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《我記憶中的老舍先生》 閱讀答案

時間:2020-11-29 10:23:26 閱讀答案 我要投稿

《我記憶中的老舍先生》 閱讀答案

  從長遠角度考慮,語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學(xué)習(xí)過程中多關(guān)注最新信息,多閱讀名家名著,開闊視野,增加實踐,培養(yǎng)對語言的品評、賞析、感悟的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進入學(xué)習(xí)語文的嶄新境界。

《我記憶中的老舍先生》 閱讀答案

  《我記憶中的老舍先生》原文

  我認(rèn)識老舍先生卻完全出于一個偶然的機會。

  三十年代初,我離開了高中,到清華大學(xué)來念書。當(dāng)時老舍先生正在濟南齊魯大學(xué)教書。濟南是我的老家,每年暑假我都回去。有一年暑假,我的同學(xué)李長之告訴我,他要在家里請老舍先生吃飯,要我作陪。在舊社會,大學(xué)教授架子一般都非常大,他們與大學(xué)生之間宛然是兩個階級。要我陪大學(xué)教授吃飯,我真有點受寵若驚。及至見到老舍先生,他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然,藹然可親,一點架子也沒有,特別是他那一口地道的京腔,鏗鏘有致,聽他說話,簡直就像是聽音樂,是一種享受。從那以后,我們就算是認(rèn)識了。

  中國人民苦斗了一百多年,終于迎來了解放的春天。我在當(dāng)時所謂故都又會見了老舍先生,距第一次見面已經(jīng)有二十多年了。

  有一天中午,老舍先生忽然建議,要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他講的地道的北京飯一定會是非常地道的,都欣然答應(yīng)。商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃白煮肉,當(dāng)然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計都是好朋友,因此飯菜極佳,服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯,然而卻令人畢生難忘。當(dāng)時參加宴會今天還健在的`葉老、呂先生大概還都記得這一頓飯吧。

  老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不著我來細(xì)加評論,我也沒有那個能力。我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然而小中見大,于瑣細(xì)中見精神,于平凡中見偉大,豹窺一斑,鼎嘗一臠(luán),不也能反映出老舍先生整個人格的一個縮影嗎?

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  1、解釋詞語:

  地道:完全限于某一特定音樂風(fēng)格之內(nèi)的;未經(jīng)潤色的。

  鼎嘗一臠:指從一些小事中認(rèn)識事物的精髓。鼎:古代炊具,三足兩耳;臠:切成塊的肉。嘗鼎里一片肉,就可以知道整個鼎里的肉味。

  2、請各用一句話概括作者與老舍先生交往的幾件事。

  答:①山十年代初,我陪老舍先生吃飯②有一天中午老舍先生建議請大家吃一頓地道的北京飯。

  3、老舍先生的為人:

  答:談吐自然,藹然可親,一點架子也沒有,特別是他那一口地道的京腔,鏗鏘有致,愛交朋友,品德高尚的文學(xué)家,語言大師。

  4、作者對老舍先生的思想感情?

  答:尊重,欣賞,敬佩,贊嘆他“光如日月,巍如山斗”。

  5、比較本文與《藤野先生》的異同。

  答:本文的老舍受到眾人的尊重,正面襯托老舍先生;而《藤野先生》中的藤野所教的學(xué)生都很無能,反襯。

  6、鄒韜奮要表達的意思是什么?

  材料:1936年,10月19日,鄒先生在上海各界公祭魯迅先生的大會上只發(fā)表了一句話的演講:“今天天色不早,我愿用一句話來紀(jì)念先生:許多人是不戰(zhàn)而屈,魯迅先生是戰(zhàn)而不屈。”

  答:表達了魯迅先生“寧為玉碎,不為瓦全”的精神,同時批判那些不戰(zhàn)而屈的弱者,贊揚魯迅先生在惡劣環(huán)境下,戰(zhàn)斗不屈的精神。

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