法治先進(jìn)事跡材料
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的正風(fēng)反腐嚴(yán)正家風(fēng)的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法治先進(jìn)事跡材料1
陳宏勛，男，1963年10月生，中共黨員，現(xiàn)任宋疃中心學(xué)校副校長。“五五”普法期間，任中心學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管副組長。任副組長期間，中心學(xué)校及所屬學(xué)校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全中心學(xué)校形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)，教代會(huì)監(jiān)督，學(xué)校實(shí)施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將其主要工作簡述如下：
一、制定宣傳規(guī)劃，明確工作思路
自覺學(xué)習(xí)有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學(xué)�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃，帶領(lǐng)19所小學(xué)宣傳人員通過各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對(duì)普法工作一開始做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的第一對(duì)象，抓好校干學(xué)法用法，努力建設(shè)“法治學(xué)�！�。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來之際，他就帶領(lǐng)有宋疃小學(xué)等19所小學(xué)法制宣傳人員，利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學(xué)校開展“五五”普法宣傳周活動(dòng)，對(duì)“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法，堅(jiān)持依法治校與治理亂收費(fèi)相結(jié)合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結(jié)合、依法治校與學(xué)生文明養(yǎng)成教育相結(jié)合，依法治校與民生工程想結(jié)合。把學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)作為提高師生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，并把校園文化建設(shè)納入普法之中，使學(xué)生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學(xué)生做到既文明又懂法。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出普法重點(diǎn)
作為學(xué)校分管德育、教學(xué)管理工作的副校長，他堅(jiān)持做好以下四個(gè)層面的普法工作。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。建立健全中心組《中心學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《法律培訓(xùn)制度》、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大事項(xiàng)決策前的法律咨詢制度等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的法制理論素養(yǎng)，提高依法治教的能力與水平。二是堅(jiān)持做好教師的法制教育。將教師學(xué)法用法納入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)教師學(xué)高為師、身正為范，當(dāng)好“人類靈魂的工程師”。三是加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，開展法制教育。強(qiáng)化學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續(xù)推進(jìn)
法制教育進(jìn)課堂工作。使學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。四是加強(qiáng)了建章立制工作，健全教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)管理制度等各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學(xué)中去，在課堂教育評(píng)估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強(qiáng)了教師法治教育的責(zé)任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創(chuàng)新工作形式，注重普法實(shí)效。
工作中，陳宏勛同志注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設(shè)為契機(jī)，本著為師生服務(wù)的工作精神，傾心營造一個(gè)和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現(xiàn)學(xué)校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀(jì)念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點(diǎn)，開展文藝演出、小學(xué)生學(xué)法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識(shí)競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義法制主題教育活動(dòng)，充分利用宋疃中心學(xué)校網(wǎng)站、墻刊、板報(bào)、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會(huì)、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護(hù)常識(shí)、傷害事故預(yù)防常識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期邀請(qǐng)公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學(xué)生結(jié)合法律知識(shí)，開展測試競賽活動(dòng)。學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際開展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。以告家長書和家長會(huì)的途徑向家長廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的依法治校工作運(yùn)行機(jī)制。
四、愛心彰顯師德，細(xì)節(jié)突顯普法
近年來中心學(xué)校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍較差，違反校規(guī)校紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學(xué)生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會(huì)到被愛之樂，學(xué)生才會(huì)學(xué)著去愛別人。為此，他不懈地實(shí)踐著：任何時(shí)候他都把學(xué)生的成長需要放在第一位，把老師、學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，公平善待每個(gè)老師、學(xué)生，務(wù)求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學(xué)生。在學(xué)校管理中，他是嚴(yán)師，教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師自己發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求甚嚴(yán)；在生活中，他是師生的勤務(wù)員，對(duì)老師倍加關(guān)心，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學(xué)生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學(xué)校德育工作放在首位，帶領(lǐng)19名學(xué)校教導(dǎo)主任深入學(xué)校進(jìn)行法治、德育工作調(diào)研，研究德育法治工作方法，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活及他人，是他在學(xué)生心靈建構(gòu)方面經(jīng)常思考的一個(gè)
問題。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛心，老師必須先把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學(xué)校中設(shè)立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大法制宣傳受眾面。他已經(jīng)記不清多少次把后進(jìn)的老師激勵(lì)培訓(xùn)成骨干教師，記不清多少次把“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀學(xué)生”�？吹綄W(xué)校老師們積極向上、同學(xué)們陽光可愛，看到宋疃中心學(xué)校師生犯法犯罪率為0，他內(nèi)心充滿自豪感。
自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，陳宏勛同志正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
法治先進(jìn)事跡材料2
xx是儀征市xx鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月，xx從xx中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé)，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個(gè)基層司法助理員和人民調(diào)解員的.工作職責(zé)。“四五”普法期間，他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。
在他的辛勤努力下，xx鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，社會(huì)各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高，提升自身業(yè)務(wù)水平
該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教師崗位上，雖然沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律專業(yè)知識(shí)，在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書記期間，經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在學(xué)校青年教師中開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中，帶頭遵法，自覺維法。
他堅(jiān)持把普法工作作為開展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的前提下，針對(duì)全鎮(zhèn)村民法律知識(shí)欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結(jié)合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會(huì)近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時(shí)有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ)，也使鎮(zhèn)司法所在社會(huì)上樹立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會(huì)的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱贊。
二、切實(shí)履行職責(zé)，不斷明晰工作思路
到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨(dú)到的理解：司法員崗位輕，責(zé)任不輕，司法員職位小，責(zé)任不小。為此，他及時(shí)調(diào)整自我，勇于面對(duì)新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的話說：以前是做學(xué)生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對(duì)象不同，方法也不同，但是教育的終極目標(biāo)是一致的。“四五”普法期間，他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見，有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。
三、結(jié)合工作實(shí)際，法制教育狠抓不懈
農(nóng)村基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時(shí)時(shí)都要面對(duì)各類大小矛盾，有時(shí)許多看似細(xì)小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調(diào)解不及時(shí)或處理不好，都有可能導(dǎo)致上訪，引發(fā)矛盾激化，甚至釀成 ，有些竟會(huì)鬧出人命來，影響社會(huì)穩(wěn)定。擔(dān)任司法員期間，他始終抱著這樣一個(gè)信念：“決不能叫矛盾激化，更不能讓民事糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件”。xx年元旦剛過，原雙塘村一9齡童在新建的水泥村道上被一輛無證駕駛的手扶拖拉機(jī) ，死者父母因?yàn)榈貌坏劫r償，欲抬尸上訪，他得知后，就主動(dòng)介入此事，經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定及時(shí)向車主及死者父母提出合理的處理意見。正值隆冬臘月，從早上談到晚上，最后雙方就賠償達(dá)成了協(xié)議，從而平息了事態(tài)，死者父母不再找鎮(zhèn)政府，還專門到司法所答謝，卻被他婉言拒絕了。至于一些鄰里糾紛、家庭糾紛更是數(shù)不勝數(shù)。但每一次調(diào)解，都相當(dāng)于給矛盾雙方上一次法制教育課。他說，課堂教學(xué)要因人施教，曉之以情，動(dòng)之以理，矛盾調(diào)解工作更要以法律為準(zhǔn)繩，使得事情的解決合法、合理、合情。
四、創(chuàng)新工作方法，順利通過普法驗(yàn)收
xx年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，為我鎮(zhèn)順利通過“四五”普法驗(yàn)收。
一是注重普法網(wǎng)絡(luò)的培植，擴(kuò)大法制宣傳教育面，逐步建立和完善了鎮(zhèn)、村（居）、組三級(jí)普法宣傳網(wǎng)絡(luò)；
二是深入開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展；
三是抓好典型推動(dòng)，促進(jìn)普法向縱深發(fā)展。全鎮(zhèn)確定3個(gè)村、1個(gè)社區(qū)、4個(gè)鎮(zhèn)直單位作為基層依法治理示范單位，通過總結(jié)宣傳他們的成功作法，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)基層普法依法治理工作的深入開展；
四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法治先進(jìn)事跡材料3
在浠水縣，人們一提起程呈友，都會(huì)由衷地贊嘆說：“這是一位一心為民的好法官！”當(dāng)好一名“泥腿”法官，司法為民、公正司法，這是程呈友始終如一的追求，也是組織和群眾對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。20多年來，從團(tuán)陂法庭到散花法庭，他用腳步丈量了公正，用行動(dòng)踐行了初心，用法律浸潤了大地。
讓審判走進(jìn)田間地頭
程呈友總說：“我是農(nóng)村出來的，深知人民群眾對(duì)法治國家、法治社會(huì)的向往�！�
為了幫助當(dāng)事人化解矛盾糾紛，降低當(dāng)事人的訴累，程呈友經(jīng)常背著國徽，帶上法槌，步行到偏遠(yuǎn)山村開展巡回審判。
2021年，程呈友受理了一起由“羊吃樹苗”引發(fā)的財(cái)產(chǎn)損害賠償糾紛案件。原告老劉的苗圃和被告老張經(jīng)營的農(nóng)場相鄰，老張飼養(yǎng)的羊闖入老劉家的苗圃損毀了樹苗，老劉找老張索賠，老張不認(rèn)賬，老劉一怒之下訴至法院，要求老張賠償他購買樹苗款和土地整理人工費(fèi)共計(jì)11萬元。
為化解矛盾糾紛，程呈友帶領(lǐng)干警，頂著炎炎烈日，沉入田間地頭，對(duì)涉案土地進(jìn)行現(xiàn)場測量，并邀請(qǐng)村委會(huì)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人參與。經(jīng)程呈友耐心調(diào)解，原本劍拔弩張的老劉和老張漸漸平靜下來，表示會(huì)友好協(xié)商解決賠償事宜。
考慮到該案具有典型性，村民關(guān)注度高，為做好以案說法工作，在勘定了雙方土地界限后，程呈友組織雙方當(dāng)事人就地開展巡回審判。在庭審中，程呈友思路清晰，重點(diǎn)明確，嫻熟地組織法庭調(diào)查和法庭辯論，準(zhǔn)確概括雙方爭議焦點(diǎn)，不僅讓當(dāng)事人心服口服，也贏得了旁聽群眾的熱烈掌聲。在庭審結(jié)束后，許多參加旁聽的村民深有感觸地說：“懂法真的很重要，我們自己要多學(xué)點(diǎn)法，以后出租田地也要把合同簽訂好，免得扯不清楚�！薄俺谭ü俟诺罒崮c，以后遇到麻煩事可以找他幫我們討公道……”
把真情撒在群眾心坎
法律是冰冷的，但法律人是有溫度的。程呈友始終懷著真心、帶著真情做好矛盾調(diào)解工作。在辦案的路上，程呈友遇到老人挑著擔(dān)子很吃力，就會(huì)主動(dòng)接過擔(dān)子挑一程，跟老人聊聊家常，要找的當(dāng)事人住在哪里，兩家的矛盾焦點(diǎn)在哪里……邊走邊聊間，就把矛盾的來龍去脈打聽清楚了，辦理案件的思路和重點(diǎn)也理清楚了。對(duì)鄉(xiāng)親們咨詢的法律問題，對(duì)有特殊困難的當(dāng)事人，他都會(huì)熱情講解，給予力所能及的幫助。
2016年底的一天，一位40出頭的朱姓男子沮喪地走進(jìn)法庭，頭部明顯有一塊凹陷了下去。程呈友趕緊把他請(qǐng)進(jìn)辦公室，遞上一杯熱茶。男子接過茶杯，怯怯地說：“我想告狀，要?jiǎng)e人賠我錢做手術(shù)！”
原來，老朱受雇搬運(yùn)水泥時(shí)從車上摔下來，頭部嚴(yán)重受傷，做了開顱手術(shù)才保住了性命。車主洪某和貨主何某相互推脫責(zé)任，都說老朱是對(duì)方雇請(qǐng)的，與自己無關(guān)。亟待進(jìn)行第二次手術(shù)的老朱遲遲得不到賠償，無奈之下來法庭尋求幫助。
收到老朱的起訴材料后，程呈友立即安排立案、排期、送達(dá)，但當(dāng)事人之間對(duì)立情緒很大，洪某和何某始終不愿配合。在庭審中，洪某和何某仍然各執(zhí)一詞，老朱見此情形，情緒非常低落。程呈友不斷和代理人溝通，向洪某和何某釋法說理，講明相應(yīng)的法律責(zé)任和法律后果，請(qǐng)他們換位思考，考慮老朱的感受。功夫不負(fù)有心人，最終案件以調(diào)解結(jié)案，老朱也及時(shí)拿到了賠償款，解了燃眉之急。
老朱激動(dòng)地說：“我本來都快絕望了，多虧程法官為我主持公道，幫我拿到了救命錢！”
以信仰維護(hù)司法公正
程呈友常對(duì)年輕干警說：“要堅(jiān)守對(duì)法律的信仰，身為法院人，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要敢作敢為、問心無愧！”
程呈友曾辦理過一起特殊的離婚案件，團(tuán)陂鎮(zhèn)某村的.劉某起訴到法庭，稱妻子王某在婚前刻意隱瞞精神病史，堅(jiān)決要求與王某離婚。程呈友通過調(diào)查得知，劉某常年在外打工，妻子王某和女兒常年在娘家居住，生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)劉某一概不管。王某的娘家人提出，如果要離婚，劉某必須支付30萬元精神損失費(fèi)。
雙方矛盾僵持不下，程呈友在庭審時(shí)沒有急于判決，而是循循善誘地做雙方的思想工作。與劉某談家庭責(zé)任，督促他為妻子治病，不能讓孩子失學(xué)；與王某娘家人談王某的治療，幫助她回歸正常生活，引導(dǎo)他們正視劉某的經(jīng)濟(jì)能力，防止矛盾升級(jí)。經(jīng)過艱苦努力，雙方最終達(dá)成調(diào)解協(xié)議，由女方撫養(yǎng)孩子，男方給予經(jīng)濟(jì)幫助款和撫養(yǎng)費(fèi)11.6萬元。劉某當(dāng)庭支付了11萬元，并承諾按期支付6000元余款。
這個(gè)案件辦結(jié)后，程呈友每次到這個(gè)村辦案，都會(huì)去看望王某的女兒，王某的病情經(jīng)治療也有了好轉(zhuǎn)。
多年來，程呈友始終堅(jiān)守基層一線，堅(jiān)持司法為民、公正司法，用心用情依法化解各類矛盾糾紛，把法治的種子播撒到了田間地頭，把法律的溫暖送到了群眾的心坎上，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。
法治先進(jìn)事跡材料4
涂軍，男，現(xiàn)年44歲，中共黨員，1996年6月到安陸法院工作至今,現(xiàn)任刑庭庭長。多年來，他始終堅(jiān)持踏實(shí)為人、忠誠履職，堅(jiān)持公平正義，嚴(yán)守法律底線。2021年當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨孝感市第七次代表大會(huì)黨代表。
政治立場穩(wěn)。他堅(jiān)持政治及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷提升自身素養(yǎng)和能力水平。作為庭長、支部書記，他帶領(lǐng)全體黨員干警抓實(shí)政治學(xué)習(xí)，積極開展法治宣傳活動(dòng)，時(shí)刻站穩(wěn)政治立場、嚴(yán)守政治紀(jì)律、講究政治規(guī)矩，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。。
審判質(zhì)效高。2021年審結(jié)55件，其中刑事案件49件，民事案件11件（調(diào)撤8件）。堅(jiān)持掃黑除惡斗爭常態(tài)化，堅(jiān)決維護(hù)公平正義。妥善審理出國參與境外詐騙團(tuán)伙蔡某某等人詐騙案，嚴(yán)厲打擊侵犯公民人身權(quán)利罪及侵犯財(cái)產(chǎn)罪，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
法治宣傳廣。他積極推進(jìn)本院未成年人案件審判工作，將預(yù)防未成年人犯罪作為未成年審判工作的重點(diǎn)，將法治宣傳工作做在前頭，有效預(yù)防未成年人犯罪。2021年組織干警走進(jìn)11所學(xué)校，開展模擬法庭、法治講座、情景模擬等豐富多樣的“法治進(jìn)校園”系列活動(dòng)。他重視未成年人的幫教、挽救工作，積極對(duì)被判處刑罰的未成年人進(jìn)行回訪幫教，努力教育、感化和挽救每一名未成年犯。
法治先進(jìn)事跡材料5
孫雪蓮，女，1986年生，2012年8月參加工作，現(xiàn)為貴安新區(qū)黨武司法所工作人員。扎根基層近十載，孫雪蓮?fù)臼冀K用自己的一片真情，視人民群眾為親人，全身心地投入到司法行政工作中去。她是稱職的人民公仆，是老百姓的貼心人。
心系群眾，積極提供法律服務(wù)
2014年4月23日早上，老人李某來到司法所，面帶愁容，用求助的目光盯著她。她馬上放下手中工作，起身迎老人坐下，倒了一杯熱茶給老人，聽老人慢慢訴說。原來老人家中耕牛被盜，現(xiàn)盜牛者被抓獲，司法機(jī)關(guān)通知老人提交《刑事附帶民事訴訟書》，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。在得知請(qǐng)律師代替寫法律文書要收費(fèi)后，轉(zhuǎn)喜為憂的老人無奈之下來到司法所尋求幫助。在充分了解案情后，她二話不說，立即免費(fèi)為老人代擬法律文書，老人顫抖著握住她的手連聲道謝。2015年3月18日，老人王某焦急的來到司法所求助。通過交談后得知，老人74歲，獨(dú)居，想與堂侄子共同生活，并將自己的房屋等財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予堂侄子。不料卻遭到兩個(gè)親侄子的反對(duì)。為維護(hù)老人的合法權(quán)益，孫雪蓮?fù)鞠仁锹?lián)系上老人的侄子，對(duì)其進(jìn)行法律宣傳教育，其次聯(lián)系村委，指導(dǎo)其以老人的意愿為出發(fā)點(diǎn)，為老人擬了一份遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議書。至此，老人的晚年有了人照顧，生活有了保障，老人長舒了口氣，臉上緊繃的愁容也舒緩開來。
幫困扶助，做特殊群體的貼心人
刑滿釋放人員和社區(qū)矯正對(duì)象因身份與經(jīng)歷原因，常常在思想上和生活中需要更多的幫扶和關(guān)心。針對(duì)特殊群體融入社會(huì)難、工作不穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)情況拮據(jù)等問題，她一是積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)民政部門為多名剛刑滿釋放生活困難人員申請(qǐng)到臨時(shí)救濟(jì)金，幫他們度過難關(guān)。二是通過教育談話，幫助特殊人員消除不良心理，建立積極的生活觀。三是通過協(xié)調(diào)社事辦等職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們拓寬就業(yè)渠道，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源。楊某是一名刑滿釋放人員，在接到監(jiān)所電話通知后，考慮到楊某家庭貧困，家屬不識(shí)字、出門難等因素，她積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)派出所和綜治部門安排車輛將其接回，讓楊某切實(shí)感受到政府的關(guān)心和溫暖。李某是一名社區(qū)矯正對(duì)象，因案涉民事賠償，無力支付賠償金，司法機(jī)關(guān)從其賬戶上劃撥存款。在了解到被劃撥款項(xiàng)是李某與其未成年子女的生活費(fèi)后，她多方協(xié)調(diào)。通過努力，在民政部門為李某申請(qǐng)到一筆困難補(bǔ)助金，解決了李某的燃眉之急。
履職盡責(zé) 在平凡的崗位上堅(jiān)守初心
為進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)村級(jí)人民調(diào)解員工作積極性，切實(shí)發(fā)揮人民調(diào)解“第一道防線”作用，她牽頭起草了《關(guān)于加強(qiáng)人民調(diào)解員工作補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)保障的意見（試行）》，并經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府會(huì)議通過施行。為實(shí)時(shí)指導(dǎo)村級(jí)人民調(diào)解員開展調(diào)解工作，她常常在下班休息時(shí)間接聽調(diào)解員電話，對(duì)矛盾糾紛調(diào)處工作進(jìn)行指導(dǎo)和法律講解，曾參與或指導(dǎo)調(diào)處糾紛近百件。為不斷提高人民群眾法律知識(shí)水平和遵紀(jì)守法意識(shí)，她牽頭制定了普法工作方案，并組織開展“誰執(zhí)法 誰普法，送法進(jìn)萬家”等系列普法宣傳活動(dòng)50余次。為做好特殊群體的監(jiān)督管理和幫教工作，她經(jīng)常開展走訪談心活動(dòng)，及時(shí)掌握人員家庭、思想和學(xué)習(xí)活動(dòng)。工作以來，她接收了81名社區(qū)矯正對(duì)象，其中，74名矯正對(duì)象通過學(xué)習(xí)教育順利通過考驗(yàn)期。為協(xié)助基層政府處理糾紛，化解矛盾，她曾參與信訪接待和轉(zhuǎn)辦及跟蹤督促工作。并于2017年5月根據(jù)工作安排，到省信訪局掛職鍛煉。期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，成功完成各級(jí)交辦信訪件的督查化解工作，同時(shí)參與對(duì)中央巡視組移交涉及群眾切身利益的45件信訪件跟蹤督辦工作，真正做到“件件有著落，事事有回音”。為配合鎮(zhèn)掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)，她積極到各村開展督導(dǎo)工作，一個(gè)多月的時(shí)間里，她跑遍了各個(gè)村的每個(gè)角落。同事說，掃黑除惡工作緊的時(shí)候，她不是在村里，就是在去村里的路上。為助力脫貧攻堅(jiān)，她多次下村走訪幫扶貧困戶，為他們送去糧油米等生活必需品，通過走訪交談，了解他們的實(shí)際困難和發(fā)展瓶頸，積極為其思考發(fā)展路子。為協(xié)助推進(jìn)法治政府建設(shè)工作，她積極為鎮(zhèn)法律顧問的聘請(qǐng)和“一村一法律顧問”的構(gòu)建做好對(duì)接和服務(wù)工作。為進(jìn)一步提高干部職工的法律知識(shí)水平和依法行政能力，她積極動(dòng)員并組織鎮(zhèn)屬干部職工通過“黔微普法”和“法宣在線”等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。2016年，為協(xié)助村委換屆選舉，她欣然接受指導(dǎo)員任務(wù)，常常奔波于村委之間，為村委依法換屆做好指導(dǎo)工作……。
基層工作既瑣碎，又繁重。2016年7月，在一次下村回來后，她因身體不適住院了。領(lǐng)導(dǎo)叮囑她術(shù)后要多休息，而急性子的她根本坐不住，身體剛好一點(diǎn)就立即回到工作崗位。2020年，在一次體檢中，她的身體又亮起了紅燈，醫(yī)生要求她立即去復(fù)檢。而當(dāng)時(shí)正是工作繁忙的時(shí)候，她不顧醫(yī)生的叮囑，堅(jiān)持完成手頭工作后才去醫(yī)院報(bào)到。在得知需要立即手術(shù)時(shí)，她首先關(guān)心的不是身體問題，而是詢問手術(shù)需要耽擱多少時(shí)間。是啊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，你的缺席就代表這塊工作的耽誤。在把各項(xiàng)工作都安排好后，她才安心住院治療。醫(yī)生說術(shù)后至少需要休息四周，心系工作的她卻在兩周后就回到工作崗位。領(lǐng)導(dǎo)和同事詫異的問她，為啥不多休息一下，她只是淡然的笑了笑。
基層司法行政工作權(quán)利小責(zé)任大，孫雪蓮?fù)緟s在平凡的崗位上踏實(shí)工作，盡職盡責(zé)。她沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，也沒有經(jīng)歷出生入死的考驗(yàn)，她只是眾多司法行政者中的一員，用小小的身軀，為社會(huì)的平安、和諧做著自己的一份貢獻(xiàn)。
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