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課文《理想》的重難點(diǎn)講解

時(shí)間:2024-09-02 16:45:53 課文大全 我要投稿
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課文《理想》的重難點(diǎn)講解

  【重難點(diǎn)語(yǔ)句】

課文《理想》的重難點(diǎn)講解

  1、是否可以把第二節(jié)詩(shī)中“溫飽的年代里,理想是文明”一句后面的句號(hào)改成分號(hào)?為什么?

  解析此題考查對(duì)詩(shī)段的整體理解以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。一個(gè)句子內(nèi)部,處于并列關(guān)系的各個(gè)分句之間用分號(hào)。在本節(jié)詩(shī)中,前后兩個(gè)句子分別是從生活狀況和社會(huì)秩序兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)的,兩個(gè)句子各有兩個(gè)分句,且用分號(hào)標(biāo)示。因此兩個(gè)句子之間只能用句號(hào)。

  參考答案此處的句號(hào)不能改成分號(hào)。因?yàn)轲嚭、溫飽是從生活狀況來(lái)說(shuō)的,離亂、安定是從社會(huì)秩序來(lái)說(shuō)的。

  2、第六節(jié)中說(shuō)“理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲”,你是如何理解的?

  解析詩(shī)人所說(shuō)的理想,是崇高的社會(huì)理想,絕不是個(gè)人的升官發(fā)財(cái),為崇高的理想而奮斗,就顧不得種種個(gè)人利益。他獲得的是為理想而奮斗的幸福感,理想實(shí)現(xiàn)后的喜悅感,犧牲的是其他個(gè)人利益。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)講解】

  1、為什么說(shuō)“理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品”?為什么“更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥”?

  理想所追求的是社會(huì)的溫飽、文明、安定、繁榮等等,而不是個(gè)人榮譽(yù)。理想實(shí)現(xiàn)了,社會(huì)給你榮譽(yù),但它不是擁有理想的本意,只不過(guò)是理想的副產(chǎn)品罷了。

  擁有理想的人就是要改變現(xiàn)狀的人。但是尚未覺悟的人,總是認(rèn)為現(xiàn)狀是天經(jīng)地義的,要改變現(xiàn)狀的人,在他們看來(lái)就是大逆不道,是瘋子,是狂人,從而躲避他,甚至反對(duì)他。于是,奮斗者的處境往往陷于寂寥。

  2、最后一節(jié)“理想開花”兩句比喻什么?結(jié)尾“路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴”有什么涵義?

  “理想開花”兩句是說(shuō),今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的濃陰。樹立了理想,不懈地奮斗,就會(huì)取得豐碩的收獲!奥飞洗荷茫焐咸(yáng)正晴”象征著大好形勢(shì)。新的歷史時(shí)期,麗日當(dāng)空,春色一片,是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)自己美好理想的最佳時(shí)機(jī)。

  3、為什么理想“更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥”?寂寥里怎么有歡笑?歡笑里怎么又有酸辛?

  懷有崇高理想的人卻被誤解,好像是不可理解的,但歷史上往往有這種情況。理想,就是要改變現(xiàn)狀。而尚未覺悟的人,總認(rèn)為現(xiàn)狀是天經(jīng)地義的,要改變現(xiàn)狀,在他們看來(lái)就是大逆不道,是瘋子,是狂人,因而會(huì)躲避他,反對(duì)他,奮斗者的處境就陷于寂寥。

  胸懷理想、為理想而奮斗的志士,處境盡管寂寥,但是他享受著斗爭(zhēng)的歡樂(lè),所以有“寂寥里的歡笑”。但是,他畢竟遭人誤解,被當(dāng)成異類,所以歡笑里又有酸辛。如雜交水稻之父袁隆平,推廣魔芋技術(shù)的何家慶教授,數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)……他們的事跡中都充滿了辛酸與歡笑。

  4、第10節(jié)說(shuō)“理想被玷污”“理想被扒竊”應(yīng)當(dāng)怎么理解?

  聯(lián)系歷史,“四人幫”歪曲馬克思列寧主義,推行他們那套假馬克思列寧主義,共產(chǎn)主義理想被他們?cè)闾A、玷污了。因(yàn)樗麄兊脑闾g栉,有些人的信念?dòng)搖了,也就是“理想被扒竊”了。妖魔玷污了理想,你能不能識(shí)別真假,能不能去對(duì)真正的理想堅(jiān)信不移,這是一種考驗(yàn),也可以說(shuō)是“妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞”。理想之所以會(huì)被扒竊,從自己的角度講,也因?yàn)椴粔驁?zhí)著,所以說(shuō)一要“找回來(lái)”,二要提起警戒,“以后要當(dāng)心”,要把理想視為生命。

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