪,只要來龍崗一小三年級四班就能找到她。
我的同學10
我有一個同學,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候,每當下課,文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書,他還有一個特點也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關于課外知識的問題,他都能準確無誤地回答出來,似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學課的時候,老師出了一道題,這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的'答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對,還說:“文良朝做得又快又準!”他真是一個愛動腦筋的孩子!
這就是文良朝,一個獨一無二的同學。
我的同學11
他不高,瘦瘦的,一天到晚都說個不停,一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的`眼睛,他是誰?他就是我們班最愛說話,又愛思考的何不攏——何琪瑋。
說起來也奇怪,代老師無意叫何琪瑋的一個外號竟讓各科老師都熟知,這可和他愛說話有著密切的關系。還記得那一次語文課,代老師認真的講著課,何琪瑋扭過頭來問我:“你一會去踢球嗎?”我回答道:“可能……!痹掃沒說,就撞見代老師犀利的眼神,我立即挺起身子坐直,而何琪瑋還滔滔不絕的對我說著,一點沒察覺到戴老師正盯著他呢,我趕忙使眼色,示意代老師看著他呢,他這才過頭去就聽到代老師輕笑著說:“合不攏,把嘴合上了。”然后他還應了一句:“哦!边@下可把大家逗得都笑出聲來了。
他還有一個最大的特點就是愛思考,這個特點可是總人皆知的。那一次,孫老師給我們留下了幾道奧數(shù)題,看到這道題有些人從那下手都不知道,甚至有些人連看都不看,而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙,時而在草稿紙上寫寫畫畫,時而用手頂著頭默讀題目,十分鐘后,何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對我說“:哈哈!你還沒做完那道題吧,我已經(jīng)做完了,要不要我給你說!
這就是我們班級愛說話又愛思考的合不攏——何琪瑋。
我的同學12
說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜,有時就能氣得你火冒三丈。
記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個她畫的畫,我說:“你畫得挺好呀!畫功有長進,我得拜你為大師。我畫的.真難看,我給你發(fā)圖片你看看!庇谑,我把我畫的畫傳了過去。她對我說:“你畫的多好,比我畫的好一萬倍,我真得跪拜你呀!師父,請受徒兒一拜!闭f完我真的高興了不少。心想:今天太陽打西邊出來了,平時都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次,我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說:“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬!彼锲鹦∽鞂ξ艺f:“怎么的?我就喜歡咬手指,它長在我手上,就得聽我擺弄!庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通,你們一定會猜出這是誰吧?她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
我的同學13
第一次見到她時,約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前,我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人?墒情_學兩個月,卻有了不一樣的體會。
她的頭發(fā)總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。
職位越大,責任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認真,我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖,晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音,卻似是抵上了一個班級的同學!白x啊,怎么不讀了?”忽聽一陣吼叫傳來,整個心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般?墒沁^后,那眼底的`“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風。這一切始終是她的任務,她身為英語課代表所完成的事情,但不也是她對同學更深的一種期望,期望大家共同發(fā)芽、成長、結果嗎?
不再是怕,不再是曾經(jīng)想的無法親近,這種感覺,是敬佩,是欣賞。
所以,每當靠近她時,腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律,帶領班級讀英語的場景,認真學習,勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側顏,表白我們的班長。
我的同學14
我有一個喜歡開玩笑,學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學,下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77!薄鞍?我才不信!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎?他做了個鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”
他學習好是因為他讀書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽!可是我的聲音有點問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀!”我不復氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的`智慧來取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點搗蛋,上課認真的好朋友。
我的同學15
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上,我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事?我
急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課!這時劉澤宇正好交完
作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎罱又f:“那你用我的橡皮吧!闭f
著,他把一塊黑色的.橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說:“沒關系,好朋友么,不用這么客
氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
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