遇見的作文精選[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見的作文1

　　青春是本太倉促的書，在不經(jīng)意之間便一覽而過，青春的美麗，不容錯過，美的燦爛，美得妖嬈，美得動人心魄。

　　人們常說，青春是活在記憶之中的。于是我翻開了青春這本大書，尋找著最美的遇見。

　　當晨曦之光再次照亮大地，我伸開懶腰，從被窩中鉆出，又是一天到來。清晨，戴著耳機前往廣場晨跑，聽著《追光者》望著茵茵草地，雙腳縮起，就如初生的嬰兒一般，感受著大自然的懷抱，舒適而又安詳?shù)腵漸漸沉睡。而再次睜開眼，陽光不再微弱，變得燦爛而又明媚，站起身，猛然看見一個失去胳膊的少女被一群小混混從車上提下來，扔在路邊。隨著那群人開著車疾馳而去，少女用腳從腰上取下一個小鐵碗，廣場不再如清晨喧鬧，多了幾分靜謐與冷清，我獨自站在樹旁，望著她思考到底該如何化解她心中的驚恐與不安，我走進了她，在這里，憐憫與悲戚朝她的碗里丟了些許零錢，她抬起頭望著我，與我對視，我看見她的眼神中充滿了倔強，似乎是憤怒的又似乎是驚恐的。她的臉上帶著些許青腫，過了許久，她咬牙切齒的說：“我不需要你的施舍�！蔽彝�著她，她望著我，我不再居高臨下，而是俯下身子，將她扶墻路旁的座椅。她不敢說，我不敢問，我拿起了手中的隨身帶的mp3取下耳機，放在她的耳朵上，燦爛的陽光灑在我們二人身上，溫暖舒適，我說到：“喜歡嗎？送給你。”她滿懷感激的看著我，微笑著說了聲謝謝。在這一場充滿童真的友誼里，他單純而又美好。雖你我二人只有一面之緣，你便如此信任我。我望著她失去雙手的胳膊對曾經(jīng)自己的居高臨下，與青春期獨有的傲氣而感到愧疚，我站起了身，離開了她。人世間總會有離別，只是在于長短，每個人都停止不了前進的步伐，只能在再次提起步伐之際，對那人說再見，再也不見。

　　我拿起了手機，撥打了110。少女，你一定要堅強，走向自己更美好的明天吧！

　　合上書本，回憶歷歷在目。純潔的像一片羽毛，輕輕撫著我的眼睛，美是世間美好的產(chǎn)物，它是短暫的，寶貴的。這是你我二人心中最美的遇見吧，我會將它永存在這本青春的大書中，時光不老，你我不散。

遇見的作文2

　　風在獰笑著，樹葉在風中痛苦的翻滾；雨在肆虐著，樹葉在雨中無助地顫抖。

　　回家的路并不遠，但今天卻長得沒有盡頭。天色漸漸暗了，可路燈卻懶得動彈一下。風像利刃切割著我的臉頰，雨滴滴答答敲在傘上，讓傘下的我一陣瑟縮。

　　媽媽還要過一段時間才能來接我。不遠處忽然亮起了一片光明，驅散了一片黑暗。隱約有幾個人影在屋里走動。那桔色的燈光，從玻璃櫥窗跑了出來，擁抱住了屋外的黑夜，透出一股動人的溫暖，仿佛在輕聲呼喚著我。我的腳步情不自禁地放慢了，進去躲躲雨吧。我緊走幾步，收了傘，輕輕地推開了門，進了這家小書店。

　　進了書店，一眼就能把店里的`情況全看清楚了。放著幾排書柜。小店還開著暖氣，暖意帶著淡淡的書香融化了我渾身的寒意。在靠進店門口的地方，有一張簡樸的收銀臺，收銀臺上也擺滿了各式的書。

　　見我進來，收銀臺前一個胖胖的，親切的阿姨抬起頭向我笑笑：“外面很冷吧？那有熱茶，暖暖身子�！表樦�阿姨指的方向，我看到了角落的小桌子上，有一個樸素的茶壺，裝著熱騰騰的茶，怪不得，店里的客人，有的拿著紙杯正在享受這份額外的溫暖呢。

　　我向阿姨感激地點點頭，放下書包，不禁長長地舒了口氣，我就在這里等媽媽來接再好不過了。于是，給媽媽打了一個電話。

　　我隨手從書架上抽出一本書，翻了幾頁，我恢復了精神，抬眼看看周圍。兩個中年男人在書架旁融洽的閑談，幾個小青年低著頭在找自己想看的書，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人捧著一本厚厚的書研讀。

　　我重又把目光投進書中。哦，是《尋找鹿精靈》，頃刻間，我便與布萊恩沉浸在了叢林中。

　　路燈亮了，那燈光有些微弱，在風雨中朦朦朧朧，忽明忽滅。我望望店外的風雨，把離開的念頭埋進了心底�；蛟S想的和我一樣，沒人離開。但店主阿姨好像也不介意，沒有催促任何一個客人離開，還不時與客人閑聊幾句，偶爾有人抱著買好的書推開了門走了，也有帶著風雨的寒氣進來的客人。

　　媽媽來接我了，與店主阿姨揮手再見，我戀戀不舍地離開了小書店，在這個風雨的夜晚，彌足溫暖的小書店，就是我們落腳的一個溫馨站點。

　　我遇見了書，書又遇見了書店，書店又遇見了店主阿姨，店主阿姨更是遇見了來來往往的客人。因那家書店，我們互相遇見，又互相溫暖。

遇見的作文3

　　我一生中最美好的事，就是遇見了吉他。

　　男孩子生性調皮，父親覺得應該讓我學一門特長磨磨性子，便帶我去了樂器店。剛剛踏進屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質而神秘，手指輕輕擦過的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買了一把給我。

　　如果說，遇見吉他是遇見了我心底的聲音；那么遇見他，便是遇見了我人生的聲音。（過渡，承上啟下，再次點題）

　　恰好，在學校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報了名。教我的吉他老師個子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來弱不禁風，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會因為你彈得好就高看你幾分，也并不會因為你彈得不好就大聲呵斥。只是安安靜靜地教學，安安靜靜地彈著譜子，微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時，盡管每天都有按照老師的要求練習，但一直不見效果。老師彈出來的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn)，而我卻再沒有從自己的節(jié)奏里聽到令我心動的聲音。我?guī)缀醵伎煲�放棄的時候，一場雨的到來為我的吉他夢想澆灌了希望。

　　夏天的傍晚，雨總是說來就來。前一分鐘還燥熱無比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來說，下班路上堵車可能要晚一點接我。百般無聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說：“我像你們這么大的時候，也喜歡了吉他，總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥�？墒菚r間長了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚的臉上頓時散發(fā)出光芒。當時的.我還不懂，現(xiàn)在想來，也許那就是遇見夢想的力量吧。

　　遇見他，我的人生之音也被敲響。

　　長大以后，盡管我學習壓力越來越大，休息的時間越來越少，但是每天總能拿出半個到一個小時的時間來練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會陪著我披荊斬棘，度過每一個學習道路上的難關。

　　遇見，也許是幸運，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。

遇見的作文4

　　世間萬物皆有靈性，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；而人與人的相遇，自然就有了溫度。

　　走在寒風凜冽的街道，陣陣寒風吹來，像是催促著人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。

　　忽然，遠處的街道上傳來一聲尖銳刺耳的女聲：你在干什么！

　　果然，不遠處的人們都聞聲而去，我也不例外。

　　我見著了，這是一個水果攤。賣水果的是一個老奶奶，打量了一下，老奶奶已經(jīng)是上了年紀的人，身上的'衣服略顯單薄。她一手抓著水果車，一手拉著一個叫嚷不停的中年婦女，這個婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。

　　放開你的臟手，可別弄臟了我的衣服！婦女瞪著雙眼說著，接著又叫到：這里可是寫了標價的，你可別想敲詐啊，不然我可報警了！說的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見狀又開始大聲訴苦道：大伙們可都要在這兒給我評評理��！

　　聽了婦女的話，圍觀的眾人們也對老奶奶指指點：就是就是，現(xiàn)在的人真是太沒素質了。

　　不堪的言語向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那只干枯的手，指甲內(nèi)還殘留著一些不知道是灰泥還是什么的臟東西，摳在了婦女的衣服上留下了淺淺的印記。但隨后老人又跪在地上，一個勁兒地用手擦拭著婦女衣服上的印記。不料卻越擦越臟。

　　老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么臟東西一樣，嫌棄地擦拭著雙手。

　　老人顯得更急了，說的話變得語無倫次：別，別走！你誤會我了，其實你剛才多給了我五塊說著連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨后，迅速從一張水果袋里拿出一張嶄新的五塊錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實在是不好意思啊說到這，老奶奶的聲音小了許多。

　　婦女愣住了，臉紅地接過那張5元，快步離開人群，眾人也識趣地離開了，不再議論，這里一瞬間變得十分靜寂，誰都沒有講話。

　　我在遠處看見了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。

　　你今天怎么了，不是不吃嗎？

　　因為天太冷，但水果很暖��！我笑道。

遇見的作文5

　　一陣淡淡的花香隨著秋風吹來，心里不免生出一種感動與敬畏。那個黃昏里，我不經(jīng)意地遇見了它，遇見了它那洗盡鉛華的容顏。

　　蔚藍的天空上，夕陽已踏著最后的云彩歸去，溫度漸漸低了下來，風吹來時也不禁打了個寒戰(zhàn)。放學歸家的我獨自一人走在每天都要必經(jīng)的小巷里，背著沉重的書包，心中的失意讓這個黃昏蒙上了一層淡淡的憂傷。

　　走進院子里，我環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)就在我平日里鉆進來的柵欄旁，縈繞著一股淡淡的花香。走近一瞧，只是一簇不起眼的小花罷了，卻能散發(fā)出如此沁人的香。思考著為何從前沒有發(fā)現(xiàn)過它時，我俯下身去，用手指輕輕撫摸它細小高挑的莖。它的花瓣隨意地疊加在一起，在風里肆意翻卷著�；ò晔堑�紫色的，有著胭脂那樣特有的朦朧，好似被清水細細搓洗過一般。它稱不上嬌艷，卻也不失嫵媚；它沒有大紅大紫，卻依然清純可愛。一叢一簇里，嵌入了那特有的清香。

　　我心想：“只不過是一叢選擇孤獨在秋天盛開的小花罷了，沒什么必要為此而停下腳步。”正當我站起身準備離開時，我的直覺猛然告訴我：我與這幾朵小野花的`相遇，絕不是偶然。

　　它生長一片夾雜著許多亂石的泥土里，孤傲地佇立了一天又一天。很難去想象它每日要經(jīng)受著怎樣的痛苦：夜晚十分低的氣溫，小流浪貓不時要來撥弄幾下葉片，尖銳的石子一下下地劃在那細小的莖上……那一瞬間，我恍然明白，它的自身條件與周圍環(huán)境不足以讓它開出花朵，但正是因為它堅持要活下去，要把自己最美的一面綻放出來的意念，才讓它能夠在這片從未長出過植物的土地里，頑強地生根發(fā)芽。

　　它只有自己。它是孤獨的，因為它只有堅強；它又并不孤獨，因為它還有堅強。

　　回憶起初秋時節(jié)，它一定在土壤里拼命汲取所對自己有幫助的養(yǎng)分，努力地向上鉆。它期待著秋葉鋪滿它身邊，期待著秋雨的洗淋與滋潤，期待著和煦的秋光照在身上……而它最想要的，是見到這個秋天，與秋天融為一體。

　　我知道了，那是時間在生長，讓它得到了應有的蛻變。

　　這一次，我站起身離開了。那一叢小花好像在對我笑，在風里笑得正燦爛。它是它自己的贏家。它告訴我，在不知道發(fā)生了什么時，請保持微笑。帶著它給予我的信念，積極努力，奮發(fā)向上，堅強地走下去。再回頭望了它一眼，它那淡雅的風姿漸漸消失在了我的眼際。相信我與它的遇見，將會是一次讓我難忘的最美的遇見。

遇見的作文6

　　葉落，花開，你生命的常態(tài)里，曾經(jīng)出現(xiàn)一個我，也許是了亂的花葉迷蒙了想見的起點，不知道是你遇見了我，還是我遇見了你，或者只有流淌的時間知道，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

　　“嗨，我來看你了�！�

　　身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。

　　不知道怎么稱呼你，他們說你叫臭果樹，因為你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因為小小的黑子叫這個名字呢?

　　不要笑話我，小學六年，每每看到你，總是忍不住想這個問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。

　　是呀，時間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時。

　　當我還很矮，你依舊差不多高的時候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的`花對我是多么吸引啊，風一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠落不完。

　　后來我長大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時候，你就一個勁地掉葉子，我和同學們一個勁的掃，但是風一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

　　再后來，我就走了，去了另一個校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢?”“秋天了，有沒有人掃葉呢?”

　　你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)�來無限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。

　　也許我再也不會在你身下玩鬧，奔跑，不會戴上鮮紅的紅領巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見，我不斷地成長，你越來越老。

　　夢里，一個小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。

　　遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時間很長，陽光很好，我們互為陪侶!

遇見的作文7

　　茫茫人海，人來人往，當記憶像洋蔥一樣被一層層剝開時，有著不同的味道也有不同的畫面，但最深刻的是與她的遇見。

　　小學五年級時，一位年青的女老師突然來代我們的數(shù)學課，我那時最頭疼的就是數(shù)學。原來教我們數(shù)學的是一位禿頂?shù)闹心昴凶樱�臉部表情總是很僵硬，整天見不到一絲笑容，同學們都稱他為“老古董”。不知道什么原因，“老古董”暫時不教我們了，她來，卻讓我愛上了數(shù)學課。

　　這位女老師大概二十多歲，個子中等，黑里透紅的臉上總是帶著甜甜的笑容，這種自然的微笑，像田埂邊的小野花，就那么隨意地開著，給人如沐春風的`感覺，親切真實而又充滿活力。

　　第一次登上講臺，她有些臉紅，靦腆地望著我們笑，像個鄰家大姐姐，絲毫沒有老師的威嚴和架子，然后一臉深情地說“你們每個孩子都是最棒的，我愿意做你們的朋友，共同來把數(shù)學學好，你們也要把我當朋友哦！”她的這個開場白，一下子拉近了與我們的距離，每個人心田都被滋潤了。

　　她偶爾也會懲罰不守紀律的孩子，但從不怒斥，只伸出食指在那學生頭上輕輕一彈，輕咬著嘴唇，看著學生笑道“你又調皮啦！”然后那孩子也跟著不好意思地笑了。如果我們作業(yè)完成得好，也會獎勵我們，在課上做個小游戲，這些都是我們最喜歡的，在她的課堂上，常常掌聲不斷，歡笑四起，真的好快樂！

　　還記得有一次我數(shù)學單元測試考砸了，她把我叫到辦公室，我以為會和其他老師一樣，把我批評一頓寫反思，但她沒有，找我談話的時候笑瞇瞇地看著我，用手一道道指著題目幫我分析，最后拍拍我的肩膀說“相信你可以做得更好！”這話帶著溫暖，帶著一股強大的力量，我渾身熱血沸騰，猶如積雪覆蓋的枯草茸茸地種出一片綠來。

　　然而學期未曾結束，卻又換回原來嚴謹?shù)哪欣蠋�，�?/p>

　　要走了。她走時，我們好多孩子都哭了，她也哭得雙眼通紅，但最后到底還是走了。我們都去學校門口相送，戀戀不舍，直到她的背影完全消失不見，那悲傷好多天都不曾散去。

　　時光飛逝，每每有同學提到小學時的老師，我的眼前，總會晃過她的樣子，如沐暖洋的笑容，真誠善良的內(nèi)心，這便是我最美的遇見！

遇見的作文8

　　我們會在一生中遇見很多人，有的人只是匆匆過客，有的人卻絢爛了我的一生，沙老師就是這樣的人。

　　在臨近小升初考試的那個早上，每個人都在努力學習，沒有往日的歡聲笑語，教室安靜得出奇。一陣急促的高跟鞋打破了這種寧靜，我們的班主任帶著憤怒的聲音大吼道：你們怎么回事，成績又退步了那么大，現(xiàn)在這樣怎么考試，都別上好初中算啦，尤其是你�。±蠋燑c了幾個人的名字，其中就包括我。我不安的情緒越來越強，手上的汗怎么擦也擦不干。班主任接著又說道：這幾個人，退步這么大，照這現(xiàn)狀，后邊只會更差。這節(jié)課我都過得很費勁，我不敢想沒有未來的我是怎么樣的'，加上最近的煩躁心情，我的心情跌入谷底。

　　我沒有回家，徑自走上了天臺。想吹風放松一下心情。呼嘯的北風吹得滿天黃沙，變得更加混沌不清。我看不見遠方的路，等狂風不再呼嘯，我走了進去，吹著溫柔的風。班主任的話仍回蕩在耳邊，怎么也靜不下來。突然一陣急促的說話聲傳入耳邊。你快點去下面找，我在這里找一找。我的心跳加速，緊張萬分。進來后，原來是鄰居沙老師。我嚇得直呼：我以為是壞蛋呢！她的臉上冒著巨大的汗珠，用略帶顫抖的身體突然抱住了我：別輕易放棄自己。我懵了，急忙說：我沒有這種想法。她直舒了一口氣，那你來這里干嘛，還不告訴你家里人，以為你想不開了呢。我急忙道歉，打電話告知我奶奶我沒事，沙老師又陪了我一會。

　　我哭著告訴他這幾天發(fā)生的事情，講出這些天的心結。沙老師眼里流露出心疼與溫柔。她我：這一生你會遇見很多考驗，這只是一個小小的開始，所以會很害怕。記住，世界上最大的謊言就是你不行。老師說的過激的話也是為了激勵你們，但如果你認為你自己不行，那就是你放棄了你自己。縱有疾風起，人生不言棄，我相信你一定可以！人間滾燙，每個人都在隱忍著堅強，沙老師教會我直視困難，她用溫柔的話語，給予我前進的動力，讓我重拾信心，自信面對。

　　她的話如同夜燈，給我照亮前行的路。每次我停滯不前的時，總會想起她的話。來時如露，去時如電，留不住的始終是那剎那芳華�，F(xiàn)在，她已經(jīng)不在隔壁，但對于我的溫柔，我卻時時想起。

　　很慶幸在我困境時能遇見她，她說的話照亮了我的路途，給我安慰與力量。遇見你，便是奇妙又溫暖的美好。

遇見的作文9

　　所有的遇見，都是久別后的重逢。

　　——題記

　　有時候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見您……

　　您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個最真實的自己，您的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。

　　三年級時，第一次與您相遇，讓我在學習語文的迷茫中尋到了一縷光。那時候，我真沒想到語文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語文不再是一個學科，而是一個少女，您慢慢地介紹這少女每一個部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個課堂，都活躍起來�；蛟S就是從那天開始，我內(nèi)心不再抗拒學習語文，開始嘗試著把與語文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學到了寫作方法和技巧，更學會了積極樂觀的生活態(tài)度。我知道，這一切都是因為遇見您。遇您，我三生有幸。

　　往后的日子里，我期待著每周六的上午十點十分，因為那是您的作文課，而對我來說不僅僅是一堂簡單的作文課，更像是一次心靈的交談。而那時的我，早已不再是厭惡語文的.小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語文為強項的初中生。您的課堂依舊是那么動人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩詞里，我癡迷于無限歡樂的作文課上……曾經(jīng)我把語文視為困難，但從遇見您后，我才知道：對有些人來說，困難是放棄的借口，而對另外一部分人來說，困難是成長壯大的機遇。我成為了另一部分人，也是因為您。遇您，我無怨無悔。

　　現(xiàn)如今，我與您仍在網(wǎng)絡課堂上相遇。每每聽到您幽默風趣地講古詩詞、講中華文化、講中國歷史時，我們之間經(jīng)歷過的點點滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來，我們也會一直在語文的世界里品一盞茶茗，聽一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩，數(shù)一段過往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。

　　遇見，您滿腹的才華，您生動的教學，您豪爽的性格……

　　夜深了，月光如流水，淌過悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩人的夢，同時，裝點著我的夢。夢里，遇見您……我最最親愛的老師——趙老師。

遇見的作文10

　　我像往常一樣，到了星期日下午六點就下去乘車點等校車回校。一路上望著天空，深藍色的，并沒有完全暗下來。

　　車像往常一樣，按時來到這里。車停了，打開了車門，同學們一窩蜂地涌上車，希望能占上一個座位。也許，這時誰也不會注意到這個司機，一眼望去，是一個中年男人，長著“國”字臉，一叢密密的胡子如同一個大撇“八”字，眉毛粗粗的，頭發(fā)長長的，無規(guī)則地舒展著，給人一種凌亂的感覺。只見他茫然的，平靜地看著同學們上車，同學們嘻笑著，跟旁邊的同學說著話。陸陸續(xù)續(xù)，人快到齊了。車廂里很吵，但同學們似乎不受這影響自顧自地說著話，在同樣的空間里似乎生活在不同的世界。再一次把視線轉向司機，司機還是平靜地看著同學們說話，滿不在乎的外表卻好像在思考著什么，在他的世界里，是無聲的，他如同在看無聲電影……忽然，一段悅耳的聲音把他帶回有聲的世界，是手機鬧鐘。他震驚了一下，好像想起了什么，說出了一句話：“時間到了，開車！”簡潔，肯定。

　　車開動了，天色也暗了，四處的霓虹燈也亮了，很美，星星若隱若現(xiàn)。我覺得這個司機很特別，很想跟他說上幾句話。我先開口了：“整天開車，不累嗎？叔叔。”聲音很小，似乎連自己也聽不見�！袄郯�！小妹妹，真會體貼人！”司機面對突如其來的問候，微笑著回答。這么小的.聲音還是被他聽見了，聽了他的回答，發(fā)現(xiàn)他并不是很難接觸，于是有繼續(xù)說：“其實挺佩服你的，面對喧嘩的世界也能如此平靜�！彼緳C霎時皺起了眉頭，一會終于說話了，胡子也跟著蠕動起來：“你應該是個好學生，如果有條件，就不要像我這樣，我習慣了平靜，經(jīng)歷了世事，會改變的……”我認真地聽著，平靜的想著。

　　車轉了一個大彎，似乎是一個改變命運的彎。車廂里的同學們互相傾斜著，調皮的男生還會趁機搞些惡作劇，轉過彎后，一切都平靜了，這時也快到學校了。我還在想著，沒有回他的話。到學校了，我拿好書包準備下車，突然身后傳來一句話：“小妹妹，請你記住我的話，會有用的！”我如夢初醒，感覺心像被揪住了，竟莫名其妙的落淚了。車門關上了，開走了……

　　以后在也沒有見過他，我詫異那時他跟我說的話，這應該是一次機遇的遇見。但是，他的平靜我不會忘記；他的胡子我不會忘記；他的話我更不會忘記。

　　后記：

　　也許大家不會相信這種機遇，不會相信這種“遇見”，不會相信這里的對話。但是我仍然會執(zhí)著相信著。

遇見的作文11

　　人間歲月，遇見亦是重逢。

　　天氣就像一個調皮的幼童，隨意的變換著心情，明明清晨還帶著些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。

　　隨父母出門，坐在車中便有些無聊的趴在車窗看著窗外不斷變化的景色——隨著時光被我們拋在了后頭。

　　大概在晌午，我們便到達了目的地，陽光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內(nèi)心充滿了欣喜。

　　石板小路兩邊有著茂密的，不知名的綠草，密密的，親切撫過你的'腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點“桃花源”的氛圍了。

　　突然，我看見了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鉆出，驀然闖入了你的眼，好像一個害羞的小姑娘，眨巴著眼盯著你看，禁不住內(nèi)心的狂喜，便蹲下仔細的看著：細碎的花瓣團聚著掛在纖細的桿上，嫩綠的葉片點綴其間，好似藝術品一般。這短暫的一瞬，仿佛時光都靜止。

　　只是遇見，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。

　　繼續(xù)向前走，旅游景點總也少不了購物商鋪和游樂設施。

　　一下子來到地勢開闊處，登瀛橋畔，昔日的魚市口，從前的商販買賣交易的熱鬧已經(jīng)不復存在，取而代之的是紅綠燈口的車來車往，人流如潮。大潤發(fā)、新世界、海洋館、萬龍游樂場……人潮推動著我往前，再往前。

　　正是旅行的旺季，游樂場里傳來陣陣尖叫，那一沖而上的摩天輪運轉著，那振幅超大的“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。

　　身體內(nèi)因為刺激而激發(fā)的快樂來得如此之快速，又走得如此迅疾。

　　折回頭，我轉身尋找我遇見而又遺落的東西。

　　還好，那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語，只對我露出淺淺的笑。

　　我伸手觸摸她——但我知道我不會去留下這本應屬于大自然的所屬，只是遇見，便已足夠。

　　記憶會隨著時光淡去，浮華背后依然質樸而堅挺的是一顆素顏的心，那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢。

　　我們總會在前進的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動，將會永存。

　　心田間，有那么一朵小小的白花，沉淀著歲月的痕跡，訴說著青春的夢想。

　　將會再次遇見你，在夢里。

遇見的作文12

　　青春是一場充滿未知的旅行，一路神彩飛揚，無謂陽光與汗水，我是追夢人。

　　——題記

　　倚靠在墻壁上，默默念著面試稿，這是初中生涯里的第一次大面試，我暗自為自己打氣，“加油！”

　　參加面試的選手們都等候在大走廊，有的在趕作業(yè)，有的在默背面試稿，有的還在與同伴們嘻嘻哈哈……每個人都以不同的心態(tài)面對這次學生會面試，認真的、玩鬧的、平常心的，各形各色。我注意到，有些人還帶來樂器準備才藝表演。我收回目光，望著手中的面試稿，心中嘆息不已，想著想著，又繼而動起筆來。不管結局如何，總得試試看吧。我心想。

　　當人群漸漸消散，一聲清靈的聲音響起。我起身，望了眼面試稿，深吸一口氣，然后推開了面試的大門，走向學生會面試平臺正中央。望著學生會的老師、學長學姐們，我彎了彎腰，在一片掌聲中，開始念起了面試稿。帶著些許緊張感，更多的是激動，把自我介紹暢快流利地一氣呵成，現(xiàn)場響起了一陣清脆的掌聲。微笑著放下面試稿，抬頭面向學生會全體干部，進行第二環(huán)節(jié)——回答面試問題。直到現(xiàn)在，我仍忘不了當時的情景，那個站在面試臺上，面對著學生會成員，從容不迫的回答問題時那份滿懷信心和勇氣的一幕。

　　猶記得，團委老師問我的第一個問題是：“你緊張嗎？”“有點�！薄澳愕男睦硭刭|不錯�！蔽倚α诵Γ�“呃……”也正是因為這番對話，“學生會”帶給我的第一印象是：三中的‘學生會’看似神圣、嚴肅，卻并不拘束。應對拋出的一個個問題，面試也漸漸落下了帷幕。

　　而后，我在初一生涯便多了一層光榮的'身份——學生會秘書處秘書。在美麗的校園里，這層“秘書”的身份讓我結識了許許多多的學長學姐們，懂得了“低調做人，高調做事”的內(nèi)涵，學會了為人處事的道理。在這里，我體驗了生活的精彩，提升了自我的能力，收獲了成長的喜悅。

　　在校園生活的每一日，心底總會不由地泛起生命中這段難忘的面試，它是我成長路上的指明燈。它如東江晨曦，讓我在成長路上一次次遇見，又一次次觸動觸動我心靈的琴弦。

　　初中學生會面試，我人生最美的遇見！

遇見的作文13

　　在八月的末班車上，我遇到了一個酷酷的——烏鎮(zhèn)。

　　這是一個雨天。入口是古城的河道。波浪在蕩漾。深色的吳鵬船在細雨中沿著河邊平靜地搖擺。船夫輕輕地搖著槳，這一點隱約可見。風中低沉的嗡嗡聲是水域特有的。它被水輕輕地拖著，讓聽者喝了三分鐘而沒有碰酒�；璋档臒艄庀�，只有一圈水線像纏綿的歌聲一樣擴散開去，船也漸漸地漂走了。

　　我貪婪地呼吸著河風帶來的涼爽空氣，感受著古城——的混合溫度。在這里，我似乎真的感受到了一絲舒適無憂的生活。

　　沿著寧靜的河流走廊慢慢前行，風鈴在我耳邊響起。我凝視著河對岸原始的磚砌房屋。雪白的墻壁被歲月的風霜所染，就像一幅帶有鉛灰色過去的時間素描。黑暗的磚瓦覆蓋的區(qū)域充滿了植物和活力，這給安靜的老房子增添了一點色彩。兩種完全不同的氣質結合在一起尤其讓人放心。

　　我漫無目的地往前走，不知不覺地拐進了一條很深的小巷。頭頂上是連綿不斷的雨，像黑色的沃利斯，兩邊是覆蓋著苔蘚的深綠色磚墻，像光滑的寶石。當你離開的時候，你只感到沉默，這是一種離開世界的寧靜。站在胡同的入口處，回頭看著泄漏的`光線，旋轉的雨和霧給幽深的胡同鍍上一層夢幻的光環(huán)，綠色的石頭路從歷史的車軸上滾過，磚縫里的綠草聽著春天秋來之旅中永無止境的故事。我心中的空白空間突然充滿了涼爽和遙遠，這是前所未有的清明節(jié)。我閉上眼睛，好像我在這個時候遇見了時間。

　　當我走出雕花門樓的那一刻，我突然呆住了，就像突然從深山回到喧鬧的世界。屋檐下的風鈴歡聲笑語。黑色瓷磚下是厚重的小鎮(zhèn)風土人情。就像無形的畫筆，路上每個人的臉上和心里都畫著歡快的微笑。整個烏鎮(zhèn)仿佛突然從美麗到虛幻的悠然水墨畫中回來，露出紗布下那張真正溫暖而美麗的臉。我忍不住笑了。在這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見了現(xiàn)實。

　　在這個小鎮(zhèn)上，在這個細雨蒙蒙的夏天，在時間沉淀下來的文化和厚重中，我走過平靜湖面上樹影中的斷橋，走過插著綠旗和風鈴的長巷，遇見了小鎮(zhèn)的古老和活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝中內(nèi)心的平靜。

遇見的作文14

　　軍訓時，便初遇她，一襲素色的長裙，眼睛里總是含著笑意，一笑起來便會露出兩個淺淺的梨窩。說起話來，溫暖而親切，總是熱情地鼓勵我們，悉心地教導我們，她就是我的語文老師——劉淑琴。

　　相識那天，當她對我說：“歡迎你！”時，陽光透過樹葉灑下來，那縷金色的陽光襯著她親切的笑容，瞬間定格在我心里。

　　當我成為她的“左膀右臂”后，在越來越多的相處中，我越發(fā)感覺到她的`溫柔和堅韌。上了初中，一開始的我總有些驕傲，小學時代的優(yōu)等生“自帶光環(huán)”伴隨著越來越“長大”，恣意成為我所謂“驕傲的資本”。于是，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之后，她的梨渦逐漸消失在我的世界里。忘不了那天，她把我找來，眉宇間一別往日的溫柔，嚴肅甚至嚴厲地說：“你最近怎么回事？”我本想解釋兩句，但是，當我看到她臉上的失望，一瞬間，如鯁在喉，無法開口。心里如同被針扎似的，低下頭不敢看她的眼睛。是�。∑綍r我們的關系是多么的融洽，而今卻因為我的狂妄自大竟然走到如斯地步。她沒再說話，只是嘆了一口氣，便讓我回去了。

　　從那天起，那場幾乎無聲的對話，使我徹底警醒！沒有什么可以值得我永遠驕傲的，無論多么優(yōu)秀終將成為遙遠的過去，我不能像那只兔子一樣躺在“功勞簿”上睡大覺，我該醒了，該努力了，要不，真的趕不上了。我逐漸卸掉驕傲自大的外殼，開始靜下來，沉著心，積極耐心地去做每一件事……讓我感到欣慰的是，我們的關系也如同三月乍寒乍暖的天氣，漸漸回暖了。終于，在一個安靜得可以聽見陽光灑落的午后，我懷著一顆忐忑不安的心去見她。她還是那件素色的長裙，陽光依舊暖暖地照在她的身上，我仿佛又看到軍訓時定格在我心里的那一瞬，那笑容，那梨渦……“很好嘛！”她眉眼帶笑地望著我，“記住，不要驕傲哦！”話語間，嘴邊綻放了兩朵好看的梨渦，定格在我心中的美，又回來了。

　　感謝我喜愛的她！感謝您耐心等待一個女孩慢慢長大，往昔軍訓，那天，那午后，那金色的陽光，都是我們最美的遇見……

遇見的作文15

　　每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業(yè)的人們或踏著自行車，或騎著電動車，或開著小汽車，奔往自己的工作崗位。

　　學生懷著夢想去學習，大人們?yōu)榱俗约旱募彝�，為了自己的目標，甚至為了這個世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們?nèi)ス珗@鍛煉身體，去菜場買菜。

　　我走在這個最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅持在大清早去送孩子上學的人……

　　人來人往，車來車往，人們也許看到了，也許沒注意到，有這么一個角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽光似乎從來照射不進來，在這里，我遇見了一位老人。

　　他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個生銹的.鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。

　　看著這位白發(fā)蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個一角，一元錢可是我回家的車費，沒有這一元錢，放學后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢�！闭f完，紅眼眶里還含著眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢的手卻把兩枚硬幣都拿了出來，一起丟進了那個破鐵碗，硬幣發(fā)出“叮�！眱陕�。

　　乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語氣說：“你當我是什么，給一塊錢，這么小氣！”

　　他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開了。

　　在路上，我尋思道：“這個乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會用自己的汗水來獲取成果、換取薪水，誰也不會像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”

　　這一個星期一，我遇見的這個老頭時時刻刻提醒著我，每個人活在這個世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對沒有好結果的！

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