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老人與海教學(xué)方案

時(shí)間:2020-11-07 10:33:29 老人與海 我要投稿

老人與海教學(xué)方案

  老人與海教學(xué)方案

  【教學(xué)目標(biāo)】

老人與海教學(xué)方案

  一、知識(shí)教育目標(biāo)

  引導(dǎo)學(xué)生借助資料大致的了解海明威的作品和風(fēng)格。

  二、能力培養(yǎng)目標(biāo)

  1.結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語(yǔ)言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。

  2.引導(dǎo)學(xué)生通過快速閱讀抓住主要梗概,把握小說的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。

  三、德育滲透目標(biāo)

  培養(yǎng)不屈服于命運(yùn),憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛?/p>

  【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  重點(diǎn):

  1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。

  2.培養(yǎng)不屈服于命運(yùn),憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的'環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛?/p>

  難點(diǎn):

  結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語(yǔ)言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。

  【課時(shí)安排】1課時(shí)

  【教學(xué)步驟】

  一、明確目標(biāo)

  1.結(jié)合文中人物的經(jīng)歷和語(yǔ)言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。

  2.引導(dǎo)學(xué)生通過快速閱讀抓住主要梗概,把握小說的主要內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)重點(diǎn)段落和人物的內(nèi)心獨(dú)白進(jìn)行細(xì)讀,揣摩小說的語(yǔ)言和行文特點(diǎn)。

  3.培養(yǎng)不屈服于命運(yùn),憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛?/p>

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