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（經(jīng)典）解讀的作文26篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的解讀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
解讀的作文 1
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ)：世界上什么東西越分越多，答案是：愛(ài)。愛(ài)——這一太陽(yáng)底下具備原始神圣的詞匯，這一擁有無(wú)窮盡的光和熱的生命本質(zhì)的源泉。讓我們更加理解懂得了生命存在的意義和價(jià)值。愛(ài)可以分為很多種：父母對(duì)子女的砥犢之愛(ài)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的憐愛(ài)、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)、朋友同學(xué)的友愛(ài)，以及戀人間的摯愛(ài)……究竟愛(ài)是什么？
愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里的白云綿延到天際，愛(ài)是一種心動(dòng)，似撥動(dòng)你心靈的顫音。愛(ài)是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的.海灣。愛(ài)更是一種感覺(jué)、一種體味，似醇香而略帶苦澀的巧克力在口中溶化滋味。
愛(ài)是黑夜里能看見(jiàn)淡淡發(fā)光的螢火蟲(chóng)，愛(ài)是在寒冬守候春天來(lái)臨的一份期待。愛(ài)是一張笑臉，一次滿(mǎn)足、一種希望。愛(ài)是一切所能夠接觸到、所能夠感知到的事物。它就在我們身邊，需要我們用心去感受。
愛(ài)，精致而敏銳。它會(huì)牽動(dòng)著你所有的喜怒哀樂(lè)，而且影響巨大。大到經(jīng)常不是理智可以控制的。有時(shí)莫名的沖動(dòng)，莫名的哀傷，往往都是因?yàn)閻?ài)，而你卻并示察覺(jué)。
愛(ài)就是當(dāng)你想到某個(gè)人時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)的祈愿，祈愿她幸�？鞓�(lè)平安。你會(huì)想永遠(yuǎn)陪伴她，你會(huì)常常去煩著她。當(dāng)你不得不離去，你還留給她一份美好的回憶。并且鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。愛(ài)是在寂寞的夜晚，手里捧著書(shū)卻怎么也看不進(jìn)去。思緒如海水般涌來(lái)，心里惦記著她此時(shí)在做什么，有沒(méi)有吃晚飯，有沒(méi)有冷著、餓著。愛(ài)是跟心愛(ài)的他手牽手懶散的走在稀疏的人群。是愛(ài)在寒冷的冬天不斷提醒他多穿一件，愛(ài)是早安也是晚安，是藏在你日常習(xí)慣中的一份默默的關(guān)心。
愛(ài)是夏日里的一絲清風(fēng)，在炎炎夏日為你送來(lái)絲絲涼爽，愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，在你干渴無(wú)助的時(shí)候?yàn)槟銕?lái)點(diǎn)點(diǎn)希望，愛(ài)是寒冬里一輪溫暖的太陽(yáng)，在你寒冷交加的時(shí)候?yàn)槟闼蛠?lái)一點(diǎn)暖意。愛(ài)是困惑無(wú)助時(shí)親人的一份關(guān)愛(ài)，朋友的一句鼓勵(lì)。
愛(ài)是陽(yáng)光下的花朵，愛(ài)是清水里的魚(yú)兒。愛(ài)是那一篇篇優(yōu)美的文章，愛(ài)是那一首首動(dòng)人的旋律，愛(ài)是那一幅幅美麗的畫(huà)卷……愛(ài)是這世間的一切，它凝聚了我們所有的情感。
愛(ài)是付出，也是收獲。愛(ài)是奉獻(xiàn)，也是回報(bào)。再圣潔美麗的詞語(yǔ)也無(wú)法詮釋它，因?yàn)樗褪鞘嵜利惐旧怼Ｕl(shuí)也無(wú)法透徹的解讀它，因?yàn)樗枰覀冇眯娜ジ惺堋?/p>
解讀的作文 2
有這樣一種人，他們不慕名利、孤傲清高，不惜以死明志；
有這樣一種人，他們忠于國(guó)家、堅(jiān)貞不屈，不惜邊境牧羊；
有這樣一種人，他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、渴望報(bào)國(guó)，用盡畢生光陰。
“《廣陵散》自今日絕矣！”這是嵇康在行刑前的悲壯之語(yǔ)。那個(gè)生性不羈，歸隱山中，以打鐵為樂(lè)，悠然自得的嵇康這樣失去了自己年輕的生命。
因友人邀請(qǐng)他做官，而憤然寫(xiě)下絕交信；因知交受到冤屈，憤慨地寫(xiě)下詩(shī)文批駁原告；因喜愛(ài)自然，歸隱山林，以打鐵為樂(lè)，悠然自得。卻又不因顯赫之官造訪(fǎng)而阿諛?lè)暧�，終是泰然自得，不理外物；不因名臣想聽(tīng)《廣陵散》，就投其所好，終是不為所動(dòng)，不懼權(quán)責(zé)。
有人說(shuō)，正是他這樣生性不羈、清高自傲的性格造成了他的死亡。但如果不是因?yàn)樗倪@種性格，怎能擁有如此大的名望與聲譽(yù)，以致臨刑前三千太學(xué)生請(qǐng)求為他免刑？又如何造就《廣陵散》的一段神秘音樂(lè)呢？
解讀嵇康，我讀到了淡泊名利，不趨炎附勢(shì)的錚錚傲骨。
蘇武，作為漢朝使節(jié)，出使匈奴，卻意外遭遇一場(chǎng)叛亂，他心系國(guó)家，堅(jiān)貞不屈、至死不渝。
單于賞識(shí)他的才能，欽佩他的氣節(jié)，想讓他歸降于己。衛(wèi)律勸降，賞官封爵，馬畜彌山，風(fēng)光無(wú)限，他卻絲毫不動(dòng)心，怒斥衛(wèi)律畔主脊親，不愿與他同流合污。李陵勸降，道其家事，兄弟皆亡，妻子改嫁，親人生死早已無(wú)信，國(guó)主年事已高，刑法無(wú)道，他卻始終堅(jiān)守信念，以死明志。
那漫漫的牧羊生涯中，他掘鼠咀實(shí)，堅(jiān)貞不屈的赤子之心。
辛棄疾，他終其一生都做著一個(gè)殺敵報(bào)國(guó)、保家衛(wèi)國(guó)的`夢(mèng)，卻窮其一生都未實(shí)現(xiàn)。統(tǒng)治者不重視他，權(quán)貴排擠他，他郁郁不得志，卻始終沒(méi)有放棄信念。
醉里挑燈看劍，他渴望了卻君王天下事，贏得生前身后名，卻只能可憐白發(fā)，帶著一顆忠心這樣死去。
解讀辛棄疾，我讀到了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，建功立業(yè)的忠義之心。
總有這樣一些人，帶著一種精神、一種品格，給我們啟示，以鼓勵(lì)、以信念指引著我們前進(jìn)，充當(dāng)我們?nèi)松牡缆分校莻�(gè)最耀眼的指明燈。
解讀的作文 3
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活，我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)令人難忘的鏡頭，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了學(xué)多，每當(dāng)回憶往事時(shí)，我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的鏡頭————-它讓我真正的解讀到了什么叫做父愛(ài)。記得那事發(fā)生在一個(gè)星期五的晚上，一星期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，疲憊不堪的我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就睡著了，不久爸爸就出差回來(lái)了，而且為我們買(mǎi)了許多好吃的東西，要是平常，我早就沖出去了，可今天，爸爸卻遲遲不見(jiàn)我的身影，爸爸來(lái)到了我的.房間，看見(jiàn)我已睡著了，就輕輕地叫著我：快起來(lái)，看爸爸給你買(mǎi)了什么沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就沖著爸爸吼到：討厭討厭討厭死了，你們知不知道我有多么的累，現(xiàn)在我直想好好的睡一覺(jué)，難道都不行嗎？我的火氣猶如火山爆發(fā)，爸爸停了停，默默地走開(kāi)了，此時(shí)我還在心中不斷地埋怨爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，深情地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：瞧，你這孩子都這么大了，還這么任性，還這么分不清好歹，你怎么一點(diǎn)也不明白父母的心了。剛才你爸把你叫醒，完全是關(guān)心你，而你呢，不僅不領(lǐng)爸爸的情，反而不分青紅皂白地將你爸爸對(duì)你的愛(ài)當(dāng)成害，你知道不知道，你這樣做，有多傷你爸爸的心，你自己好好的想吧？媽媽的一席話(huà)像無(wú)數(shù)的針刺入我的心里，別提有多難受。我楞住了，我到底是怎樣的一個(gè)女兒，，想著想著我的淚，像斷了線(xiàn)的珠子順著臉頰流下來(lái)，我傷心不僅是為了剛才對(duì)爸爸的無(wú)理，更是為以前對(duì)爸爸的誤會(huì)，我以為爸爸并不喜歡我，并不關(guān)心我，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的不應(yīng)該呀，望著窗外，月光冷冷的，似乎也在指責(zé)我的不是，幾滴眼淚流下來(lái)，是那么的酸澀。這件事過(guò)去很久了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像昨天剛剛發(fā)生的一樣，記憶憂(yōu)新。經(jīng)歷了這件事以后，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，最起碼我不會(huì)在誤會(huì)爸爸對(duì)我的愛(ài)了。是的，經(jīng)歷了這一切我已真正的讀懂了什么叫做父愛(ài)。
解讀的作文 4
路邊的小樹(shù)丫，隨手一拆，斷了。也就失去了它的生命。一株小草，你輕輕的一拔，枯了。在枝頭的一只鳥(niǎo)，被你一槍啪的應(yīng)聲而落，可殊不知巢里的小鳥(niǎo)們也許可能隨之而死去。小樹(shù)丫斷了，小草枯死了；失去的它自己的生命，可小鳥(niǎo)的媽媽失去的不僅僅是自己的生命，連孩子門(mén)都不幸免于難！
人類(lèi)也是一樣，可能會(huì)因某種外界的原因造成對(duì)生命的威脅，甚至于失去生命。但人是有思維能力的，不能像小草、小鳥(niǎo)那樣任由擺布。但這思維、能力從何而來(lái)呢？
父母給了我們生命，而且在以后的日子里不斷地為我們操勞。直到后來(lái)長(zhǎng)大了他們就在我們的耳邊說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)現(xiàn)在看來(lái)，讀書(shū)，它不僅是為了能找到一份好的工作，更好的生活；而是人類(lèi)在危難之際自救的好路子�？刹皇菃幔吭谫F州晴隆中營(yíng)礦難中靠喝水生存604個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造生命奇跡的礦工們，他們不是普通的礦工，是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)練的。因此，我們的思維能力得考后天的學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)足。
知識(shí)不是一下子就可以把握的，我們要不斷的學(xué)習(xí)。生命于我們只有一次，我們應(yīng)好好的把握，還有很多很多的事情等著我們?nèi)プ觯F(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間跟你拍拖。至于感情我會(huì)珍惜，至于愛(ài)情以后再說(shuō)。真的，這不瞞你說(shuō)。這是一位大學(xué)生寫(xiě)給他深?lèi)?ài)的也深?lèi)?ài)著他的一位女生的.信。
學(xué)習(xí)緊了，沒(méi)回去看望家人；工作忙了，沒(méi)來(lái)得及孝敬父母，這些可能成了當(dāng)今人們的口頭禪。要真真正正的是學(xué)習(xí)緊了，工作忙了，這也許是最好的孝敬！因?yàn)樽鳛楦改傅乃麄儾幌Ｍ约旱淖优K日無(wú)所事事，游手好閑。好好學(xué)習(xí)、好好工作就是給予他們的最大安慰了。
學(xué)習(xí)與工作之余，注意鍛煉身體，讓自己健康成長(zhǎng)；找點(diǎn)時(shí)間跟家人多說(shuō)幾名話(huà)，多為他人想點(diǎn)。作為生命的主人，我們有思維、有能力，要把握好今生，讓生命更加燦爛，讓人生更加輝煌。
解讀的作文 5
風(fēng)，不能使我憂(yōu)傷；
雨，不能使我惆悵；
風(fēng)和雨，都不能使我的心變得不明朗。
坎坷，是一枚閃亮的紀(jì)念章；
坎坷和艱險(xiǎn)，都不能使我的脊骨變得不堅(jiān)強(qiáng)。
這是青春的宣言，青春的信，青春的斑斕。青春是一種令人艷羨的資本，憑著旺盛的精力，你可以支撐一方蔚藍(lán)的天空；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。
青春的魅力在于有夢(mèng)想，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。夢(mèng)是一面鏡子，能折射出心的——那一縷光亮。夢(mèng)是一架鋼琴，能演奏出心的——那一絲暢響；夢(mèng)是一座舞臺(tái)；能演繹出心的——那一片滄桑。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的眼睛明澈，使你的心充滿(mǎn)激情。
青春的信念叫執(zhí)著。哪個(gè)水手會(huì)因?yàn)榇蠛５镊焐目裰o而斷絕自己對(duì)大海深深的眷戀呢？哪個(gè)農(nóng)夫會(huì)因?yàn)橥恋氐呢汃づc荒涼而放棄自己對(duì)土地寄予的.一片熱望呢？哪個(gè)青年人會(huì)因?yàn)樯畹牟懫鸱プ约簩?duì)生命的崇拜與尊敬呢？
青春的真諦叫奉獻(xiàn)。因?yàn)閻?ài)，于是選擇了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的沒(méi)一滴血和每一片肉，于是有了盛開(kāi)的鮮花，有了參天的大樹(shù)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)土地有了“肥沃”之稱(chēng)；因?yàn)閻?ài)，我們也要選擇奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量和陽(yáng)光，于是便會(huì)有溫馨的社會(huì)，會(huì)有溫暖的人間，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們也會(huì)有“光榮”之稱(chēng)。
青春的勇氣叫承受。承受是一種真誠(chéng)，一種用心鑄成的應(yīng)允與領(lǐng)悟；承受是一種勇氣，一種用生命打煉的氣度與坦蕩；承受是一種力量，一種用青春負(fù)擔(dān)的壯烈與豪放。
青春的注釋是樂(lè)觀。樂(lè)觀是失敗后的坦然，平淡中的自信，挫折中的不屈，困苦中的縱容。青春是一首詩(shī)，應(yīng)當(dāng)多一些熱烈的頌贊，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫(huà)，應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；青春是一首歌，應(yīng)多一些高昂的旋律，少一些委靡的音符。
因?yàn)榍啻�，我們總以為時(shí)間無(wú)限，去任意地?fù)]霍每一個(gè)青春的潮漲潮落，花開(kāi)花謝。青春是追趕太陽(yáng)的奔放，而不是守候月亮的無(wú)聊，青春是一座充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的城市，而不是一座舒適安逸的山莊。年輕無(wú)權(quán)享受，青春無(wú)權(quán)揮霍�？耧L(fēng)的日子里我是卷起的浪，晴朗了日子里我是閃亮的波，不改的是我執(zhí)著的品格。綠色的季節(jié)里我是爛漫的花，黃色的季節(jié)里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃……
解讀的作文 6
人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。往往這些風(fēng)景會(huì)在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過(guò)，再也不會(huì)重現(xiàn)。
記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對(duì)！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點(diǎn)含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂(lè)的生活。而與之相反的咖啡，卻會(huì)給人帶來(lái)另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣，我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng)，是陽(yáng)光下金色的農(nóng)場(chǎng)；聞一聞，是一股濃香，我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物；嘗一口，微苦中帶著甜，我看見(jiàn)了在農(nóng)場(chǎng)里忙碌的.人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對(duì)比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的香味。兩種香味相結(jié)合，你將會(huì)有前所未有的感受。
回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。
春之綠
青革綠樹(shù)郁郁蔥蔥，滿(mǎn)樹(shù)的葉子緊緊密密。春風(fēng)乘著絲絲暖意從樹(shù)葉們身邊慢慢拂過(guò)，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……
夏之黃
夏天蒸騰的熱氣帶來(lái)陣陣麥香，循著麥香，漫步來(lái)到麥田。在風(fēng)的幫助下，我看見(jiàn)了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……
秋之紅
緩飄落的楓葉像思念，帶著千萬(wàn)游子的思念隨風(fēng)飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……
冬之白
冬天是寒冷的。其不然，冬天其實(shí)是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹(shù)披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的暖爐，沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的和睦家庭團(tuán)圓的笑聲，沒(méi)有冬天哪兒來(lái)節(jié)日的氣氛。冬日暖人……
四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當(dāng)你真正體驗(yàn)到這一切，你才會(huì)體會(huì)到萬(wàn)物間最有價(jià)值的東西——生命。
解讀的作文 7
談?wù)勎易约喊�。婷沚邂逅。
很自私的一個(gè)人。我不喜歡我的東西有著別人太多的痕跡，更不喜歡別人侵略我的領(lǐng)地。說(shuō)實(shí)話(huà)，寄宿生活，我很不習(xí)慣，而且還是下床，毫無(wú)私人空間。我需要自私的東西很少，守住屬于自己的東西就行。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
很傻的一個(gè)人。我相信過(guò)他的諾言，相信過(guò)騙子的`鬼話(huà)，相信過(guò)吃進(jìn)肚子的瓜粒會(huì)發(fā)芽，相信過(guò)吞了口香糖會(huì)死，相信過(guò)不聽(tīng)話(huà)的孩子會(huì)被抓走，相信過(guò)爸媽吵架之后不會(huì)吵架，不會(huì)扔?xùn)|西，相信過(guò)童話(huà)，相信過(guò)我的科技作品會(huì)被上交…我都相信過(guò)，那又怎樣。諾言履行了一半，他不見(jiàn)了；騙子把我零花錢(qián)騙走了；瓜粒沒(méi)長(zhǎng)芽；我還活著；不聽(tīng)話(huà)，還在電腦前；爭(zhēng)吵每短，東西要新置些了；沒(méi)有王子公主；我的科技作品被剽竊了，某人拿了獎(jiǎng)金。相信著，卻不是你想的那樣；不如，不要相信，變成了現(xiàn)實(shí)，或許，會(huì)開(kāi)心些。
談?wù)勎野祽俚娜税伞?/p>
大概都有5年了。雖然期間出現(xiàn)過(guò)另一個(gè)人，但顯然是一位過(guò)客，匆匆路過(guò)一年多，有一種開(kāi)始叫做結(jié)束。
他不會(huì)綁鞋帶。那是我，他，滴答，麗，算是鐵四角吧。最?lèi)?ài)玩的是夾攻他，踩掉他的鞋帶。他鞋子上的死結(jié)很可愛(ài)，臉上無(wú)奈的表情更可愛(ài)。后來(lái)，他穿魔術(shù)貼帆鞋了……
他的字不漂亮。他寫(xiě)字的抓筆姿勢(shì)很獨(dú)特，以至于有一段時(shí)間年紀(jì)里掀起模仿他的抓筆姿勢(shì)狂潮。我也學(xué)過(guò)，寫(xiě)字更丑。不知，現(xiàn)在他的字有沒(méi)有好看一些。我就在前一段時(shí)間印證了，他的字沒(méi)變過(guò)。我和他隔了一個(gè)三年，一個(gè)初中，現(xiàn)如今，在同一所高中。在體育器材室，我看見(jiàn)他寫(xiě)的借還記錄，字，還是那樣牽強(qiáng)。我心血來(lái)潮也借了乒乓球拍，就寫(xiě)在他下一行。不知，他還器材記錄時(shí)，會(huì)不會(huì)看到，還記得我嗎？?jī)蓚�(gè)名字，一個(gè)潦草，一個(gè)娟秀，一段青春……。
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)36分了，就談到這里吧。thatisall，thankyou。
解讀的作文 8
我們每天都學(xué)習(xí)著，每天都在解讀題中的秘密，每天都在做一樣的事情。然而你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，解讀難道僅此而已嗎？
在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都被經(jīng)歷過(guò)解讀或自己解讀，他們被理解，被研究，被體會(huì)著。
解讀是一種藝術(shù)。在唐詩(shī)中李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”伴隨著我們多少年卻仍被銘記，只因我們解讀了心頭的思鄉(xiāng)；詩(shī)圣杜甫則用他的博大胸襟書(shū)寫(xiě)著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”的壯志豪言，讓我們體會(huì)到他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷；隱士陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”更讓我們體會(huì)了千年以前古人的瀟灑自由，無(wú)拘無(wú)束。解讀是一種享受，讓我們了解古人。解讀更是一種藝術(shù)，讓我們升華心靈。
解讀是一種成功。
眾所周知，劉半農(nóng)是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家。他創(chuàng)作的“她”字被今人廣泛運(yùn)用，然而大家是否知道他為了編書(shū)所經(jīng)歷的故事呢？
劉半農(nóng)為解讀中華文化的博大精深，要編著一本關(guān)于“國(guó)罵”與“地方罵”的書(shū)籍。之后幾日，周作人用寧波話(huà)來(lái)罵了他一遍，他的學(xué)生也在課堂上用廣東話(huà)、湖南話(huà)、四川話(huà)等地方方言罵著，弄得人啼笑皆非。然而他卻沒(méi)有放棄，不斷研究最終解讀出來(lái)。
解讀讓我們向未知領(lǐng)域不斷深入，解讀是一種成功。
解讀是一份禮物
宋代詞人李清照，前半生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，后半生卻顛沛流離。因?yàn)榻庾x她致力于金文保護(hù)與傳承的信念，我體會(huì)到弱小身體下心靈的強(qiáng)大；因?yàn)榻庾x她面對(duì)晚年時(shí)凄慘生活而發(fā)出“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的無(wú)奈，我了解她的苦難與愁思；因?yàn)榻庾x她跟隨宋皇帝逃亡卻被皇帝丟棄的.處境，我體會(huì)到她對(duì)生活的無(wú)助與頑強(qiáng)。因?yàn)榻庾x，帶我領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代，讓我們擁有了一份充滿(mǎn)她的禮物。
學(xué)會(huì)解讀，了解歷史的輝煌與滄桑；學(xué)會(huì)解讀，探索生命的甜蜜與苦澀；學(xué)會(huì)解讀，品味詩(shī)歌的甘甜與渾厚。
讓我們學(xué)會(huì)解讀，一起解讀，一起領(lǐng)略。
解讀的作文 9
每當(dāng)遇到難過(guò)的坎，或有很棘手的事一時(shí)半會(huì)過(guò)不去，或命運(yùn)讓我感嘆無(wú)能為力時(shí)，我就會(huì)想到爸爸。如果爸爸現(xiàn)在還在我身邊，那么我的生活可能就會(huì)是另一番處境。好多我束手無(wú)策的事，都會(huì)被他輕而易舉的處理掉。又如果他還在我身邊，如今的我也許會(huì)以另一種職業(yè)身份，或優(yōu)秀或糟糕的走一條路。我偶爾會(huì)設(shè)想這些不可能。但從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)老天爺，沒(méi)抱怨過(guò)他的不公，是他讓我的家變的不完整，發(fā)生了天翻地覆的變化。但我似乎懂事多了，懂得愛(ài)了。
或許著就是難以預(yù)知的人生和命運(yùn)吧。誰(shuí)都無(wú)法曉得明天會(huì)是什么樣，未來(lái)會(huì)是什么樣，有好多的未知數(shù)再等我們?nèi)ヌ浇�。只有�?jīng)過(guò)之后，才知道。我們能掌控的只有今天，只有現(xiàn)在進(jìn)行的這一刻。我有時(shí)在想，這應(yīng)該就是我要走的路吧，是我人生中要面對(duì)和解決的事情，只有從容坦然的處理之后，我才能再次起航。
假如爸爸還在我身邊，我未必能這么快懂事，能未必體諒媽媽的難處，能未必明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，能未必這樣顧家，懂得為所有的人設(shè)想，哪怕所有的不幸都降臨在我的身上，只愿我愛(ài)的家人能健康平安，其他都不重要。也許這就是讓我快快長(zhǎng)大的條件吧，所以老天才把爸爸從我身邊帶走。讓爸爸重新回到我身邊，那是不可能的事，就因?yàn)檫@些不可能才讓我更加珍惜身邊的人，珍惜和他們?cè)谝黄鸬?每一天。
或許就是因?yàn)槟切┎豢赡�，我們才學(xué)會(huì)更加珍惜今天所擁有的一切，懂得用心，用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)人生，裝飾生活，點(diǎn)綴生命，似的我們的每一天都是嶄新的，美好的，讓人向往的。
有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，不必篇篇都非精彩不可，不是每頁(yè)都有妙語(yǔ)連珠，好詞佳句鋪就不可，只要我們用真心，真愛(ài)去著作，即使平凡的語(yǔ)句也能燁燁生輝，因?yàn)檎嬲茏x懂那本書(shū)的讀者只有我們自己而已，因?yàn)槲覀兗仁亲髡撸彩亲x者。因而，沒(méi)必要整本書(shū)都是千篇一律的精彩。具備高興，生氣，憂(yōu)傷。害怕，傾慕，厭惡和嗜好七種感情的人，才是一個(gè)完整的人，那一本好書(shū)，也應(yīng)該有很多的“感情”，不可能只有一種。
所以，人生有很多的不可能，我門(mén)要用心去解讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛胁豢赡艿拇嬖�，我們�?huì)或明白或糊涂或慶幸或擔(dān)憂(yōu)某些事情的發(fā)生，人生何嘗不是這樣呢？用一顆平常心去珍愛(ài)現(xiàn)在的一切，那是最美好的事。
解讀的作文 10
教育家陶行知先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！币粋�(gè)“真”字道出了教育的根本和做人的真諦。所以我說(shuō)：“誠(chéng)信是為人之本，作為中學(xué)生要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。
誠(chéng)實(shí)是一座橋梁，建立在人與生活上。在生活中，我們回解讀誠(chéng)信，一個(gè)小小的要求，便可以看出一個(gè)人的誠(chéng)信程度。我家對(duì)面的.那家貨鋪，賣(mài)的東西便宜又實(shí)用，值得信賴(lài)。于是生意興隆，這就叫誠(chéng)信。因?yàn)橹档脛e人信任，所以便是一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是一個(gè)記事本，記著在人生中所失之信。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)明白誠(chéng)信是一篇意味深長(zhǎng)的文章，便可以讀出一個(gè)為人的誠(chéng)信之區(qū)。《桃花源記》中的捕魚(yú)者，因?yàn)闆](méi)有守信而失去了桃花源的人的信任。若是守信的人，他可以為了守住當(dāng)初的承諾而失去性命，此謂守信者也。春秋時(shí)期有個(gè)叫謹(jǐn)秋的學(xué)者，為守誠(chéng)信，休妻棄命。最后終得后人尊重。古代人講究能誠(chéng)信，現(xiàn)代人也不差。在現(xiàn)代的社會(huì)當(dāng)中，人要講信用，否則難以立身社會(huì)。得人信者乃誠(chéng)信者也。
講誠(chéng)信，能讓我們立與社會(huì)；講誠(chéng)信，能讓我們得到安慰；講誠(chéng)信，能讓社會(huì)多一份和諧。我自己在十幾年的實(shí)踐中深有體會(huì)，對(duì)與有些重要的事情，必須要有誠(chéng)信，甚至刻骨銘心。你我者乃中學(xué)生，理應(yīng)為誠(chéng)信者也。
解讀的作文 11
生活好似一本字典，一本厚厚的字典，他蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，需要我們細(xì)心地翻閱，認(rèn)真的領(lǐng)略。
生活譬如杯咖啡，一杯濃濃的咖啡，他啊容納了生命的各種滋味，需要我們用一生去體會(huì)，一輩子來(lái)品嘗。
生活又像一個(gè)記事本，記載著我們純真的理想和美好的回憶。生活又是那么抽象，是那么難懂，但只要我們樂(lè)觀、認(rèn)真地對(duì)待它，解讀生活就不是一件難事了。
一、珍重人生
“人生一世，親情、友情、愛(ài)情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡�！�
――劉心武語(yǔ)
親情需要溝通，友情需要理解，愛(ài)情則需要珍惜。但，在這個(gè)年齡階段的'我們，首先應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)理想，然后的愛(ài)情才會(huì)有意義、有價(jià)值。
二、學(xué)會(huì)寬容
人生在世，哪能事事皆如意！但學(xué)會(huì)了寬容，我們的生活就會(huì)變的輕松快樂(lè)。寬容能松弛別人，也能撫慰自己。寬容會(huì)讓你隨和，讓你將不快樂(lè)的事情看得很輕、很輕……
三、愛(ài)上音樂(lè)
在我們身邊，什么都會(huì)背叛我們，但音樂(lè)不會(huì)。它會(huì)在你孤獨(dú)寂寞、疲憊困倦時(shí)，給你一個(gè)心靈空間，是你平靜、讓心坦然。
還有許多許多，用心欣賞身邊的事物、善待每一位朋友、珍惜我們所擁有的……
只要學(xué)會(huì)解讀生活，你就會(huì)快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著！
看著藍(lán)天白云，望著清山綠水，用心去微笑一個(gè)吧！
解讀的作文 12
當(dāng)問(wèn)起街頭的時(shí)尚人士什么是品牌時(shí)，他們會(huì)很坦然地指著自己身上的衣服說(shuō)：“這就是品牌�！笔前。泶┢放凭褪瞧放�。也許他們認(rèn)為只有當(dāng)自己被品牌衣服包裹時(shí)，才是品牌，有了財(cái)富就相當(dāng)于有了品牌。由此，我想到了人生品牌。
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之快，品牌也逐漸進(jìn)入人們的生活。擁有品牌成為擁有財(cái)富的象征。那么，當(dāng)人們注意外在品牌和財(cái)富的同時(shí)，又是否又人注意到內(nèi)在的品牌呢？人內(nèi)在的品牌又是什么呢？
君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度。自己的努力，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝一切，而獲得財(cái)富。這樣的人在擁有了財(cái)富的同時(shí)，也為自己打造了品牌。他們的品牌是堅(jiān)強(qiáng)，這是比爾·蓋茨的品牌，松下幸之助的品牌。
有人在困難重重、充滿(mǎn)危險(xiǎn)中拼搏，他們從不畏懼，因?yàn)樗麄儞碜孕�，始終有個(gè)信念在心中。他們朝著那個(gè)方向努力，一有前進(jìn)，直到把困難打倒，讓困難在路上消失。終于他們到達(dá)終點(diǎn)，他們成功了。他們的品牌是自信、是信念。這是屈原的品牌，這是司馬遷的品牌。
只有自己努力過(guò)，嘗試過(guò)，才是真的生活，才能品味到那五味人生。平和，寬容，善心待人，何嘗不是人生品牌？勤奮，艱苦，勤于思考不正是我們目前的品牌嗎？
趁現(xiàn)在，努力去做自己該做的.事，爭(zhēng)取做到最好，只有這樣，生活才有趣，人生才更有意義。為自己的目標(biāo)努力，流汗是值得的，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才不會(huì)感到空虛。
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們努力打造自己的品牌人生吧！
解讀的作文 13
驕傲的玫瑰
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個(gè)灌木叢，灌木叢里長(zhǎng)著一枝美麗無(wú)比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動(dòng)物接近它，總是拒人于千里之外。
一天，蝴蝶飛來(lái)了，準(zhǔn)備采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來(lái)了，來(lái)幫玫瑰花傳播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你來(lái)干什么呀!快給我走開(kāi)作文網(wǎng)!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。小蜻蜓來(lái)了，想在玫瑰花的葉子上停息一會(huì)兒，玫瑰花破口大罵：“臭蜻蜓，快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動(dòng)物來(lái)打擾我，真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會(huì)羨慕死我的!”
它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。
終于有一天，它進(jìn)了花瓶里，還擺上了桌。
所有來(lái)到這里的客人，都會(huì)情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂(lè)滋滋的：“這里才是我的`天堂啊!我以前真是被那個(gè)破灌木叢給毀了!”
剛剛過(guò)了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過(guò)、欺侮過(guò)的小動(dòng)物們卻快樂(lè)地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼�！斑恕泵倒寤ㄗ詈笠黄ò曷淞讼聛�(lái)。
它，死亡了。
誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。
解讀的作文 14
亡羊補(bǔ)牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補(bǔ)好。而在故事中，羊圈是早已經(jīng)圍好的，只是中間破了一個(gè)洞，羊從洞里跑出來(lái)就丟失了。聯(lián)系學(xué)習(xí)，我們也會(huì)有這樣的現(xiàn)象。比如某同學(xué)犯了錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就得立刻分析錯(cuò)誤的原因，從根源上改正錯(cuò)誤。考試題有的不會(huì)做，得認(rèn)真思考，或請(qǐng)教老師，不然一題不會(huì)，最后題題都不會(huì)。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關(guān)鍵是讓自己變得樂(lè)觀、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，亡就好比考試考砸，牢就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，補(bǔ)就是分析自己的原因。所以，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有亡羊補(bǔ)牢的現(xiàn)象。
工作方面就更多了。產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，公司要及時(shí)對(duì)它進(jìn)行補(bǔ)救，集合員工開(kāi)會(huì)，或?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行召回，或?qū)︻櫩瓦M(jìn)行賠償，或?qū)?nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)等。如果對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不加理睬，那公司的市場(chǎng)信譽(yù)就會(huì)丟失，長(zhǎng)期以往公司就會(huì)倒閉。比如醫(yī)院也經(jīng)常會(huì)發(fā)生醫(yī)療事故的應(yīng)急處理。這也是亡羊補(bǔ)牢的現(xiàn)象。亡羊補(bǔ)牢，改正的是錯(cuò)誤，補(bǔ)救的.是人心，是信譽(yù)，是誠(chéng)信。學(xué)習(xí)上亡羊補(bǔ)牢，能讓自己一直處于進(jìn)步的狀態(tài)中。工作上的亡羊補(bǔ)牢，能贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)，將來(lái)發(fā)展的更好……敢于亡羊補(bǔ)牢，而不是諱疾忌醫(yī)，就一定能使自己不斷進(jìn)步，最后能未雨綢繆，將錯(cuò)誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏家。
解讀的作文 15
不愛(ài)大海中青澀的海水，不愛(ài)湖中死一般沉寂的湖水，不愛(ài)江河中渾濁的河水，卻獨(dú)愛(ài)那山澗流淌的小溪。
喜歡溪水的性格。喜歡它時(shí)而柔美，時(shí)而調(diào)皮的性格。這個(gè)可愛(ài)的精靈，跳躍在山澗之間，有時(shí)遇到攔路的`磐石，它卻毫不畏懼地縱身起跳，下落，再次溶入到溪水中，一切都是那么的坦然。
溪水總是那么清澈，陽(yáng)光的照耀下，如同一條美麗的七色緞帶，靈動(dòng)的身軀在山澗輕舞飛揚(yáng)，溪水總是毫不掩飾地將身底的美麗卵石展現(xiàn)出來(lái)，那可愛(ài)的冰涼的晶瑩的夜液體，如同童話(huà)中那幻彩的水晶。噢，終于明白，水做的姑娘原來(lái)如此。
總在有煩惱的時(shí)候去找它，尋找那善解人意的溪水精靈，輕輕地坐下，側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)那溪水彈奏的美麗樂(lè)章，“叮叮咚咚”中時(shí)而夾雜著撞擊的聲音，總是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，把手放在溪水中，那冰涼的感覺(jué)在一瞬沁人心脾。把心中的煩惱低訴給溪水，它總是用它的音符來(lái)化解我心中的煩惱，傾瀉而出的煩惱隨溪水逝向遠(yuǎn)方。
有人說(shuō)溪水是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，但我總是能與溪水相互訴說(shuō)著。那透明的軀體永遠(yuǎn)是那么善解人意，靜下來(lái)的時(shí)候，總想再去聽(tīng)聽(tīng)那輕盈的樂(lè)章，看看那神奇的精靈，感受一下那無(wú)語(yǔ)的心靈的交流，大自然給我們“只可意會(huì)，不必言傳”的真正的詮釋。
回到大自然，解讀一回溪水吧，因?yàn)槟峭瑫r(shí)也在解讀自己的心。
解讀的作文 16
貓和老鼠
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是怎么回事呢?
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不知道他這葫蘆里賣(mài)得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢!”
老二說(shuō)：“這怎么可能?聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可說(shuō)不定呢!”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉�！闭f(shuō)著睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食�！�
老大聽(tīng)了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)(亂說(shuō)不實(shí)在的話(huà)騙人)是佛門(mén)大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才可以修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信?’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧!說(shuō)不定以后偷東西，可以幫我們開(kāi)門(mén)，拿東西呢!”
老二贊同了老大的.說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧!”
貓說(shuō)：“好啊!”他停了停，問(wèn)：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫助，對(duì)嗎?”
“是呀!”
“我現(xiàn)在需要你幫助，我的肚子餓了!”
話(huà)說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)!”
貓奸笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來(lái)了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
解讀的作文 17
成功，人人都希望獲得，而成功之前總會(huì)有前奏。失敗于挫折，便是這前奏的主旋律。要解讀成功便首先要解讀失敗與挫折。
失敗于挫折并不，的是一旦遭受就一蹶不振。人人都會(huì)，成功者往往是那些敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、一定會(huì)勝利的人。而一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是一定不會(huì)成功的。正如海明威所說(shuō)：“一個(gè)人可以被，但他絕不會(huì)被消滅。”即運(yùn)將一切的不全部降于我們，我們還是應(yīng)該始終我們不會(huì)被任何所。失敗于挫折只是提醒我們?cè)诔晒χ�，要做好足夠的�?zhǔn)備。
要獲得成功，除了敢于面對(duì)之外，更要有一顆充滿(mǎn)的.心，始終以一雙細(xì)膩的眼睛，觀察注視生活，發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和享受其中的奧妙。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，把那些最普通的事做好就是成功，把別人不在意的事放在心上就是成功，把每一件已經(jīng)開(kāi)始的事做好，到最后就是成功。
成功不是一個(gè)定值，他只在人們賦予它確定的內(nèi)容之后才會(huì)有意義，別人的成功不一定就是我們追求的目標(biāo)，我們更不必為別人的成功和暫時(shí)失敗而感到苦惱，每個(gè)人對(duì)成功的定義都是不同的�；蛟S，一個(gè)被別人認(rèn)為失敗的人，在他自己看來(lái)是成功的，因?yàn)樗_(dá)到了自己的目標(biāo)。盡管可能和別人所期望的相去甚遠(yuǎn)，但他終究是獲得了自己所定義的成功。成功不是給別人看的，它是自己對(duì)人生對(duì)未來(lái)的一種目標(biāo)，只要我們始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，成功屬于我們每一個(gè)人。
解讀的作文 18
青春是什么，青春是流水；青春是什么，青春是遺憾；青春是什么，青春是激情；青春是什么，青春是現(xiàn)在，青春還是未來(lái)，也是過(guò)往。也許現(xiàn)在，青春對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)詞，兩個(gè)字。只是一個(gè)從兒童期向成年期過(guò)渡的階段，只是心理與生理的蛻變。但是，你可曾想過(guò)青春對(duì)于你來(lái)說(shuō)是珍貴的.唯一的.無(wú)可取代的.一去不復(fù)返的。
人的一生有幾十年，但人的青春卻只有短短幾年。
青春他是多樣化的。青春是一部電影，可以講述的.故事千奇萬(wàn)化，各具不同。但電影中的主角永遠(yuǎn)都是自己，但電影中的配角卻是縹緲不定，可以是他，也可以是她。
對(duì)于校園，青春的戲碼有很多，無(wú)非是暗戀.早戀.姐妹.兄弟.朋友.叛逆.打架.爭(zhēng)斗.侮辱.欺騙.欺壓等等......但是那些人只是你人生中匆匆的過(guò)客，那些事只是你生命中的往事。每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要去品嘗其中的酸.甜.苦.辣.咸。不必去在意，對(duì)自己說(shuō)看開(kāi)點(diǎn)是最好的撫慰。對(duì)于侮辱欺壓你的人該忍則忍，該報(bào)就報(bào)，不可軟弱也不可過(guò)硬。青春要過(guò)就要過(guò)得痛快。
對(duì)于家，那里有你必須要保護(hù)，必須要關(guān)心的人，不要輕易放棄。家人一輩子就那么幾個(gè)，要學(xué)會(huì)讓那里的人安心。家只會(huì)存在幾十年，而你卻要緬懷它一輩子。
對(duì)于自己，不要讓自己抱憾終身才是最好的選擇。
沒(méi)有人的青春是永久的，所以珍惜吧，懷念吧。
解讀的作文 19
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，發(fā)源于遠(yuǎn)處，蜿蜒于大地，上游是年少時(shí)光，中游是青春時(shí)代，下游是老年時(shí)代，上游明凈蜿蜒，中游狹窄而急，下游寬闊而平靜。
我不敢解釋人生是什么，但我知道人生中該做什么？
青春時(shí)，從容的播下夢(mèng)想的種子，少些沖動(dòng)，細(xì)心的呵護(hù)它，看它發(fā)芽，助它成長(zhǎng)，為將來(lái)的夢(mèng)想搭建一個(gè)高大的堅(jiān)實(shí)的舞臺(tái)。
中年時(shí)，多一些野心，少一些粗心，樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該擺脫呵護(hù)，經(jīng)歷一些風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，畢竟外面的.世界很精彩，與此同時(shí)，也應(yīng)該自覺(jué)自律，以免誤入歧途。還要有能承受風(fēng)雨的氣魄，別因?yàn)橐淮物L(fēng)暴折斷了幾根樹(shù)枝，便慪氣不再成長(zhǎng)，要迎難而上，盡情成長(zhǎng)，足夠高大才可看到更廣闊、更高遠(yuǎn)的天空。
晚年時(shí)，你可能會(huì)停下匆忙的腳步，安享晚年，樹(shù)已成型，曾經(jīng)，茁壯成長(zhǎng)，曾經(jīng)挺拔而立，曾經(jīng)盡力為城市阻擋過(guò)風(fēng)沙，也許這些已足夠回味，但是“活到老，學(xué)到老”也是一種極致的境界，臺(tái)灣的趙慕鶴70歲開(kāi)始“逆生長(zhǎng)”，陪孫子考上大學(xué)，自行出國(guó)旅游，105歲時(shí)竟然考上了博士，只要心不老，拼搏是促人行動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
青春時(shí)，不焦不燥，健康向上；中年時(shí)，轟轟烈烈，穩(wěn)中求進(jìn)；到老時(shí)，你可以安享晚年，也可以“逆潮流”，來(lái)個(gè)“逆生長(zhǎng)”生長(zhǎng)”。總之，人生苦短，我們都是獨(dú)立的生命個(gè)體，要力求不凡。
解讀的作文 20
笑，是一種表情，但它卻分很多種：微笑、大笑、嘲笑、苦笑……每一種笑都有著不一樣的含義，有的笑是信任、和諧、愉快的化身，而有的笑則是充滿(mǎn)惡意、譏諷的。
微笑，是充滿(mǎn)善意、和諧、文明的笑�？梢哉f(shuō)它是善處人際關(guān)系的必要條件，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍茉趧e人心中留有好的印象。微笑，也能使人有一個(gè)好的心態(tài)，無(wú)論你在做什么事，都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，這樣，才能有好的結(jié)果。
嘲笑，是一種充滿(mǎn)惡意的笑。在他人遇到困難時(shí)，有的人卻自以為了不起，在那里放肆地嘲笑別人，而這些人就是不求上進(jìn)、不懂得謙虛、高傲自大的'人。他們只會(huì)用自己的優(yōu)點(diǎn)去比較他人的缺點(diǎn)。嘲笑，只會(huì)讓他人的自尊心和自信心受到傷害。
大笑，是一種豪放、大方，可以解脫煩惱的笑。在遇到煩惱、不開(kāi)心的情況下，應(yīng)該毫無(wú)顧慮地大笑起來(lái)，因?yàn)檫@樣，煩惱將會(huì)隨著笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，最后，慢慢消失。大笑，是那種豪放的笑，它能把你的腦子里所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉，最后，只剩下快樂(lè)。
苦笑，是傷心、失望的笑。它帶給人的不是驕傲，不是愉快，而是自卑。這種自卑仿佛是絕望的表現(xiàn)，這也許就是達(dá)到極點(diǎn)的自卑吧！苦笑，只能讓人看到絕望，而不是美好的明天，它只能使人的意志消沉，不想再努力，從而放棄。
朋友，讓我們多一點(diǎn)微笑吧！
解讀的作文 21
古人云：“言而無(wú)信，不知其可�！苯褚灿袀ゴ蟮拿飨f(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”誠(chéng)信，無(wú)論古今中外，一直以來(lái)就是廣大民眾所關(guān)心的，同時(shí)，它也是一個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
何為誠(chéng)信？在不同人的眼里有不同的`答案，有人說(shuō)誠(chéng)信是指不說(shuō)謊話(huà)，也有人持不同的觀點(diǎn)，認(rèn)為誠(chéng)信是言出必行……不管怎樣，誠(chéng)信在人們的交際生活中都極為重要，他使得我們的生活得到改善，使得社會(huì)更加融洽……它的功勞是重大的。
為何誠(chéng)信？往小了說(shuō)，誠(chéng)信是一個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵要素，能以此看待一個(gè)人。但往大了說(shuō)，誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家的實(shí)力象征，能以此看待一個(gè)國(guó)家。
一次，曾子的妻子要去市場(chǎng)，兒子也想要去。為此，媽媽便欺騙他：“只要你不跟我去，今晚就給你吃豬肉�！眱鹤佑谑枪怨月�(tīng)話(huà)了。等到她回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子在殺豬，趕忙阻止道：“我只是騙騙兒子，不必當(dāng)真�！痹踊貜�(fù)說(shuō)：“不能騙孩子，要不然以后他騙你怎么辦？”說(shuō)罷便殺了豬。
華盛頓在童年時(shí)十分調(diào)皮。一次，由于頑皮，他不慎砍掉了父親精心照料的桃樹(shù)。在質(zhì)問(wèn)下，他勇敢承認(rèn)了此時(shí)，得到了父親的原諒。
而在如今的社會(huì)，必然還有欺詐的事件發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了許多人的利益。但我相信，在如今的法制時(shí)代，他們必然會(huì)遭到嚴(yán)懲。
作為新時(shí)代的新青年，我們也應(yīng)該做到“誠(chéng)信”二字，坐端正自己的品行，爭(zhēng)取“言出必行”讓自己為國(guó)家，為社會(huì)做榜樣，真正成為國(guó)家的棟梁之材。
解讀的作文 22
在我的印象中，“溫暖的春風(fēng)是春天的特色，因?yàn)橛写猴L(fēng)秋雨”；“美麗的春花是春天的特色，和煦的春日是春天的特色，因?yàn)橛写号ㄩ_(kāi)”；“隆隆的春雷是春天的特色，因?yàn)榇禾煊畜@蟄”；“綿綿的春雨是春天的特色，因?yàn)橛写河昃d綿……”我從沒(méi)有懷疑過(guò)這些修飾春日特色的美好詞匯，但是今天我卻見(jiàn)到了不一樣的春雨。
春天的雨真怪��！早上起床，看到陽(yáng)光照著我的窗臺(tái)，灑下一抹暖黃。我的心頭閃出了兩個(gè)字——奇怪。天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天有雨嗎？怎么現(xiàn)在出太陽(yáng)了？我把臉貼在玻璃窗上，猛然間，天空好像一個(gè)娃娃一樣說(shuō)變臉就變臉，不一會(huì)兒，天空就嚎啕大哭起來(lái)。
狂風(fēng)呼呼地吹起了口哨，樹(shù)葉嚇得沙沙作響，好多都被嚇到了地上。豆大的雨點(diǎn)在狂風(fēng)的怒吼下直往我的玻璃窗上打，嚇得我趕緊把臉縮回來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的驚雷聲，霎時(shí)，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交織在一起，演奏得昏天黑地。干燥的地面一下子就積起了水坑。不到5分鐘時(shí)間，雨變小了，河面上的'雨點(diǎn)輕柔地畫(huà)著一個(gè)個(gè)小圓圈。這時(shí)，我看到一位抱著孩子的母親收起雨傘，“咦，雨停了嗎？”我的目光又落到河面上。真的，河面竟然一個(gè)圓圈也沒(méi)有了，就像一面鏡子一樣。我望向遠(yuǎn)方，天邊出現(xiàn)了一片朦朧的紅色，不一會(huì)兒，我又見(jiàn)到太陽(yáng)的笑臉了。這就是人們常說(shuō)的綿綿的春雨嗎？當(dāng)然不是，今天的春雨讓我意識(shí)到了春雨也有著好多張面孔！
解讀的作文 23
一年四季中有許許多多的變化，而我們都喜歡四季中的某一個(gè)季節(jié)，有的人喜歡百花放齊、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，也有的人喜歡涼爽舒適的秋天，還有的人喜歡被冰雪覆蓋的.冬天。而我就喜歡春天，我還觀察了春天的特點(diǎn)和變化。
就說(shuō)說(shuō)人們的穿著吧，冬天時(shí)，我們裹著厚厚的衣服。跳橡筋繩時(shí)，當(dāng)?shù)阶罡咭桓駮r(shí)，因?yàn)檠澴犹�，根本就抬不起腿�?lái)。但在春天卻不一樣了，天氣不再那么寒冷，變得涼爽。伸縮自如，想把腳抬多高就抬多高，在繩中穿梭就如一只小蝴蝶悠閑自在的飛著。這不正是春天的特點(diǎn)嗎，不再穿厚厚的衣服，可以活蹦亂跳，多好呀！
我們放完風(fēng)箏再去看看花草樹(shù)木，春姑娘一步一步走來(lái)，小草們迫不及待的鉆出小老袋來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)；花兒們一聽(tīng)到春姑娘要來(lái)，她們打扮著自己，穿著各色的衣裳，如黃色的迎春花，就像一個(gè)小姑娘的辮子似的，還有紅色的桃花就像一張張燦爛的笑臉；就連柳樹(shù)都梳理著自己的頭發(fā)，來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)，這簡(jiǎn)直就是仙境般的畫(huà)面，誰(shuí)不為這樣的風(fēng)景而陶醉呢！
再說(shuō)說(shuō)春雨，我們都說(shuō)“春雨貴如油”，但春雨“貴”在何處呢？春雨晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，它給人們帶來(lái)清涼，它滋潤(rùn)著大地，它是春姑娘最喜愛(ài)的女兒，春雨小巧玲瓏，為大地奉獻(xiàn)。難道春雨不是春天的一大特點(diǎn)嗎？
這正是我發(fā)現(xiàn)的春的特點(diǎn)，讓我們留心觀察一年四季，去發(fā)現(xiàn)更多的特點(diǎn)。
解讀的作文 24
一天，父親身穿合體的馬夾，白襯衣打著紅色的領(lǐng)結(jié)，愉快地領(lǐng)著兒子走在大街上。路旁有一個(gè)水果攤，看到一對(duì)母女買(mǎi)了香蕉邊走邊吃，兒子也讓父親給買(mǎi)了一個(gè)，一邊香香地吃著一邊隨著父親向前走。過(guò)了一會(huì)兒，吃完香蕉，兒子習(xí)慣性動(dòng)作隨手把香蕉皮甩到后邊，父親看了一眼，不以為然。此時(shí)，身后一位風(fēng)度翩翩的紳士吸引了父子兩人的`注意。
只見(jiàn)這人身材勻稱(chēng)，潔白的襯衣系著高級(jí)領(lǐng)帶，得體的綠色西裝，顯得非常打人兒；頭頂時(shí)髦的禮帽，戴著考究的眼鏡，拿著精致的手杖，那么瀟灑。只見(jiàn)，此人走著走著，不小心踩到了兒子拋出的香蕉皮，腳下一滑摔倒在地：手杖脫手而出，飛得很遠(yuǎn)，眼鏡跌落在地，碎成幾片，帽子也滾了出去，衣服上沾滿(mǎn)香蕉垢和臟土，變得十分狼狽。
此人撿起香蕉皮，懊喪地說(shuō)：這是誰(shuí)干的好事？�；膱�(chǎng)面，兒子剛要笑出聲，突然聽(tīng)到身旁刺溜、咕咚、哎呦的聲音，回頭一看，父親被前面小女孩扔的香蕉皮滑倒在地。一身泥土、摔痛了的父親非常難堪，懊惱地站起來(lái)，把兒子夾在胳膊底下，狠狠地打了一頓兒子屁股。邊打邊說(shuō)：就是你們這些小壞蛋亂扔香蕉皮，害得我們摔成這樣！看你今后還敢扔不？，痛得兒子直流眼淚。
可見(jiàn)，亂丟垃圾，害人害已，屁股遭殃！我們一定要在爸爸管教之前就養(yǎng)成良好習(xí)慣。
解讀的作文 25
成功，人人都希望獲得，而成功之前總會(huì)有前奏。失敗于挫折，便是這前奏的主旋律。要解讀成功便首先要解讀失敗與挫折。
失敗于挫折并不可怕，可怕的是一旦遭受挫敗就一蹶不振。人人都會(huì)遭遇挫敗，成功者往往是那些敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)信一定會(huì)勝利的人。而一個(gè)畏懼面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是一定不會(huì)成功的。正如海明威所說(shuō)：“一個(gè)人可以被打倒，但他絕不會(huì)被消滅�！奔词姑\(yùn)將一切的不公正全部降于我們，我們還是應(yīng)該始終堅(jiān)信我們不會(huì)被任何挫敗所打倒。失敗于挫折只是提醒我們?cè)诔晒χ�，要做好足夠的�?zhǔn)備。
要獲得成功，除了敢于面對(duì)挫敗之外，更要有一顆充滿(mǎn)激情的心，始終以一雙細(xì)膩的眼睛，觀察注視生活，發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和享受其中的奧妙。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，把那些最普通的事做好就是成功，把別人不在意的事放在心上就是成功，把每一件已經(jīng)開(kāi)始的事做好，堅(jiān)持到最后就是成功。
成功不是一個(gè)定值，他只在人們賦予它確定的內(nèi)容之后才會(huì)有意義，別人的成功不一定就是我們追求的`目標(biāo)，我們更不必為別人的成功和暫時(shí)失敗而感到苦惱，每個(gè)人對(duì)成功的定義都是不同的�；蛟S，一個(gè)被別人認(rèn)為失敗的人，在他自己看來(lái)是成功的，因?yàn)樗_(dá)到了自己的目標(biāo)。盡管可能和別人所期望的相去甚遠(yuǎn)，但他終究是獲得了自己所定義的成功。成功不是給別人看的，它是自己對(duì)人生對(duì)未來(lái)的一種目標(biāo)，只要我們始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，成功屬于我們每一個(gè)人。
解讀的作文 26
在一個(gè)飄著雪花的黃昏，我與爸爸媽媽到郊外散步。我穿著厚厚的棉衣、帶著厚厚的棉帽，仍然能感覺(jué)到冬天的嚴(yán)寒，風(fēng)吹到臉上如同刀割一般。我有點(diǎn)后悔出來(lái)，還真不如在溫暖的家里看電視呢。媽媽好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“怕冷了？”我可是一個(gè)勇敢的.小小男子漢，怎能怕冷？我笑著對(duì)媽媽拍拍胸脯說(shuō)：“不怕不怕！”
不知不覺(jué)，我們來(lái)到驛站外的斷橋邊�！翱矗坊�！”媽媽象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫一聲。我和爸爸趕緊轉(zhuǎn)身，被眼前的美麗景色驚呆了：一株梅花正在雪中盛開(kāi)，火紅火紅的梅花絲毫沒(méi)有畏懼凜冽的寒風(fēng)，花瓣上有白雪相襯，顯得更加美麗高潔。在這百花凋零的寒冬季節(jié)，只有頑強(qiáng)的梅花獨(dú)自開(kāi)放，梅花原本清幽絕俗，卻開(kāi)在這郊野的驛站外，破敗不堪的斷橋邊，沒(méi)有人護(hù)理，沒(méi)有人欣賞，有的只是寒風(fēng)的摧殘，可是它依然傲立在風(fēng)雪中，默默展示自己的頑強(qiáng)與高潔。
“ ‘萬(wàn)樹(shù)寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花’‘不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消’正是梅花的真實(shí)寫(xiě)照，它不與百花有意相爭(zhēng)，不在乎百花的嫉妒。春天，梅花雖然凋落了，化成泥土，被碾成灰塵，可它依然是春天的使者，散發(fā)出縷縷清香�！卑职指锌f(wàn)千地說(shuō)�！罢媸翘屓伺宸耍 蔽壹�(dòng)地為梅花鼓掌。
雪越下越大，只有斷橋邊的梅花露出點(diǎn)點(diǎn)紅艷，裝扮著白茫茫的世界，讓人精神振奮，充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝困難的決心和信心。
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