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方孝孺《詹鼎傳》閱讀答案及原文翻譯

時(shí)間:2023-10-16 19:00:04 曉麗 閱讀答案 我要投稿
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方孝孺《詹鼎傳》閱讀答案及原文翻譯

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方孝孺《詹鼎傳》閱讀答案及原文翻譯

  詹鼎傳

  〔明〕方孝孺

  詹鼎,字國器,臺寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中兒嬉敖,獨(dú)喜游學(xué)館,聽人讀書,歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛之,謂其父令兒讀書。鼎欣然,其父獨(dú)不肯,罵曰:“吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見其志不可奪,遣之讀書。逾年,盡通其師所能,師辭之。時(shí)吳氏家延師儒,鼎就學(xué),吳氏亦子育之,使學(xué)。未數(shù)年,吳氏子無能與鼎談?wù)摺F鋷熑,鼎遂為吳氏諸子師。

  元末方國珍起海上,不能制,以重位授之。國珍開府〔注〕慶元,求士為己用。國珍聞鼎有才,以計(jì)擒之。鼎為所獲,無奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。國珍弟平章事,有人犯法,屬鼎治,鼎論如法。平章之妻受賕,請于鼎。持不可,曰:學(xué)科網(wǎng)“今方氏欲舉大謀,當(dāng)用天下賢士,一心守法,曷使婦人得預(yù)事乎?”不許。妻怒,譖之,系鼎獄,半載乃釋。

  復(fù)起,為上虞制。上虞與偽吳王張士誠地相錯,軍吏貴臣甚眾,以鼎儒生,不習(xí)邊事,稍違約。鼎會眾于庭,引一驛丞,責(zé)以不奉公,斬之。在庭者皆股栗,膝行請罪,膝屈久不能起,乃罷。后雖元帥、萬夫長有所陳說,皆長跪以言,不敢舉目視其面。鼎臨事有才,簡牘滿前,須臾而決。

  至正末,我兵臨慶元城下,國珍懼,乘樓船遁于海。上怒,欲舉兵誅之。莫為計(jì),鼎為草表謝,辭甚恭而辯。上讀表,曰:“孰謂方氏無人哉?是可以活其命矣!蹦松庵粏。更以國珍為右丞,鼎亦召至京師。

  時(shí)河南行省缺郎中,吏部請命鼎為之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使也。”待半歲,除留守都衛(wèi)經(jīng)歷,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司請除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,勝百輩!逼湟姺Q如此。鼎在刑部,一以寬仁行法,威聲不起,而人皆樂其不苛刻。會大都督府受賂,除軍吏。事發(fā),誣鼎有贓。御史覆鼎,鼎言在留守時(shí)所養(yǎng)孤甥來省,恐有之,鼎誠不知。御史曰:“法貴殺有名!弊湔D鼎,與百余人皆死。

  (選自《遜志齋集》,有刪改)

  [注]開府:古代指高級官員成立府署,設(shè)置僚屬。

  9.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.而縣之大家 舍:寄居

  B.其父見其志不可 奪:改變

  C.時(shí)吳氏家師儒 延:迎接

  D.鼎治,鼎論如法 屬:交付

  答案C

  解析:延:邀請

  10.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

  A.不市中兒嬉敖

  客亦知夫水月乎

  B.皆長跪

  具告

  C.后雖元帥、萬夫長有陳說

  及其之既倦

  D.見稱如此

  其皆出于此乎

  答案:C

  解析:A介詞/連詞B修飾/把C:所字結(jié)構(gòu)D代詞,他/大概

  11.以下六句話分別編為四組,全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一組是

  ①輒能言諸生所誦②夜坐餅灶下,誦不休

  ③為其府都事,有廉名④簡牘滿前,須臾而決

 、荻椴荼碇x,辭甚恭而辯⑥刑部有詹鼎在,勝百輩。

  A.①②⑤ B. ①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

  答案:B

  解析:②寫勤奮③寫凊廉⑤是為國珍謝罪

  12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是

  A.詹鼎出身微賤,從小喜歡學(xué)習(xí),開始遭到父親的反對,但苦學(xué)不輟,使父親的態(tài)度發(fā)生改變,又得到與吳氏諸子一同從師的機(jī)會,后來成為吳氏諸子的老師。

  B.詹鼎被方國珍用計(jì)擒獲,不得已做了方國珍府都事。學(xué)科網(wǎng)平章之妻受 賄替人求情,詹鼎堅(jiān)持秉公執(zhí)法,后遭平章妻誣陷,身陷牢獄,半年后才被釋放。

  C.詹鼎在上虞時(shí),軍吏貴臣認(rèn)為他不熟悉邊防事務(wù),多次違反紀(jì)律。為整肅紀(jì)律,詹鼎以不奉公的罪名殺了一名驛丞,使部屬人人畏懼,從而樹立了權(quán)威。

  D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在刑部任職時(shí),適逢大都督府受 賄案敗露,被人誣陷貪贓,后被處死。

  答案:D

  解析:河南行省郎中的請命被丞相否定,未遂

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?(5分)

  答案:我們本是商人之家,生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就行,(你)怎么能跟讀書人交往呢?

  (2)上讀表,曰:“孰謂方氏無人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不問。(5分)

  答案:皇帝讀了奏表,說:“誰說方國珍沒有人才呢?這就可以讓他活命了丨”于是赦免了方國珍,不再間罪。

  翻譯

  詹鼎,字國器。臺灣寧海人。他的家族向來貧窮,父親在街市賣餅為業(yè),租本縣有錢人家的屋子居住。有錢人家中只有吳氏最富裕顯貴,租住在吳氏家時(shí),生了詹鼎。詹鼎六七歲時(shí),不喜歡與街市兒童嬉戲游玩,唯獨(dú)喜愛上學(xué)館聽人讀書,回家后就能說出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛其聰敏,勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書,詹鼎非常高興,但他的父親不答應(yīng),罵道:“我們本來就是做小生意的人,生了兒子就能夠從事這行職業(yè),我的職業(yè)不會后繼無人就足夠了,為什么要跟著讀書人呢?”,然而詹鼎每節(jié)課都認(rèn)真學(xué)習(xí),夜晚常在餅灶之下捧書誦讀不止。他的父親為之感動,遂讓他入學(xué)讀書。一年之后,把他老師所能教的都學(xué)會了,老師告辭離開了。當(dāng)時(shí)吳氏聘請了儒學(xué)老師教授他的孩子,詹鼎就從學(xué)于吳家,吳氏同樣把他和自己的孩子一樣看待,讓他學(xué)習(xí)。沒過幾年,吳氏子弟無人能及詹鼎。他們的師辭別離開了,于是詹鼎被聘請為吳氏孩子們的老師。

  元末,方國珍起兵海上,朝廷不能制住他,于是授予他高官。方國珍在慶元成立府署,選置有才能的人為僚屬。方國珍聽說詹鼎有才能,用計(jì)謀扣留了他。詹鼎被抓住后,沒有辦法,因?yàn)檫@樣才替他做事,作了慶元府都事,以廉潔出名。方國珍任平章事的時(shí)候,有人違反法律,屬于詹鼎的管理,詹鼎按法論罪。平章事的妻子受 賄,向詹鼎求情,詹鼎堅(jiān)持不同意,說:“現(xiàn)在方國珍想要做大事,應(yīng)該用天下賢能的人,應(yīng)該完全遵守法令,怎么能讓婦人干預(yù)呢”。平章事之妻非常惱怒,誣告他,把詹鼎下獄,半年后才釋放。

  詹鼎又被重新作用,任命為上虞制。上虞與偽吳王張士誠所占地相互交錯,軍吏貴臣很多,認(rèn)為詹鼎是一介書生,不懂得軍旅事情,多次違反約定。詹鼎借會眾之時(shí),責(zé)一驛丞不奉公,斬首示眾。在庭內(nèi)的人都嚇得發(fā)抖,跪著上前請罪,至到跪得無法站起來,詹鼎才罷休。后來即使是元帥、萬夫長有事稟報(bào),都是跪著說話,不敢抬頭看著詹鼎的臉。詹鼎處理事情很有才能,一會兒就處理完許多公案。

  元至正末年,我軍(朱元璋的隊(duì)伍)兵臨慶元城下。方國珍萬分恐懼,乘船藏到海上去了;噬洗笈,想要派水兵誅殺他。(方國珍)走投無路,詹鼎代方國珍草擬了上表,他的言辭謙卑恭敬,軟中有硬;噬蠟g覽表后嘆道:“誰說方氏手下沒有能人啊,憑借這樣的人他可以活命了!本蜕饷饬朔絿,不再問他的罪。并且還任命詹鼎為右丞。把詹鼎召至京師。

  當(dāng)時(shí)河南行省郎中一職空缺,吏部請求任命詹鼎擔(dān)任這一職務(wù)。丞相說:“我們一起共事吧,以詹鼎這樣的才能,不應(yīng)該外派的。”待職半年后,任命為留守都衛(wèi)經(jīng)歷,改刑部郎中、刑部佐寮。任職未到期,有司衙門請求任命官職。丞相說:“刑部有詹鼎在,勝過許多人!必┫嘞襁@樣稱贊他。詹鼎在刑部,執(zhí)行法令一向?qū)挻笕屎,沒有威名,人們都樂于其不苛刻。碰到大都督府受 賄任命官吏。事情敗露,誣陷詹鼎收受了臟款。御史審問詹鼎,詹鼎說在留守時(shí)他所收養(yǎng)的外甥來行省時(shí),可能有受 賄的事,我實(shí)在不知情啊。御史說:“執(zhí)行法令貴在殺有名氣的人!弊罱K處死了詹鼎等一百余人。

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