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書本的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-10-12 15:04:45 好文 我要投稿

【精】書本的對(duì)話作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的書本的對(duì)話作文,希望能夠幫助到大家。

【精】書本的對(duì)話作文6篇

書本的對(duì)話作文1

  一天晚上,小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接著小林聽見了自己書包里練習(xí)本的說話聲:“書哥哥,書哥哥,你怎么啦?哪里不舒服呀?”書哥哥說:“練習(xí)本老弟,我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會(huì)兒畫,一會(huì)兒戳,弄得我不但臟兮兮的而且滿身都是傷!本毩(xí)本說:“可不是嗎?他對(duì)我也一點(diǎn)兒都不好,每天都把我弄得皺巴巴的,剛剛還在我的身上戳了一個(gè)好大的洞呢,真是疼死我了,不信,你看!

  “唉,我們倆可真倒霉。≡趺从錾狭诉@樣的小主人呀!”“如果是小麗做我們的'主人就好了,她多愛護(hù)自己的書本啊!每天都把他們整理的干干凈凈、整整齊齊的!

  小林聽到了書和練習(xí)本之間的對(duì)話,他感到非常難為情,羞愧地把頭躲進(jìn)了被窩里。小林決定,從此以后要改正自己的缺點(diǎn),要像小麗一樣做一個(gè)愛護(hù)書本的好主人。

書本的對(duì)話作文2

  夜深了,一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中,所有人都睡著了,一切都是靜悄悄的……

  三角形從書本中跳了出來,用洪亮的聲音打破了書房的寧靜:“圖形們,都醒來吧,如果不是人們?cè)诘鼗写罅坑蒙狭宋遥銈兡哪芩诟邩谴髲B之中?”

  這話一出,惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來抗議:“這還不是人們的功勞?是他們經(jīng)過計(jì)算才把你放在各個(gè)地基的位置上的,你只是搶占了名利而已。來看看我,我成了輪胎,天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”

  三角形不服氣,反駁道:“那也是石油的功勞,人類發(fā)明的航空火箭哪來的`圓?發(fā)射架上倒是有我的影子!

  直線終于忍不住了,說:“我比你們都厲害,因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的,沒了我,哪有你們?”

  圓可不信:“那么,你變成一個(gè)圓看看?”直線可沒這本領(lǐng),忙說:“我需要圓規(guī)!”圓諷刺道:”那還不是靠別人?——還是我行,人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì)議”,讓所有人都覺得公平。“

  三角形又忍不住了:“埃菲爾鐵塔,埃及金字塔等名勝古跡上都有我,‘圓桌會(huì)議’算什么?!”

  各幾何圖形紛紛爭(zhēng)論不休。

  “安靜!”波浪線大吼,“不要爭(zhēng)了,我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn),這樣下去誰也爭(zhēng)不出勝負(fù),因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性啊!我看大家都休息吧,只有人們結(jié)合使用,未來才會(huì)更美好!

  幾何圖形們聽后,都慚愧地低下頭……

  天亮了,書本上仿佛什么也沒有發(fā)生。

書本的對(duì)話作文3

  小明是一個(gè)非常不愛護(hù)書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。

  有一天下午放學(xué)時(shí),小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽見一道聲音:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的!

  “主人不僅不愛護(hù)我們,把我們弄得渾身臟兮兮。唉!我們?cè)趺催@么倒霉!我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人?”

  小明看了看教室里,根本就沒有人哪!誰在說話呢?原來是小明的'書本在說話,他們?cè)诒г怪魅瞬粣巯鼈儭?/p>

  由于好奇,小明就在一旁靜靜地聽著它們的對(duì)話:“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了!薄鞍Α苯淌依镆黄瑖@息聲。過了一會(huì)兒,教科書像下了很大的決心似的,對(duì)練習(xí)本說:“不如我們逃走吧,永遠(yuǎn)的離主人而去!”

  練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”

  它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說:“對(duì)不起,我不會(huì)不愛護(hù)你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。

  “不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。

  小明抱緊了書本,說:“我一定會(huì)愛護(hù)你們的。”

  從此,小明非常愛護(hù)書本,老師和同學(xué)們都很奇怪。原因,只有小明知道。

書本的對(duì)話作文4

  傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì),迷迷糊糊聽到書架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽,不得了了,書本在小聲地對(duì)話呢!

  “我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學(xué)書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來,我整個(gè)成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的',哪像新書的樣子,實(shí)在是太可惡了!”

  抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁,弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了!薄皩(duì)啊,我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。

  我聽到這里覺得慚愧極了,剛想說話,書包卻發(fā)話了,他語重心長地說“各位親愛的書本們,你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí),教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理,也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他,繼續(xù)給他幫助”

  聽完這些,我醒了,原來是做了個(gè)夢(mèng)?墒菈(mèng)里書本的對(duì)話讓我紅了臉,馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護(hù)我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。

書本的對(duì)話作文5

  一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進(jìn)了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動(dòng)它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》。又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。

  “喂!你為什么要掉在地上呀?”

  這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里。”

  “為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

  這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

  我順著它指的`方向看去,哇!是漫畫,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費(fèi),智慧都沒法進(jìn)入你們的思想里!

  我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識(shí)的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將《成功的秘訣》買回了家。

書本的對(duì)話作文6

  “書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的伙伴!币惶煜挛纭N艺谧x的時(shí)候,突然,一本書跳了出來,問:“是誰在夸我?”“是我!蔽艺f!拔覀儊碚?wù)劙?”書說。“好呀!”我說。

  唉,書嘆了口氣:“你雖然口口聲聲夸我們,但是一點(diǎn)兒也不關(guān)心我們,一會(huì)兒看書,不小心把書撕破了,也不給我們接骨”;一會(huì)兒又把書到處亂放,讓我們玩雜技一樣,一個(gè)在上面壓著伙伴,一個(gè)又斜著放在書架邊沿,還讓我們找不到朋友;一會(huì)兒又把烏龜放在我們身上,讓我們惡心死了;再說,我們“家”太小了,能不能換一下呀?不然我們就搬走了!昂茫,好,求你們別搬走,我馬上給你們收拾!

  星期天,我買了個(gè)大大的.書架,把“它們”的“傷”治好,又把它們分類,給它們找朋友,并擺放得整整齊齊,讓烏龜不再爬上書架上,并還擺上了裝飾品。

  剛擺完,見那本書又跳了出來,說:“小主人,你這下就對(duì)了,我也找到了我的伙伴,我舒服多了,謝謝!”我說:“我也高興,你們就安心過日子吧!”

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