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開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案

開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案

  一、冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

  冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(Olympic Winter Games)簡(jiǎn)稱(chēng)為冬季奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)。主要由全世界地區(qū)舉行,是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),每四年舉辦一屆,1994年起與夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)相間舉行。參與國(guó)主要分布在世界各地,包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲。由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)(International Olympic Committee)主辦。按實(shí)際舉行次數(shù)計(jì)算屆數(shù)。

  1986年,國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)決定把冬季奧運(yùn)會(huì)和夏季奧運(yùn)會(huì)從1994年起分開(kāi),每?jī)赡觊g隔舉行,1992年冬季奧運(yùn)會(huì)是最后一屆與夏季奧運(yùn)會(huì)同年舉行的冬奧會(huì)。自1924年開(kāi)始第1屆,截至2018年共舉辦了23屆,每四年一屆。

  第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2022年2月4日至2月20日在中國(guó)北京和張家口舉行。2022年1月14日,聯(lián)合國(guó)郵政管理局宣布,為慶祝2022年北京冬奧會(huì)的召開(kāi),聯(lián)合國(guó)發(fā)行主題為“體育促進(jìn)和平”的郵票。這是聯(lián)合國(guó)首次為冬奧會(huì)發(fā)行郵票。

  二、開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案,希望能夠幫助到大家。

  開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案1

  預(yù)期目標(biāo):

  1、提高對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注,喜歡冬奧會(huì),能為中國(guó)冬奧選手加油。

  2、了解冬奧會(huì)項(xiàng)目,并能用不同方式記錄下自己的見(jiàn)聞。

  3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目的動(dòng)作,通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:寒假期間在家中與家長(zhǎng)一同觀看冬奧會(huì)比賽,并與家長(zhǎng)一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。

  課件準(zhǔn)備:《開(kāi)學(xué)第一課》

  材料準(zhǔn)備:調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師在寒假期間(冬奧會(huì)開(kāi)幕式前后)向家長(zhǎng)推送通知,引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會(huì)比賽,并與幼兒一起在冬奧會(huì)記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。

  2、教師可請(qǐng)家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會(huì)進(jìn)行互動(dòng),可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作模仿,家長(zhǎng)拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長(zhǎng)群分享;大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行2-3分鐘的播報(bào),家長(zhǎng)用視頻記錄下并發(fā)送至家長(zhǎng)群,同時(shí)大班可引導(dǎo)幼兒在家畫(huà)下自己對(duì)于冬奧會(huì)的見(jiàn)聞,開(kāi)學(xué)后,請(qǐng)幼兒將畫(huà)作帶至班級(jí)分享。

  3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。

  4、開(kāi)學(xué)后,教師可使用《開(kāi)學(xué)第一課》課件,引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會(huì)內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會(huì),邀請(qǐng)幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項(xiàng)目的圖片等,分享結(jié)束后,教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章;大班可增加展示畫(huà)作、播放幼兒播報(bào)冬奧項(xiàng)目視頻的環(huán)節(jié),并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。

  5、最后可邀請(qǐng)班級(jí)所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。

  活動(dòng)建議

  1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒,減少家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料的時(shí)間。

  2、勛章可過(guò)塑后再使用,能保留更久哦。

  開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班幼兒對(duì)于人物的正面繪畫(huà)已有一定的基礎(chǔ),在勾畫(huà)人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣,結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì),我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》,鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的線條大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  2.嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。

  3.體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)仔細(xì)觀察與動(dòng)作的模仿,可以用簡(jiǎn)單的線條勾畫(huà)出各種冬奧小人。

  活動(dòng)難點(diǎn):能夠用完整的語(yǔ)言來(lái)描述自己所畫(huà)的冬奧小人以及冰雪畫(huà)卷的創(chuàng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫(huà)卷。

  2.小視頻和PPT圖片。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1.知道2022年冬奧會(huì)在張家口舉辦。

  2.對(duì)個(gè)別冬奧會(huì)項(xiàng)目有所了解。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1.首先出示一段2022年冬奧會(huì)的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  2.師:2022年在張家口市會(huì)有一件大事發(fā)生,你們知道是

  哪件大事呢?你們知道冬奧會(huì)都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎?

  幼兒大膽表述自己的想法。

  二、想一想,整理創(chuàng)作思路

  1.播放PPT圖片,一張運(yùn)動(dòng)員的圖片,一張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片一一冬奧小人。

  2.讓幼兒猜想運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱(chēng),觀察運(yùn)動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對(duì)比,老師通過(guò)對(duì)冬奧小人的講解和對(duì)動(dòng)作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來(lái)的創(chuàng)作提供內(nèi)容,并幫助幼兒拓展思路。

  三、畫(huà)一畫(huà),幼兒動(dòng)手創(chuàng)作幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人,把主動(dòng)權(quán)放給幼兒,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。

  師:你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?

  師:他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的?

  在老師的觀察和指導(dǎo)下,使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。

  四、說(shuō)一說(shuō),分享交流鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。

  師:誰(shuí)愿意來(lái)給小朋友介紹一下你的作品?

  師:你畫(huà)的冬奧小人是什么運(yùn)動(dòng)?

  引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn),讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  五、做一做,創(chuàng)作冰雪畫(huà)卷給幼兒提供一幅五米的冰雪畫(huà)卷,畫(huà)卷上有各種運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的場(chǎng)景,幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去創(chuàng)作填充,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,并且體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)延伸:

  在戶外活動(dòng)中開(kāi)展有關(guān)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的樂(lè)趣。

  活動(dòng)反思:

  1.整節(jié)活動(dòng)下來(lái),覺(jué)得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的,但是由于自己的緊張情緒,導(dǎo)致在活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位,例如:在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié),沒(méi)有很好的提醒幼兒畫(huà)冬奧小人的數(shù)量,導(dǎo)致有的幼兒畫(huà)的冬奧小人的數(shù)量多,時(shí)間有些長(zhǎng),環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,在今后的教學(xué)中我會(huì)努力改進(jìn)。

  2.在提問(wèn)環(huán)節(jié),由于我提問(wèn)的.不夠嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),指向性不夠強(qiáng),導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見(jiàn)我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng),完善自己的教學(xué)技能。

  3.幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序,使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂,課后我進(jìn)行反思,在今后的教學(xué)中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。

  開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解冬運(yùn)會(huì)以及冬運(yùn)會(huì)的趣味項(xiàng)目,知道遵守比賽規(guī)則,懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。

  2.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),知道運(yùn)動(dòng)能讓身體變暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.口哨、秒表。

  2.彩色的氣球、地墊。

  3.獎(jiǎng)杯。

  4.音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、冬運(yùn)會(huì)的圖片教師展示冬運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō):

  1.冬運(yùn)會(huì)都有什么項(xiàng)目?

  2.運(yùn)動(dòng)員贏得比賽會(huì)得獎(jiǎng)牌嗎?

  二、我是運(yùn)動(dòng)員

  1.運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前要熱身,教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。

  比如:活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。

  2.穿越障礙物:

  (1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里,將幼兒分成四組,每組四名。

  (2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開(kāi)始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn),拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯。看誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)拿到的'氣球最多。

  三、冠軍走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

  1.?dāng)?shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多?你拿到了幾個(gè)氣球?

  2.請(qǐng)拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,其他小朋友鼓掌祝賀他。

  活動(dòng)小結(jié):

  幫助小朋友對(duì)冬奧會(huì)更感興趣,同時(shí)理解運(yùn)動(dòng)員的辛苦和不易。

  開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)方案4

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)“我心中的奧運(yùn)會(huì)吉祥物”主題班會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)吉祥物的設(shè)計(jì)要素,逐步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的基本方法。

  2、體驗(yàn)在家門(mén)口舉辦奧運(yùn)會(huì)的無(wú)比歡欣和喜悅,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

  3、 引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐,積極參加各項(xiàng)活動(dòng), 全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力, 為北京舉辦2022年第24屆冬奧會(huì)和殘奧會(huì)做貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料。

  2.準(zhǔn)備“奧運(yùn)知識(shí)知多少”競(jìng)賽的題目。為2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、視頻播放

  1、主持1:大家都知道2001年7月13日,我國(guó)取得了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),這是牽動(dòng)所有中國(guó)人心的一件大事,F(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來(lái)重溫這段振奮人心的歷史時(shí)刻。

  2、視頻播放完了,你有什么感受呢?(指名談?wù)動(dòng)^后的感受。)

  主持人2:在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和今年的平昌冬奧會(huì)、殘奧會(huì)上,我國(guó)奧運(yùn)健兒們金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)雄居獎(jiǎng)牌榜第二位,這是多么了不起的事情!下面我還有一個(gè)重要的消息告訴大家,請(qǐng)看屏幕)

  3、欣賞2022年北京冬奧會(huì)申報(bào)成功的視頻,(主持人1:再過(guò)四年,北京又將迎來(lái)第24屆冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì),這是世界上唯一成功申報(bào)奧運(yùn)和冬奧會(huì)的國(guó)家,作為中國(guó)人,我們真的非常自豪。)引出冬奧會(huì)。

  二、我講你聽(tīng)。

  在中國(guó)的奧運(yùn)史上有許許多多感人的故事,現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的故事:(隨機(jī)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)講知道的奧運(yùn)健兒的感人故事)

  三、普及奧運(yùn)知識(shí)。

  主持人2:

  剛才大家在觀看視頻時(shí)那種激動(dòng)、興奮、幸福的神情讓我非常感動(dòng),相信你們和大家一樣,對(duì)2022年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)充滿了向往和期待。那么, 你對(duì)奧運(yùn)會(huì)有多少了解呢?

  學(xué)生分別回答(如:生1:奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗是白顏色的,上面有五個(gè)圓圈,稱(chēng)為五環(huán),五環(huán)相套,從左到右分別為藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色;生2:奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)一樣都是四年一屆;生3:我還知道奧林匹克的發(fā)祥地是雅典;生4:舉辦國(guó)必須要為本屆奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物;生5,我知道北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物就“福娃”生6、設(shè)計(jì)2022年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物必須展現(xiàn)多種多樣的中國(guó)元素。)

  主持人1:你們知道得真多,現(xiàn)在我也想展示一下我知道的奧運(yùn)知識(shí)(普及冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目)。今天北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮也來(lái)到了我們中間,請(qǐng)看(課件出示北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮圖 )

  由于它們?cè)谕庑魏蛢?nèi)容上都融入了中國(guó)古老的文化,展現(xiàn)了中華民族辛勞、善良、友好的美德,深受廣大民眾和外國(guó)友人的喜歡。

  可是,2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)還沒(méi)有吉祥物呢,怎么辦呢?讓我們都開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)為它設(shè)計(jì)吧。

  四、展示“我心中的冬奧會(huì)吉祥物”。

  主持人2:請(qǐng)同學(xué)們把自己精心設(shè)計(jì)的2022年冬奧會(huì)的吉祥物舉起來(lái)展示給大家看,評(píng)選出最佳作品。(獲得最佳設(shè)計(jì)作品獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)上合影)

  五、知識(shí)搶答

  主持人1:規(guī)則:每人準(zhǔn)備好一張紙,我們讀問(wèn)題和選項(xiàng),你們有5秒鐘的時(shí)間寫(xiě)答案,時(shí)間到時(shí)所有同學(xué)就要將紙舉起,答對(duì)的同學(xué)繼續(xù)答題,答錯(cuò)的同學(xué)暫停答題,直至有少于或等于五位學(xué)生時(shí)停止答題。最后請(qǐng)優(yōu)勝的五位學(xué)生發(fā)表獲勝感言,表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)的感悟。

  主持人2:搶答開(kāi)始:

  1、2022年冬奧會(huì)在哪里舉辦?( )由哪兩個(gè)城市舉辦( )

  2、你知道奧林匹克的發(fā)祥地在哪里嗎?( )

  3、國(guó)際奧委會(huì)第一任主席是誰(shuí)?( )

  4、你知道奧林匹克會(huì)旗是什么顏色嗎?( )

  5、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是什么? ( )

  6、 中國(guó)第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌誰(shuí)?( )

  7、奧林匹克日是哪天? ( )

  8、國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在何處?( )

  9、 中國(guó)何時(shí)獲奧林匹克杯?( )

  六、班主任總結(jié):

  今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)了以“我心中的冬奧會(huì)吉祥物”為題的主題班會(huì),目的在于使同學(xué)們更加全面地了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)和我們走過(guò)的艱辛而又輝煌的奧運(yùn)歷程。東亞病夫的時(shí)代一去不復(fù)返了,中國(guó)人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)體育歷史的新紀(jì)元,中國(guó)以超速度的發(fā)展向世人證明了它的實(shí)力。同學(xué)們,今天我們從中學(xué)習(xí)到了奧運(yùn)健兒的拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力,希望大家把這種精神內(nèi)化到學(xué)習(xí)中,從我做起,從現(xiàn)在做起,為使祖國(guó)母親更加繁榮昌盛做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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