《蒲留仙寫書》閱讀答案及原文翻譯
導(dǎo)讀：這篇文章告訴我們要關(guān)注生活,感悟生活,不斷積累材料,要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待.
蒲留仙寫書
原文
蒲留仙先生《聊齋志異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門也。
相傳先生居鄉(xiāng)里，落拓?zé)o偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。
作此書時(shí)，每臨晨攜一大磁罌，中貯苦茗，具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見行道者過，必強(qiáng)執(zhí)與語，搜奇說異，隨人所知;渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。
如是二十余寒暑，此書方告蕆。故筆法超絕。
故筆法超絕。王阮亭聞其名，特訪之，避不見，三訪皆然。先生嘗曰：“此人雖風(fēng)雅，終有貴家氣，田夫不慣作緣也。”其高傲如此。繼而漁洋欲以三千金售其稿代刊之，執(zhí)不可。又托人數(shù)請(qǐng)，先生鑒其誠，令急足持稿往，阮亭一夜讀竟，略加數(shù)評(píng)，使者仍持歸。時(shí)人服先生之高品，為落落難合云。
閱讀訓(xùn)練
[提示]本文敘述了蒲松齡先生寫《聊齋志異》時(shí)搜集素材的故事。
1、解釋文中帶陰影的詞。
居(居住) 于(向) 置(放置)
語(搭話) 是(這樣) 方(才)
2、比較下列各組詞的不同意義。
�、贋� 為村中童子師(擔(dān)任，動(dòng)詞) ②故 故筆法超絕(所以，副詞)
凡為足下道者(向，介詞) 溫故而知新(舊的(知識(shí))，名詞)
3、用文的話概述《聊齋志異》的特點(diǎn)：用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門也
4、“故筆法超絕”與前文的'哪些詞句相照應(yīng)?(2分)(原文回答)
“筆法超絕”原因是什么?(3分)
答：(1)： 用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子
(2)：①搜奇說異②歸而粉飾③持之以恒
注釋
(1)抗于：學(xué)習(xí)某人欲與之匹敵，稱抗于。左史、龍門：指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生 于龍門。
(2) 尤： 格外，十分。
(3)罌(yīng)：大腹小口的瓶或罐子。
(4)淡巴菰：煙草的舊音譯名。
(5)或：有時(shí)。
(6)已：止，停止。
(7)蕆(chǎn)：完成。
(8)故：所以，因此。
(9)落拓?zé)o偶：因不隨從世俗之見，顯得孤傲。
(10) 臨：到，來
(11)貯：儲(chǔ)藏、裝著
(12)具：準(zhǔn)備
(13)置：放置
(14)王阮亭：又號(hào)漁洋山人。下文“漁洋”即指他。
(15)刊：出版
(16)鑒：了解，感到
(17)急足;急行傳達(dá)信件的人
(18)蒲留仙：蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，山東淄川人，清代作家。
(19)無偶：沒有朋友。一說無比，不能匹敵。
(20)方：才
譯文
蒲松齡先生的《聊齋志異》，用筆精確簡約，他寓意的地方不著痕跡，他的筆法脫胎于諸子百家的文章，不只是左丘明和司馬遷學(xué)的。
傳說蒲松齡先生住在鄉(xiāng)下，境遇落魄沒有伴偶，性格特別怪僻，當(dāng)村中孩子的老師(就是私塾老師)，家中貧窮自給自足，不求于人。
創(chuàng)作這本書時(shí)，每到清晨就拿一個(gè)罐子，里面裝著苦茶，而且還拿一包煙草，放到行人大道旁，下面墊著蘆襯，坐在上面，煙和茶放到身邊。見行人經(jīng)過，一定強(qiáng)留他們和自己談話，搜羅奇妙的故事和一些奇異的傳說，和人聊天的時(shí)候知道了這些奇妙的故事;渴了就給行人喝茶，或者奉上煙，一定讓(那些行人)暢談才可以。每聽說一件有趣的事，回去用文筆修飾而記錄下來。 就這樣二十多年，這本書才完成。
所以他的筆法非常絕妙。王阮亭聽說先生的大名后，特地來拜訪他，他卻避而不見，拜訪了三次都是如此。先生曾經(jīng)說過：“這個(gè)人(指的是王阮亭)雖然風(fēng)流儒雅，但終究是富貴氣象，我是一介農(nóng)夫不方便與其來往�！笨梢娤壬犯袷嵌嗝锤呱�。后來王阮亭(號(hào)漁洋山人)想花三千金買下先生的稿件，替他刊登，他執(zhí)意不肯。王阮亭又找人幾次去請(qǐng)先生，先生感激他的誠懇，于是讓使者趕快步行去給他送稿件。阮亭一晚上就把稿件讀完又略微加以批注，使者仍將批注完的稿件帶回。當(dāng)時(shí)的人們都佩服先生的高雅品格，認(rèn)為他特別突出，與世俗難合。
啟示
要關(guān)注生活,感悟生活,不斷積累材料,要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待.
概括蒲松齡“筆法超絕”原因
(1)搜奇說異
(2)歸而粉飾
(3)持之以恒
主要是以談狐說鬼形式來揭露當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)黑暗官吏罪惡
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