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我當(dāng)班作文

時(shí)間:2023-11-11 09:24:44 好文 我要投稿
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我當(dāng)班作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我當(dāng)班作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我當(dāng)班作文

  我當(dāng)班作文 篇1

  班長(zhǎng),應(yīng)有帶領(lǐng)能力,有優(yōu)異的成績(jī),有正確的品行,這樣優(yōu)秀的人,可不是哪里都有的,卻讓我幸運(yùn)地遇到了。

  她是一位微胖的女孩,臉上總戴著一副圓框眼鏡,這種扮相,都被人們當(dāng)做文弱書生,也有不少人“瞧不起”,可她,卻讓人眼前一亮。雖說是女孩,卻是一頭及耳短發(fā),顯得干練成熟,為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力,圓框眼鏡透過她的眼眸,更顯博學(xué)睿智,低調(diào)的風(fēng)格,更為她的品格加分。

  體育課,老師未到,她已帶領(lǐng)著大家做起準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏聲明亮,任何項(xiàng)目井井有條。

  學(xué)習(xí)上,她若第二,便無人敢稱第一了!绑w育委員,你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀,怎么不競(jìng)選班長(zhǎng)呢?”有同學(xué)問,她只是搖搖頭,隨即認(rèn)真答道:“我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀,還有很大的提升空間,且?guī)ьI(lǐng)能力不足,無法管理好班級(jí)!币粡垙垵M分試卷,一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題,這都是她優(yōu)秀成績(jī)的鐵證啊!她若是不能競(jìng)選班長(zhǎng),那要怎樣的人,才夠格?鮮紅的高分,橙紅的獎(jiǎng)狀,國(guó)旗臺(tái)下演講的金色光芒,這是多少人羨慕的?

  低調(diào)的風(fēng)格,更是讓人尊敬。“你們說,這次第一名,會(huì)是誰啊?”“這還用說?肯定是體育委員了!”“我看,學(xué)習(xí)委員也可能拿第一!薄蠹移咦彀松嘤懻撝@次月考成績(jī)的`班級(jí)第一。剛拿到成績(jī)單的她,只是默默看了看自己引以為傲的成績(jī),而后回到座位復(fù)習(xí)。對(duì)于成績(jī),她從不炫耀,只是對(duì)錯(cuò)失的分?jǐn)?shù)感到惋惜。對(duì)于別人的夸贊,她也只是用最正確的角度,分析自己的不足。班長(zhǎng),是她渴望,卻不敢接觸的職位,她永遠(yuǎn)擔(dān)心對(duì)同學(xué)們是否有幫助,害怕自己的小錯(cuò)誤,影響了同學(xué)們。

  “同學(xué)們,都想好選誰做班長(zhǎng)了嗎?”老師問,待同學(xué)們答完后,我慢慢站起身,手向她的反向指去,“我選她”。

  我當(dāng)班作文 篇2

  清晨,小鳥在教室外的大樹上練著“美聲”,我一蹦一跳的走進(jìn)教室,見“小班主任”牌上寫著我和張思皎的名字,心里特高興。小班主任可不是人人都能當(dāng)?shù),老師居然把這個(gè)榮譽(yù)給了我,我不勝感激,感激!^_^我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班來的,老師自然要鍛煉我的膽量。第一節(jié)課沒上一會(huì)兒,老師就因?yàn)槠渌聝鹤吡,留下同學(xué)們?cè)诮淌依镒觥蹲衷~句》。不用想都知道,老師前腳剛走,教室里就炸開了鍋。有在下棋的,圍棋、象棋、軍棋…什么都下;有在看漫畫的,《烏龍?jiān)骸、《老夫子》、《叮?dāng)貓》…什么都看;有在聊天的,上至天文地理,下到家常小事,什么都聊。看到這種情況,我和張思皎兩個(gè)小班主任自然要出面管一管,可誰知班主任不是那么好當(dāng)?shù),管了這個(gè)下棋的,看書的又來了,管了那個(gè)看書的,聊天的又來了,搞得我和張思皎焦頭爛額,只好請(qǐng)“高音喇叭”姚鑫大哥為我們播放一則“安靜”通知。姚鑫跟張飛似的,教室跟當(dāng)陽橋似的,姚鑫一聲吼,教室抖三抖。原本以為這下可安靜了,可不到五秒鐘,喧鬧又回歸了。我和張思皎實(shí)在沒辦法,癱在了座位上。正在這時(shí),“救命”的鈴聲響了,我們長(zhǎng)吁一口氣,終于解脫了。

  第一節(jié)課折騰完了,可我們還不能清閑,我得督促四組的同學(xué)去倒垃圾,可他們誰都不愿意去,只能我自己去了,誰叫我是小班主任呢,沒點(diǎn)奉獻(xiàn)精神行嗎?于是我拿起垃圾桶從五樓跑到一樓,剛倒完垃圾,清脆的鈴聲就響起來了。完了完了,這節(jié)是最忌諱遲到的徐老師的.課呀!我提著垃圾桶,風(fēng)一般地往上沖,剛沖到教室門口,就被正抱著本子往教室走的徐老師逮了個(gè)正著。她看了我一眼,把本子往講臺(tái)上一放,開始苦口婆心地給我講道理。這時(shí)的我可真是啞巴吃黃蓮,有苦難言。

  好不容易熬到放學(xué),同學(xué)們都走了,我還不能走。因?yàn)榻裉煳耶?dāng)班,得和四組的同學(xué)們一起做清潔。四組七個(gè)同學(xué),一個(gè)生病,一個(gè)要訓(xùn)練,兩個(gè)坐班車,就剩三個(gè)同學(xué)和我們一起“戰(zhàn)斗”了。我拿著掃帚把教室打掃得干干凈凈,任何一個(gè)衛(wèi)生死角,都不留一點(diǎn)灰塵。然后開始挪桌子,把桌子也排得整整齊齊,不差一絲一毫。再看看其它同學(xué),也不賴,黑板擦得黑亮黑亮,桌子椅子一塵不染。望著打掃得亮堂堂的教室,我們開心地笑了。

  今天我當(dāng)班,真是酸甜苦辣,五味俱全,不過,卻是我過得最有意義的一天,真希望明天我還當(dāng)小班主任。

  我當(dāng)班作文 篇3

  大家好!今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

  班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做

  任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的'橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。

  成為班長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長(zhǎng)的工作。

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