世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案
世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。下面小編為大家整理的世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會(huì)怎樣節(jié)水。增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。
活動(dòng)過程：
一、說(shuō)說(shuō)水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來(lái)之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出水的用途，看誰(shuí)說(shuō)得多。
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
同學(xué);(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽(yáng)把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水的，現(xiàn)在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來(lái)，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來(lái)的一股酸味?
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說(shuō)。
主持人1：通過這個(gè)童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無(wú)法生存的、
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲(chǔ)存在地下含水層。
B、人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人1：同學(xué)們，由于世界人口的增長(zhǎng)和人們對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用，水資源已經(jīng)遭受到了嚴(yán)重的破壞，清潔的水已經(jīng)成了人們生死攸關(guān)的大問題
主持人2：我國(guó)地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國(guó)人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
合：因此必須十分珍惜，十分愛護(hù)，合理開發(fā)利用，充分發(fā)揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數(shù)，你知道嗎?
(我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)。全國(guó)600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬(wàn)人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等都有存在用水浪費(fèi)現(xiàn)象。如果自來(lái)水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會(huì)漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點(diǎn)子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)節(jié)水的好點(diǎn)子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請(qǐng)看一個(gè)節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請(qǐng)珍惜每一滴水。
浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來(lái)看一下一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。
1.洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量
4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過面條的水用來(lái)洗碗筷;
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會(huì)共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認(rèn)識(shí)世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊(duì)活動(dòng)，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊(duì)活動(dòng)，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落實(shí)到日常的生活小事中
源自物管學(xué)堂
實(shí)到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新辦法，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號(hào)
合：退旗
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國(guó)水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長(zhǎng)地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月22－28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
連云港市塔山中心小學(xué)
五、活動(dòng)過程
1）向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并介紹我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
2）開展節(jié)水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（各班交隊(duì)會(huì)教案及活動(dòng)開展圖片）
3）各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報(bào)，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報(bào)。（各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào)）
4） 經(jīng)典誦讀比賽（與水相關(guān)的古詩(shī)詞與美文）（各班限報(bào)一名）
5）節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
6）評(píng)選節(jié)水小標(biāo)兵。（各班交開展活動(dòng)圖片）
7）綜合評(píng)比——根據(jù)班級(jí)開展活動(dòng)及材料報(bào)送情況進(jìn)行綜合評(píng)比。
8）活動(dòng)總結(jié)，資料歸檔。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)使隊(duì)員們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，并且從現(xiàn)在做起。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)美術(shù)老師書寫標(biāo)語(yǔ)并結(jié)合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場(chǎng)宣傳欄里進(jìn)行兒童畫展。
三、活動(dòng)過程
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，向隊(duì)員們介紹3月22日世界水日的來(lái)歷、地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬(wàn)分之七。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，水資源是短缺的。
2、引導(dǎo)隊(duì)員搜集生活中節(jié)水小知識(shí)，制作成小資料卡，思考如何有效地節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.請(qǐng)隊(duì)員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量，進(jìn)行觀察記錄。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級(jí)隊(duì)員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
5、完成評(píng)價(jià)表。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
3月19日紅領(lǐng)巾廣播向全校師生宣傳世界水日的`由來(lái);
3月20日面向隊(duì)員開展水資源小調(diào)查;
3月24日升旗儀式--節(jié)水總動(dòng)員;
3月25日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單;
3月24-26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號(hào);
3月31日節(jié)水小標(biāo)兵評(píng)比。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國(guó)水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識(shí)，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐xx
副組長(zhǎng)：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動(dòng)相關(guān)部門工作重點(diǎn)
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會(huì)議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時(shí)播放，拍攝活動(dòng)圖片，上傳活動(dòng)新聞
檔案室：資料回收、整理
三、活動(dòng)對(duì)象：
全園師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月19日至30日
五、活動(dòng)主題：
節(jié)約用水 從我做起
六、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人：
1、營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍：
�。�1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門：保健室
�。�2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門：電教室
（3）利用班級(jí)"家長(zhǎng)園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門：文印室
�。�4）3月22日，"世界水日"當(dāng)天，在入園時(shí)段舉行面向家長(zhǎng)的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，通過"文明小衛(wèi)士"向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
2、開展節(jié)水教育活動(dòng)：
�。�1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師
�。�2）下載節(jié)水專題動(dòng)畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負(fù)責(zé)部門：各班老師
�。�3）開展"節(jié)水歌謠"征集活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負(fù)責(zé)人：年級(jí)教研組組長(zhǎng)
�。�4）每班幼兒學(xué)會(huì)一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人：各班老師
�。�5）大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負(fù)責(zé)人：各班老師
世界水日學(xué)校活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22-28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。借此對(duì)全校師生進(jìn)行一次節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，合理開發(fā)和利用水資源的教育。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長(zhǎng)地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月22-28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
五、活動(dòng)過程
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并由魏紅老師他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
2)評(píng)選節(jié)水小標(biāo)兵。
3)節(jié)水主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
4)3月22日之前，在校內(nèi)辦一些有關(guān)世界水日的黑板報(bào)，張貼同學(xué)們做的手抄報(bào)，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，活動(dòng)主題，口號(hào)，了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。
5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
6)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，懂得水是人類的生命之源，
2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
2、 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。
活動(dòng)過程：
一、話題引入，交流信息。
藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“水，生命之源”。
當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。 由于上海已被評(píng)為國(guó)家首批節(jié)水城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國(guó)家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園！ 部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。
1、《地球上的水》
2、《人是一個(gè)水的生命體》
3、《我國(guó)的水資源現(xiàn)狀》
二、運(yùn)用事例， 加深認(rèn)識(shí)。
水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國(guó)水資源豐富，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。
情景短�。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。
節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》
三、聯(lián)系實(shí)際， 增強(qiáng)效果。再來(lái)看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？
1、 個(gè)人用水量情況調(diào)查。
2、 家庭用水情況調(diào)查
3、 生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。
4、 生活用水的污染情況調(diào)查。
四、討論辨析， 導(dǎo)之以行。
現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來(lái)蔥蘢草木，鳥語(yǔ)話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧?kù)o，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性。
請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。
1、 江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。
2、 有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。
3、 有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。
4、 有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系，我們喝的是自來(lái)水，純水。
五、集思廣益， 表達(dá)決心。
現(xiàn)在我們是小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費(fèi)每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。
交流節(jié)約用水的辦法。用格言的形式來(lái)表達(dá)節(jié)約用水的決心
六、感情朗誦，深化主題。
同學(xué)們， 今天的班會(huì)上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)， 保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來(lái)，水是生命之源！讓我們一起在詩(shī)歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1、通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫"水"的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
一是進(jìn)行節(jié)水教育。教師事先將"世界水日"的內(nèi)容提前一周納入課程活動(dòng)之中，通過課件、錄像引導(dǎo)幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴(yán)重性，并帶領(lǐng)幼兒實(shí)地參觀學(xué)園二次用水的現(xiàn)場(chǎng)，如利用儲(chǔ)存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來(lái)做什么？" "怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點(diǎn)子，如用淘過米、洗過菜的水來(lái)澆花，既營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時(shí)水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動(dòng)。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
三、保障措施
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開展。
四、預(yù)期效果
"環(huán)境保護(hù)，教育為本"，通過班級(jí)的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1.通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的'重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與“水”的宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.開展“歡迎你到我班來(lái)”參觀活動(dòng)。由樂樂班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的“講解員”向來(lái)本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
3.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。
三、保障措施
1.檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開展。
3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預(yù)期效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
世界水日學(xué)校活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
為培養(yǎng)全校學(xué)生愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日——20xx年3月28日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、20xx年3月21日(星期三)下午第三節(jié)各班開展“節(jié)約用水，從我做起”主題班會(huì)，介紹“世界水日”的來(lái)源，自編節(jié)水口號(hào)，下載西部缺水故事片或節(jié)水公益廣告宣傳片，組織隊(duì)員觀看，讓隊(duì)員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的重要。開展“假如一天沒有水，我們的生活會(huì)怎樣”大討論，交流節(jié)水小妙招，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
2、20xx年3月22日(星期四)早會(huì)時(shí)間，開展“節(jié)約用水，我在行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，大隊(duì)委宣讀“節(jié)水倡議書”，各班展示節(jié)水口號(hào)。
3、20xx年3月22日(星期四)下午第三節(jié)，各班派出五名同學(xué)到綜合實(shí)踐室參加“節(jié)水宣傳畫，你我共創(chuàng)作”主題繪畫活動(dòng)，然后將各班的節(jié)水宣傳畫張貼到校園及社區(qū)醒目位置進(jìn)行節(jié)水宣傳。
4、20xx年3月23日(星期五)上午開展“水之詠”每周一歌活動(dòng)。
5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭，學(xué)生與家長(zhǎng)制訂家庭節(jié)水計(jì)劃并落實(shí)到行動(dòng)中，帶動(dòng)身邊的人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的`行列中來(lái)。每班上交5份家庭節(jié)水計(jì)劃到大隊(duì)部存檔。
6、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行節(jié)水宣傳。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持依法治理，為推進(jìn)水利現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)水利跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、宣傳主題
20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)水宣傳進(jìn)校園”
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)高建利同志擔(dān)任，學(xué)校辦公室主任、中層負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
四、活動(dòng)安排
為確保此次活動(dòng)的扎實(shí)開展，將組織開展以下活動(dòng)：
(一)舉行啟動(dòng)儀式
1.時(shí) 間：20xx年3月23日班會(huì)
2.地 點(diǎn)：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
(二)舉辦節(jié)水知識(shí)講座
1.時(shí) 間：20xx年3月23日---3月28日班會(huì)、大課間
2.地 點(diǎn)：各班教室
(三)分散宣傳
1.在學(xué)校及周邊張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.各班組織學(xué)生繪制節(jié)水手抄報(bào)。
(四)活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校各部門要高度重視紀(jì)念“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織開展此次宣傳活動(dòng)。
2.突出重點(diǎn)，確保宣傳實(shí)效。各班要明確重點(diǎn)宣傳內(nèi)容、重點(diǎn)宣傳對(duì)象、重點(diǎn)宣傳形式，努力提高宣傳效果，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的水患意識(shí)。
3.創(chuàng)新手段，營(yíng)造良好氛圍。各班應(yīng)充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內(nèi)容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新，確保紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的在我校有良好氛圍與積極的影響力。
世界水日學(xué)校活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。
二、活動(dòng)目的
深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動(dòng)過程
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書，喚起全體學(xué)生對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛水資源。
2、各班利用班會(huì)課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來(lái)歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、通過學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡。
4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報(bào)展。
5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識(shí)卡片展。
6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄，完成調(diào)查表。
四、活動(dòng)安排
3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來(lái)；
3月18日針對(duì)學(xué)生開展水資源小調(diào)查；
3月21日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員；
3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識(shí)卡片；
3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
今年，為紀(jì)念第24屆“世界水日”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)市，我校將通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)對(duì)象：
xxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至30日
五、活動(dòng)主題：
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六、活動(dòng)安排：
(一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日至30日
活動(dòng)組織：學(xué)校總務(wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書，設(shè)置展板、懸掛橫幅等，營(yíng)造宣傳氛圍，班級(jí)設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
2.3月17日國(guó)旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))
3.組織全校師生開展紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國(guó)水周”主題征文、手抄報(bào)、書畫作品等征集活動(dòng)，4-5、7-8年級(jí)各班開展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng)，活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生。(3月12日)
5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場(chǎng)舉行面向家長(zhǎng)和學(xué)生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(市水利局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講話)�；顒�(dòng)期間，通過七年級(jí)學(xué)生“青年志愿者”向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。(水利局安排)
(二)節(jié)水主題作品征集活動(dòng) 征集截止時(shí)間：20xx年3月25日
征集形式及對(duì)象：
1.節(jié)水宣傳小報(bào)：版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級(jí)、姓名(每份小報(bào)編者不超過2人)。征集對(duì)象：4、5、7年級(jí)學(xué)生。
2.節(jié)水故事征文：內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000，署明班級(jí)、姓名和指導(dǎo)教師。
3.節(jié)水護(hù)水宣傳書畫作品：口號(hào)簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級(jí)、姓名。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學(xué)生參加節(jié)水主題征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
節(jié)約用水 由我做起
三、參加對(duì)象：
xxx
四、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)水主題征集活動(dòng)
征集截止時(shí)間：20xx年3月10日
征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級(jí)：
(1)主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國(guó)慶老師處領(lǐng)取，自行裁取
(2)宣傳口號(hào)各班上交最好的一句：A4大小，簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個(gè)字，手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級(jí)：
(1)宣傳口號(hào)各班上交最好的一句：A4大小，簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，每句不超過20個(gè)字，手寫稿或打印稿均可。
(2)身邊的節(jié)水故事各班上交最好的一篇：A4大小，內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。
五、評(píng)獎(jiǎng)
1、一至三年級(jí)：
(1)主題漫畫：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
(2)宣傳口號(hào)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
2、四至六年級(jí)：
(1)宣傳口號(hào)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
(2)身邊的節(jié)水故事：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日——20xx年3月31日
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx市水利局
協(xié)辦單位：共青團(tuán)xx市委員會(huì)
為確�；顒�(dòng)的順利開展，特成立“世界水日”節(jié)水宣傳系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)一：成立“節(jié)水志愿者”服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日
活動(dòng)對(duì)象：市域內(nèi)青年志愿者
活動(dòng)內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務(wù)隊(duì)”，安排部署宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)，為“節(jié)水志愿者隊(duì)”授旗，在市域內(nèi)各中小學(xué)校中評(píng)選出“節(jié)水志愿者”，在學(xué)校、社會(huì)中大力宣傳節(jié)約用水的理念，提高市民及青少年的節(jié)水意識(shí)，為本月節(jié)水宣傳活動(dòng)拉開序幕。
活動(dòng)二：節(jié)水知識(shí)問答競(jìng)賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日
活動(dòng)對(duì)象：xx街道xx社區(qū)居民
活動(dòng)內(nèi)容：積極爭(zhēng)取街道、社區(qū)干部的配合，在社區(qū)居民聚集點(diǎn)舉辦“節(jié)水知識(shí)問答競(jìng)賽”，提前準(zhǔn)備好關(guān)于水資源及節(jié)水的各類知識(shí)性問題，采取由主持人現(xiàn)場(chǎng)提問、群眾上臺(tái)搶答的形式，并對(duì)回答正確的群眾進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì)。
活動(dòng)三：評(píng)選“節(jié)水小衛(wèi)士”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日—3月22日
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：在市域內(nèi)各中小學(xué)校開展“我是節(jié)水小衛(wèi)士”系列漫畫大賽，評(píng)選出200幅(篇)優(yōu)秀作品，做成展板于3月22日節(jié)水日當(dāng)天在時(shí)代廣場(chǎng)展出，并為優(yōu)秀作品的小作者頒發(fā)“節(jié)水小衛(wèi)士”榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四：節(jié)水宣傳萬(wàn)人簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：繁華商業(yè)區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：組織市域內(nèi)青年志愿者、大(中)學(xué)生志愿者、“節(jié)水志愿者”服務(wù)隊(duì)在廣場(chǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳單、張貼節(jié)水標(biāo)志，同時(shí)組織愿意為節(jié)約用水盡一份力的群眾在印有“節(jié)約、從點(diǎn)滴做起”的橫幅上進(jìn)行簽名活動(dòng)。
活動(dòng)五：節(jié)水活動(dòng)進(jìn)企業(yè)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日—3月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：市域內(nèi)各企業(yè)
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)將“節(jié)水減排降本增效”作為宣傳重點(diǎn)，把“計(jì)量取水、循環(huán)用水、污水回用”的理念和技術(shù)送到企業(yè)。市水利局負(fù)責(zé)幫助企業(yè)開展水平衡測(cè)試，查找用水不合理環(huán)節(jié)，指導(dǎo)企業(yè)按照“節(jié)水減排”要求改造現(xiàn)有用水流程，新上“廢水再利用”節(jié)水項(xiàng)目。團(tuán)市委負(fù)責(zé)為企業(yè)工人講解節(jié)水、用水知識(shí)，為他們發(fā)放節(jié)水宣傳材料。
活動(dòng)六：節(jié)水宣傳進(jìn)萬(wàn)家
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日、30日
活動(dòng)對(duì)象：市域內(nèi)青年志愿者
活動(dòng)內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務(wù)隊(duì)”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在集會(huì)上進(jìn)行節(jié)水宣傳，發(fā)放節(jié)水宣傳資料、節(jié)水手冊(cè)。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民及青少年樹立節(jié)水意識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
以此喚起公眾對(duì)環(huán)境的危機(jī)感，全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、科學(xué)資源觀和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)廣大青少年對(duì)民族興旺的關(guān)心和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，以此輻射到社會(huì)，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
在大力推進(jìn)人文素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供展示才能的同時(shí)，堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境，從而繁榮我州綠色文化生活。
二、主題
本次活動(dòng)確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負(fù)新世紀(jì)歷史使命”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)成立“湘西自治州3·22世界水日環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施。
四、內(nèi)容與形式
1．內(nèi)容：本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容緊密圍繞活動(dòng)主題，熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想，充分反映新世紀(jì)青少年熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、關(guān)注家園、不卑不亢、積極向上的精神風(fēng)貌，展示青年學(xué)生高雅健康的綠色審美要求。本次活動(dòng)內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2．形式：針對(duì)目前世界上淡水污染非常嚴(yán)重、我國(guó)水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀，通過開展“綠色之行”活動(dòng)、水知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，并以發(fā)放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護(hù)有限的淡水資源，注意節(jié)約用水，加強(qiáng)一水多用、健康飲水意識(shí)。
五、具體內(nèi)容和要求
本次活動(dòng)時(shí)間從20xx年3月—４月，具體安排如下：
1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)
本次大賽是對(duì)生活中的廢舊材料和自然材料進(jìn)行重新創(chuàng)意，自主設(shè)計(jì)成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色革命，以此促進(jìn)團(tuán)中央素質(zhì)拓展計(jì)劃的落實(shí)，并作為吉首大學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
2、環(huán)保知識(shí)（水篇）有獎(jiǎng)問答
選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場(chǎng)布置→人員安排→現(xiàn)場(chǎng)→匯總
3、“綠色之行”活動(dòng)
本次活動(dòng)大力加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，以沿吉首母親河——峒河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關(guān)的不文明行為圖片材料，于活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行保護(hù)倡議宣傳。
擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪（攝影）→小結(jié)
4、發(fā)放水資源保護(hù)宣傳材料和圖片展
選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場(chǎng)→統(tǒng)計(jì)
5、3·22世界水日宣教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)（時(shí)間待定）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求
1、“環(huán)�！囆g(shù)”作品大賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：3名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：4名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干精美獎(jiǎng)品一份 證書
2、水知識(shí)有獎(jiǎng)問答獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)：5名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
優(yōu)勝獎(jiǎng)：30名獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
3、工作人員獎(jiǎng)項(xiàng)：10名（暫定）獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
授予在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的工作人員“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案16
一、活動(dòng)背景
20xx年3月22日是第xx個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
二、活動(dòng)目的
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南大學(xué)xx公寓二區(qū)籃球場(chǎng)
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部
20xx級(jí)化學(xué)四班
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前
1、活動(dòng)海報(bào)的制作
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、各大論壇)
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動(dòng)中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動(dòng)后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動(dòng)的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書1*20+0.1*200=40元
馬克筆10*3=30元
合計(jì)：350元
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還；
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng)；
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式；
世界水日學(xué)�；顒�(dòng)方案17
一、活動(dòng)背景
為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動(dòng)。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。
二、活動(dòng)目的
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級(jí)授課形式，在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問答，不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí)，也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。
三、活動(dòng)形式
1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。
2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫好策劃活動(dòng)的方案
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
�。�1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
�。�2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
�。�3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過程，記錄活動(dòng)過程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。
3.、在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理
4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處，說(shuō)明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見，希望取得校方同意。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動(dòng)心得。
3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫好活動(dòng)記錄表以及寫好活動(dòng)總結(jié)。
4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果
1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。
2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：嘉興市藍(lán)天學(xué)校
七、活動(dòng)材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、其他要素
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。
3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開活動(dòng)。
4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。
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