(必備)關(guān)于跳繩的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于跳繩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇1

　　星期五，我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動。

　　星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場上舉行了跳繩活動。第一個(gè)上場的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發(fā)揮一樣。

　　“五四三二一，裁判說，開始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦�！叭�二一，�！�。完了，這下可完了，時(shí)間沒有了�！芭�，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽見了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。

　　“女生上場”。我要活動了，我是參賽者，心情自然很緊張�？戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了�！盎顒娱_始”。我的腿一直在抖動，不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！

　　不一會，活動結(jié)束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的.努力沒有白費(fèi)！”對，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個(gè)人的。

　　通過這次跳繩活動，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇2

　　一年一度的全校跳繩比賽又開始了，每到這個(gè)時(shí)候，我們就開始緊張的練習(xí)了。下課時(shí)，同學(xué)們就拿著大繩一窩蜂的沖出教室，去樓下練習(xí)�！耙弧⒍�、三，跳！”同學(xué)們異口同聲的喊著�！斑B上了，連上了！”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都高興地跳起來。頓時(shí)，校園里人聲鼎沸，熱鬧非凡。我也跟上去跳，雖然剛開始連不上，但也不灰心，在大家的鼓勵(lì)下，我更有了自信，繼續(xù)練習(xí)著……

　　下午上體育課時(shí)，老師說要選撥30名同學(xué)參加下午的跳繩比賽，我也很想?yún)⒓樱�我�?dāng)時(shí)心情很緊張，怕被老師選不上，老師和一位同學(xué)為我們甩著繩子，我們排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳，輪到我時(shí)，由于緊張我還是慢了一拍沒連上前面的節(jié)奏，所以沒選上我。但是我也沒有氣餒，而是在一邊靜靜地看著同學(xué)們連貫的跳著，希望下午我們班能取得好成績。

　　到了下午，陽光高照，激烈的跳繩比賽終于開始了，只聽哨聲一響，繩子在地上摔出規(guī)律的響聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的連續(xù)跳躍。我們不參加比賽的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，拿著牌子，為他們鼓勁加油。有的同學(xué)還大聲的.高喊著口號“四一班加油！四一班必勝！”，有的同學(xué)還用紅領(lǐng)巾綁在棍子上高高地?fù)]動著，每當(dāng)同學(xué)們跳得連續(xù)的時(shí)候，我們啦啦隊(duì)就會發(fā)出“耶！”的聲音，但是如果同學(xué)們跳斷的話，我們就會“哎！”的一聲，我們很期待同學(xué)們不要再失誤了，頓時(shí)，校園成了一片熱鬧的海洋。

　　大約30分鐘過去了，我們班也比完了，成績還沒有出來（最后是全年級第五名），班里同學(xué)們的心情又緊張又輕松。我想：雖然這次我只當(dāng)了啦啦隊(duì)隊(duì)員，但是我也很開心，能為我們班鼓勁加油，我也挺開心的。我以后要每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)跳大繩，爭取下次當(dāng)上跳繩隊(duì)員，為我們班爭光！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇3

　　今天，我們班要舉行一場跳繩活動，我心想，我一定要拿到前三名。

　　老師帶著我們到操場上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側(cè)，雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下，我的雙臂馬上開始上下擺動，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲，好像風(fēng)姐姐在說：“加油！加油！”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威，有的.在幫活動的同學(xué)數(shù)數(shù)：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅(jiān)持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了，大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個(gè)，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

　　回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體，以后要多多參加跳繩運(yùn)動噢。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇4

　　3月19日下午，我們?nèi)�部都參加了跳繩比賽，第一組先跳的是男生，比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，只等老師一聲令下，“滴”的一聲，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的`飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。

　　男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了，我緊張的準(zhǔn)備著，豎起耳朵等老師發(fā)號施令，只聽“滴”的一聲響，連忙甩起繩子開始跳起來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時(shí)間一分一秒的流逝，繩子因?yàn)楦淖冮L度而有些不習(xí)慣，后面斷了許多次，因此手有些緊張的微微顫抖，我的心“撲通，撲通”地跳著，但我還是使勁地甩著繩子，腦子里閃過老師講的一句話“堅(jiān)持就是勝利！”我咬著牙堅(jiān)持著，比賽在哨聲中結(jié)束了，我只跳108個(gè)，心理難過極了。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇5

　　上學(xué)期時(shí)，我不會跳繩。看到其他同學(xué)跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學(xué)會跳繩！

　　說起來容易，作起來難。我學(xué)了好幾天，可還是不會跳。心里很難過，：這么難！算了吧！

　　媽媽知道了，說：“跳繩是不太好學(xué)呢！好象一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的道路，你是想繞開它呢，還是想通過自己的'努力搬開它呢？”

　　我想：繞著困難走是懦弱的行為，我一定要搬開這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動作做了分解，讓我一步一步的分開做，練熟了，自然就會跳了。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，當(dāng)我順利跳過第一個(gè)的時(shí)候，心里別提多高興了！接下來的一段時(shí)間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時(shí)，風(fēng)雨無阻。功夫不負(fù)有心人，我從跳一個(gè)，到跳三個(gè)，跳十個(gè)……�，F(xiàn)在我能一次跳八十八個(gè)了！

　　我終于學(xué)會了跳繩！我終于努力搬開了這塊大石頭！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇6

　　今天下午第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了刻骨銘心的“花樣跳繩選拔賽”。

　　單人跳和雙人跳對于我這個(gè)“就算航母來了，也不會回頭”的`“場外觀眾”沒有一點(diǎn)吸引力。我只有看熱鬧的份，我原本想三選拔里我一直看熱鬧。but老師讓我們剩下的“觀眾”自己組隊(duì)。哎！去找誰呢？我像一個(gè)迷路的小呆呆。終于，有人“收留”我了——董郭風(fēng)，董夏雨。

　　組過隊(duì)后，老師讓我們開始跳，“預(yù)備——開始！”董夏雨開始掄繩了，我一跳，奇怪，為什么繩沒過來呢？一看，原來卡到董郭風(fēng)那里了，我總有種不祥的預(yù)感。

　　果然和我想得一樣，因?yàn)樗�——董郭風(fēng)。前一分鐘才跳了七個(gè)。后來，我對董郭風(fēng)說：“我說跳你再跳�！边@下終于好些了，后一分鐘我們力挽狂瀾，挽回來二十五個(gè)。

　　通過這件事我明白了：“多人跳靠的不止是技術(shù)，還有團(tuán)隊(duì)默契。”

　　關(guān)于跳繩的作文 篇7

　　1、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳??

　　2、這時(shí)候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的.頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

　　3、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來。可這根繩子好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

　　4、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　5、我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個(gè)“雙環(huán)”的�！半p環(huán)”就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會，還沒跳過繩子就掉了下來。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇8

　　在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動。

　　活動準(zhǔn)備開始了，我們來到操場，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來到了的活動場地�！澳銈儾灰�緊張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了。”魏老師在一旁鼓勵(lì)我們，“來，我們自我鼓勵(lì)一下！”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。

　　過了幾分鐘，體育老師舉起手來，大聲宣布：“預(yù)備——開始！”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動。“1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著，生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的.時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來，每跳過一次，我的心就放下來一次。沒過一會兒，體育老師說：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油��！”我一聽，頓時(shí)緊張起來：現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀？

　　跳長繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊(duì)員的腳步聲，以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí)，還夾雜著體育老師的評語。

　　突然，體育老師大聲說“時(shí)間到！”我們結(jié)束了活動。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇9

　　今天，我終于學(xué)會跳繩了！

　　想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的`樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”

　　媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實(shí)�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

　　今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓�了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇10

　　幼兒園時(shí)我不會跳繩。一年級只能跳十幾個(gè)。二年級沒跳過。三年級新來的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

　　回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個(gè)。之后，我堅(jiān)持跳，進(jìn)步很快，沒幾天就翻倍了！又過了幾個(gè)星期，我就能多跳二十幾個(gè)，達(dá)到七十幾個(gè)了！后來阿姨和我一起跳，能跳到八九十個(gè)。堅(jiān)持跳了兩三個(gè)月后，我就達(dá)到一百個(gè)多個(gè)了。到現(xiàn)在，我都能跳一百五十多個(gè)了！我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè)，一分半兩百二十個(gè)！

　　告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會換氣，吸兩下呼一下，你就不會覺得很累。

　　有一次，我生病了。從醫(yī)院回來后，我說要跳繩，這樣身體會好得快些。最近，我的感冒還沒好，但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會放棄的！

　　現(xiàn)在，跳繩對我來說很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的.跳繩故事，并且?guī)е�他一起跳繩。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇11

　　我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣，跳100個(gè)感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

　　不過自從吳哥來了之后，我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個(gè)了，連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！

　　發(fā)生變化的還不止這個(gè)，我的'身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開水就神奇般地好了，也幾乎沒請過病假了。

　　我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍，從一個(gè)都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢！我真為他開心！

　　現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對此也感到很開心！

　　我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂，還影響他人。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇12

　　今天，我們上范文課，老師一進(jìn)門，就大聲地說：“今天，我們要來跳繩�！崩蠋焺傉f完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒聽說范文課也跳繩的，真有意思。

　　跳繩開始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過去，跳著跳著，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你為什么跳壞了？”我認(rèn)真地想了想，說：“我的`腳落地太早了�！崩蠋熡中Σ[瞇地說：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說：“停�！碧�完了，同學(xué)們都說我跳得好。

　　這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。

　　關(guān)于跳繩的作文 篇13

　　今天，我們的學(xué)校里舉行了花樣跳繩比賽，可謂是：活力十足！

　　起先，我們先練習(xí)跳繩，我就和王崟宇他們比賽，我一分鐘差不多能跳五十幾個(gè)，一到拌著繩子時(shí)，我就趕緊把繩子給弄好，可把我給累的夠嗆��！

　　突然，該我們?nèi)チ耍�我們就去了，我可以說是信心十足�。≌l知，我剛剛跳了半個(gè)多分鐘，肚子就開始痛了起來，但是，我依舊堅(jiān)持著，好幾次還伴著了繩子，但是，我聽見別的同學(xué)的跳繩的`啪、啪、啪聲，就堅(jiān)持了下了，我估計(jì)跳了四五十下，我后面的趙益累的更嗆，捂著肚子蹲了幾分鐘。

　　��！現(xiàn)在想一想，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太心急了，李夢怡她堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！她的精神永遠(yuǎn)會指引我們向前！我們也要認(rèn)真鍛煉，堅(jiān)持不懈的去做每一件事！

　　關(guān)于跳繩的作文 篇14

　　上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興，紛紛報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，終于等到比賽的那一天。

　　那天天氣晴朗，場地干燥，同學(xué)們高興的來到比賽現(xiàn)場，等待比賽。一會兒，裁判一吹哨，比賽開始了，同學(xué)們紛紛跳了起來，他們有的跳的飛快，繩子從腳下掠過，又從頭上劃過，卻讓人看不清楚，仿佛一道道虛線，數(shù)都數(shù)不過來。有的同學(xué)跳幾個(gè)就斷一下，我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下，急得大汗直冒，啦啦隊(duì)的同學(xué)都為他著急，都為他們喊號：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是觀看者，我也為那些跳的不好的`同學(xué)在心里喊著：加油！你一定能行！

　　不一會兒，哨聲響了，比賽結(jié)束了。望著獲勝的同學(xué)，我真為他們高興啊，我們班得了二等獎(jiǎng)，這真是一次快樂的比賽�。�

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