護(hù)理人員培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃
護(hù)理人員培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的護(hù)理人員培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理人員培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃1
20XX年度護(hù)理人才培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，護(hù)理部根據(jù)臨床各護(hù)理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20XX年度外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、護(hù)理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.院內(nèi)有計(jì)劃組織護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)以N3-N4級(jí)護(hù)士為主。
2.安排護(hù)士長(zhǎng)參加省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到100%，以提高護(hù)理管理技能。
3.因醫(yī)院發(fā)展需要，20XX年度需擴(kuò)建護(hù)理單元1-2個(gè)，計(jì)劃于20XX年培養(yǎng)護(hù)理管理型人才2-3個(gè)（預(yù)備型護(hù)理管理人才1-2個(gè)）
�。�1）首先選派2-3個(gè)護(hù)理骨干參加國(guó)家或省市級(jí)護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)。
�。�2）同時(shí)送往三級(jí)醫(yī)院參加對(duì)口科室護(hù)理學(xué)習(xí)2-3個(gè)月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4.選派護(hù)理人員條件是：
（1）有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。
�。�2）大專(zhuān)文憑N3-N4級(jí)護(hù)理人員。
�。�3）工作積極主動(dòng)是科內(nèi)護(hù)理骨干人員
�。�4）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能
（5）掌握一定的危重病患者護(hù)理技能及專(zhuān)科專(zhuān)科急救儀器的操作技能如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等
5.新上任的護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式，幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理工作。
二、專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng)：
1.分步驟地對(duì)手術(shù)室護(hù)理，靜脈治療、糖尿病護(hù)理、急診急救、危重病護(hù)理、血液透析護(hù)理、母嬰護(hù)理等專(zhuān)業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護(hù)理人員參加省級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)以提高我院專(zhuān)科護(hù)理水平為患者護(hù)理提高質(zhì)量，每專(zhuān)科選派1-2名護(hù)士。
2.每專(zhuān)科選派2-3名護(hù)士到省級(jí)、縣級(jí)三級(jí)醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)2-3個(gè)月。
3.選派參加省市級(jí)各專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)講座學(xué)習(xí)，以我院各專(zhuān)科小組成員為主，每期選派2-3名。
4.本院組織各專(zhuān)科小組成員專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考核以提高專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)。
5.選派護(hù)士條件：
（1）良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)、各科護(hù)理骨干人員。
（2）執(zhí)業(yè)護(hù)士、護(hù)理大專(zhuān)以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護(hù)理工作滿2年以上N2-N3級(jí)護(hù)士。
（3）具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、本人報(bào)名申請(qǐng)科室、護(hù)理部、院辦審核合格、院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可辦理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)手續(xù)。
護(hù)理部
20XX-01-06
護(hù)理人員培養(yǎng)及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃2
1、針對(duì)各專(zhuān)科的特點(diǎn)和工作需要，護(hù)理部每年要有計(jì)劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去院外的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)專(zhuān)科技術(shù)骨干。
2、醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱(chēng)為護(hù)士提供每年外出學(xué)習(xí)的時(shí)間，鼓勵(lì)護(hù)士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流，并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代，學(xué)習(xí)后有匯報(bào)講課或推廣運(yùn)用總結(jié)報(bào)告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財(cái)務(wù)，應(yīng)上交護(hù)理部，供護(hù)理人員共享。
3、醫(yī)院應(yīng)支持護(hù)士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，獲取大專(zhuān)、本科或研究生的學(xué)歷。
4、聘用護(hù)士外出參加業(yè)務(wù)活動(dòng)視為院內(nèi)正式人員看待。
5、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)對(duì)本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排，必須保證正常的護(hù)理工作不受影響。
6、護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)，提出外出期間病區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人選，報(bào)護(hù)理部審核。
xx協(xié)和醫(yī)院
護(hù)理部
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針對(duì)本院目前護(hù)理人員的特點(diǎn)及醫(yī)院發(fā)展的需要，護(hù)理部根據(jù)我院醫(yī)療業(yè)務(wù)的發(fā)展及護(hù)理隊(duì)伍的發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)各科的特點(diǎn)制定護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定20xx外出培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、安排護(hù)理管理人員參加省級(jí)護(hù)理管理崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得管理崗位的資質(zhì)。
2、選派護(hù)理骨干參加一定的'管理或?qū)I(yè)知識(shí)的短訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，以提升綜合能力。
3、選派基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，工作積極主動(dòng)到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)3—6個(gè)月。進(jìn)修目標(biāo)：能提高專(zhuān)科理論、專(zhuān)科技能掌握設(shè)備儀器的管理、使用、消毒、維護(hù)，及先進(jìn)科室管理經(jīng)驗(yàn)，回院后能以點(diǎn)帶面提升各科的護(hù)理服務(wù)能力。
4、人員安排：婦產(chǎn)科1人手術(shù)室1人新生兒病房1人供應(yīng)室1人（除進(jìn)修外還要參加壓力容器培訓(xùn)拿證）
5、具體人員及時(shí)間安排經(jīng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)研究后確定。
護(hù)理部
20xx年6月
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一、基本狀況
隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深入開(kāi)展，以及產(chǎn)時(shí)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)產(chǎn)科質(zhì)量提出了越來(lái)越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀察產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴(kuò)展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的助產(chǎn)士，對(duì)產(chǎn)程的處理和對(duì)難產(chǎn)的估計(jì)不亞于一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士素質(zhì)的高低無(wú)形中影響著產(chǎn)房護(hù)理質(zhì)量乃至整個(gè)產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進(jìn)的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意義上的助產(chǎn)士，不斷地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)無(wú)疑是必備的一種素質(zhì)。
自從事助產(chǎn)工作以來(lái)，我時(shí)常覺(jué)得自己知識(shí)有所匱乏，經(jīng)驗(yàn)有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的書(shū)籍，或者利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學(xué)畢竟不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進(jìn)修、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)素質(zhì)，精進(jìn)操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，以期更好地服務(wù)于患者。
二、進(jìn)修目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的職業(yè)風(fēng)范。對(duì)孕產(chǎn)婦心懷責(zé)任心、同情心、耐心、愛(ài)心和關(guān)心。做到對(duì)病理產(chǎn)科周到細(xì)心，對(duì)每個(gè)正常孕產(chǎn)婦耐心關(guān)懷，同時(shí)注重孕產(chǎn)婦的心理護(hù)理和生活護(hù)理的合理結(jié)合，以適應(yīng)生物—心理—社會(huì)—環(huán)境的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和“以患者為中心”的護(hù)理模式，真正體現(xiàn)助產(chǎn)人員善良、自信和高尚的形象。
2、熟悉進(jìn)修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，盡快融入工作環(huán)境。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與自己平時(shí)的工作進(jìn)行比較，在比較中予以鑒別，反思自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、學(xué)習(xí)與掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科先進(jìn)的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)處理方法。進(jìn)一步掌握嫻熟的靜脈穿刺、產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理等操作要點(diǎn)，掌握會(huì)側(cè)切及縫合術(shù)、新生兒復(fù)蘇等技術(shù)，深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，以期有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的發(fā)生，最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險(xiǎn)。
4、熟悉并掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。利用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作，有效地減輕患者痛苦，促進(jìn)疾病向愈。
5、學(xué)習(xí)進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問(wèn)。如何了解患者的心理，如何進(jìn)行與患者甚至家屬的互動(dòng)等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理必須要學(xué)習(xí)提高的地方。
三、方法措施
主要以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時(shí)自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識(shí)，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法，提升能力。
�。薄⒆x書(shū)。拓展產(chǎn)科知識(shí)面，完善護(hù)理知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自信心和心理承受能力。
�。病⑺伎�。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，盡可能予以消化吸收，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。
�。�、總結(jié)。通過(guò)歸納、總結(jié)，使當(dāng)班時(shí)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步加深，不斷鞏固完善。
�。础�(shí)踐。將理論知識(shí)與跟班實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)修正，進(jìn)而提高自己的水平及綜合素質(zhì)
四、個(gè)人期望
希望3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在重新學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)虛心向老師請(qǐng)教，對(duì)于產(chǎn)科各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理有更加深刻的認(rèn)識(shí)、更為熟練的把握。通過(guò)實(shí)際病例的了解，和理論知識(shí)對(duì)照，把書(shū)本的知識(shí)融入臨床實(shí)踐，從而使自己系統(tǒng)掌握了孕產(chǎn)婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關(guān)知識(shí)、技術(shù)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，活躍思路，了解助產(chǎn)工作的前沿知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。
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