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高考考點(diǎn)文言文虛詞其

時(shí)間:2021-06-12 09:26:28 文言文 我要投稿

高考考點(diǎn)文言文虛詞其

  高考語文沖刺:要求掌握的'文言虛詞其

高考考點(diǎn)文言文虛詞其

  一、【其】

  (一)用作代詞,又分幾種情況:

  1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為他的,它的(包括復(fù)數(shù))。

 、俪紡钠溆(jì),大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

 、诠侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。(《生于憂患,死于安樂》)

  2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為他它(包括復(fù)數(shù))。

 、偾赝蹩制淦票。(《廉頗藺相如列傳》)

 、谄渎劦酪补滔群跷。(《師說》)

  ③京師學(xué)者咸怪其無征(《張衡傳》)

  3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。

 、俣嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

  ②故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)

  4.指示代詞,表示遠(yuǎn)指?勺g為那那個(gè)那些那里。

  ①及其出,則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)

 、谖嶂潆y也。(《燭之武退秦師》)

 、鄄患蘖x郎體,其 往欲何云?(《孔雀東南飛》)

  5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于這這個(gè)這些。

  ①有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

 、诮裼e大事,將非其人不可。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)

  6.指示代詞,表示其中的,后面多為數(shù)詞。

 、僖焕菑饺ィ湟蝗谇。(《狼》)

  (二)用作副詞。

  1.加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于可、還是。

  ①與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)

 、诠ブ豢,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

  2.加強(qiáng)揣測(cè)語氣,相當(dāng)于恐怕、或許、大概、可能。

 、偈ト酥詾槭,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)

  ②王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)

  3.加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于難道、怎么 。

 、僖詺埬暧嗔,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

 、诒M吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

 、矍倚星Ю,其誰不知?(《馬說》)

  (三)用作連詞。

  1.表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于是還是 。

 、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

 、趩韬!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

  2.表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于如果。

 、倨錁I(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。(《送東陽馬生序》)

 、谂嫒幌掠,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

  (四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。

  ①路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)

  ②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

  (五)復(fù)音虛詞【何其】譯為多么。

  ①至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

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