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小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案

小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案

  勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過(guò)程,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng),勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。下面小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案(精選8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感,進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

  二、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校前操場(chǎng)(孔子像前)

  三、比賽內(nèi)容安排:

  比賽內(nèi)容:穿衣服;系紅圍巾;整理書包。

  比賽方法:聽口令,先穿衣服,系紅圍巾,再整理書包。

  材料預(yù)備:

  1、穿衣服,系紅圍巾:自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

  2、整理書包:自備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書(A4大。R粋(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

  評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):

  1、襯衫扣子扣好(包括袖口的鈕扣),紅圍巾要在領(lǐng)子底下,紅圍巾的角對(duì)著頸椎,結(jié)基本要成梯形,兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(zhǎng)一短。

  2、根據(jù)書本大小歸類,放置整齊。

  四、參賽人數(shù):

  隨機(jī)抽取20人參加。

  五、比賽時(shí)間:

  20xx年4月30日周三下午1:00開始。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。

  二、參賽對(duì)象

  以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)

  三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

  低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))

  中年級(jí):掃地(4月12日下午第二節(jié))

  高年級(jí):疊衣服(4月19日下午第三節(jié))

  備注:雨天等特殊情況另行通知。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  中年級(jí):操場(chǎng)

  低高年級(jí):東院

  五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  低年級(jí):穿衣服、系鞋帶

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  中年級(jí):掃地

  口令響后,各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  高年級(jí):疊衣服

  比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

  各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案3

  活動(dòng)意圖:

  良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng),將收到事半功倍的效果。通過(guò)比賽教會(huì)學(xué)生正確地剪指甲;按次序穿脫衣服和鞋襪,注意自己的衣服是否干凈整齊;女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊,學(xué)習(xí)梳發(fā);學(xué)會(huì)整理床鋪等。通過(guò)五月份的“我們愛勞動(dòng)”活動(dòng),讓學(xué)生在親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`辛苦的同時(shí),感受勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅,從而鍛煉勞動(dòng)技能、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、樹立勞動(dòng)光榮的思想情操。

  活動(dòng)年級(jí):

  1-5年級(jí)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽

  二年級(jí)——整理書包、文具盒

  三年級(jí)——梳頭(女生)、剪指甲(男生)

  四年級(jí)——疊衣服

  五年級(jí)——疊被比賽

  活動(dòng)細(xì)則:

  一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗(yàn)學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

  二年級(jí)——整理書包、文具盒

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗(yàn)學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

  三年級(jí)——梳頭(女生)、剪指甲(男生)

  各班選拔10(男、女各5人)位選手參加比賽,比賽考驗(yàn)學(xué)生梳長(zhǎng)頭發(fā)(一把向后束起的式樣)迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的`本領(lǐng)。(三1、三2班各準(zhǔn)備5名長(zhǎng)指甲的同學(xué)、5名長(zhǎng)發(fā)女生以備比賽時(shí)配合)

  四年級(jí)——疊衣服

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗(yàn)學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

  五年級(jí)——疊被比賽

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗(yàn)學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。

  比賽安排:

  比賽時(shí)間——周五下午第一、二節(jié)課

  選手選拔、班級(jí)學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任

  班級(jí)學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任 xx(1-3年級(jí)) xx(4-5年級(jí))

  周五下午第一節(jié)課:

  一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽———————————裁判:

  二年級(jí)——整理書包、文具盒—————————裁判:

  三年級(jí)——梳頭(女生)、剪指甲(男生)———裁判:

  周五下午第二節(jié)課:

  四年級(jí)——疊衣服——————————————裁判:

  五年級(jí)——疊被比賽—————————————裁判:

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  做和樂(lè)少年 陽(yáng)光下成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月21日-20xx年5月11日

  三、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn),在勞動(dòng)中感悟;

  3、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。

  四、宣傳

  橫幅:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽

  方屏:熱烈祝賀xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!

  人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手 靈感,不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”

  橫幅(自行車棚下)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽

  橫幅(綜合樓下的柱子)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤比賽

  橫幅

  五、活動(dòng)安排:

  第一階段:活動(dòng)預(yù)備(4月20——4月29日)

  1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式;

  2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃(根據(jù)本方案,結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定);

  3、宣傳發(fā)動(dòng),修建良好的勞動(dòng)氛圍(班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳)

  第二階段:組織實(shí)施(4月29日-5月5日)

  1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力,分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容;

  2、各中隊(duì)展開一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng);

  3、班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)選活動(dòng);

  4.各班刊出一期 “我愛勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地;

  5、5、1開始,一至三年級(jí)各班展開“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng);四至六年級(jí)展開“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。

  第三階段:現(xiàn)場(chǎng)比賽(5月6日)

  1、分年段、分場(chǎng)地,按選手編號(hào)次序展開勞動(dòng)比賽;

  2、比賽內(nèi)容:

  一二年段:①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;②整理書包;③ 整理教室,打掃衛(wèi)生;

  三四年段:①洗快餐盤;②釘鈕扣;③搓湯圓;④整理教室,打掃衛(wèi)生;

  五六年段:①炒拿手菜;②包餃子;③做水果拼盤;④整理教室,打掃衛(wèi)生;

  其中整理教室,打掃衛(wèi)生;穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;整理書包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

  第四階段:總結(jié)表彰(5月11日)

  1、以各項(xiàng)目、各年級(jí)段為單位,一等獎(jiǎng)?wù)?5%,二等獎(jiǎng)?wù)?5%,三等獎(jiǎng)若干。

  2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名(視參賽情況確定),個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分,二等獎(jiǎng)計(jì)3分,三等獎(jiǎng)計(jì)1分,集體的每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。

  六、活動(dòng)要求

  1.一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名),班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。

  2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng),做好指導(dǎo)工作。

  3、各班級(jí)在學(xué)校活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地展開其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì),充分展示我校勞動(dòng)教育成果,完善我校勞動(dòng)實(shí)踐課堂,激勵(lì)鳳小學(xué)子的勞動(dòng)熱情,向社會(huì)宣傳勞動(dòng)教育的重要意義。

  二、活動(dòng)主題

  與生活勞動(dòng)相伴,與生產(chǎn)勞動(dòng)同行

  三、活動(dòng)分組和項(xiàng)目

 。ㄒ唬┙M別設(shè)置

  勞動(dòng)技能大賽設(shè)有小學(xué)低年級(jí)組(1-2年級(jí))、小學(xué)中高年級(jí)組(3年級(jí))。

  (二)項(xiàng)目設(shè)置(比賽規(guī)則詳見附件)

  小學(xué)低年級(jí)組比賽項(xiàng)目有整理行李、洗手絹;

  小學(xué)中高年級(jí)組比賽項(xiàng)目有包餃子、釘紐扣;

  四、活動(dòng)安排

  校級(jí)初賽時(shí)間為3月12日。各班學(xué)生參考“附件1:20xx年度天津市勞動(dòng)技能大賽比賽規(guī)則”具體要求,結(jié)合自身實(shí)際情況,自愿選擇1個(gè)項(xiàng)目報(bào)名。受到疫情影響,我校勞動(dòng)技能初賽采用線上方式進(jìn)行,學(xué)生以錄制視頻的形式將作品上報(bào)班主任,請(qǐng)各位同學(xué)嚴(yán)格按照各個(gè)項(xiàng)目比賽的規(guī)則錄制視頻,控制好時(shí)間。各班擇優(yōu)推薦1-2名學(xué)生參加校級(jí)決賽。

  校級(jí)決賽時(shí)間為3月15日。校級(jí)決賽采取線下方式進(jìn)行,校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)“20xx年度天津市勞動(dòng)技能大賽比賽規(guī)則”對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,最終每個(gè)項(xiàng)目擇優(yōu)選出1-2名學(xué)生參加20xx年度河?xùn)|區(qū)勞動(dòng)技能大賽。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案6

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日-5月5日

  活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、“贊美”勞動(dòng)者(一、二年級(jí))

  請(qǐng)一、二年級(jí)的同學(xué)搜集關(guān)于勞動(dòng)的詩(shī)詞、名言、歌曲,通過(guò)朗誦贊美勞動(dòng)的詩(shī)詞(如:《憫農(nóng)》、《鋤禾》,或歌唱?jiǎng)趧?dòng)相關(guān)的歌曲(如:《勞動(dòng)最光榮》、《愛勞動(dòng)》),表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的贊美,并且用視頻方式記錄、分享。

  二、“體驗(yàn)”勞動(dòng)者(三、四年級(jí))

  請(qǐng)三、四年級(jí)的同學(xué)體驗(yàn)勞動(dòng)者的一天,可以幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如清潔衛(wèi)生、整理衣服、收拾房間等等。并且用照片方式記錄,附上150字左右感受,與同學(xué)們進(jìn)行分享。

  三、“記錄“勞動(dòng)者(五、六年級(jí))

  請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué)用繪畫的方式,記錄下你身邊的勞動(dòng)者,可以是戰(zhàn)役的醫(yī)護(hù)人員、警察、老師等。你也可以發(fā)揮無(wú)限的想象力,用畫筆以科幻畫的形式描繪“未來(lái)世界的智能勞動(dòng)者”,并且把你的作品拍下來(lái)與同學(xué)分享。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題:

  “我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái),你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè),你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!北愠蔀槲倚_@次“5·1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

  三、活動(dòng)形式:

  (一)四至六年級(jí)開展征文比賽。

  具體要求:圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},

  通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

  (二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

  主題:“我是勞動(dòng)小能手”

  具體要求:一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班同學(xué)利用“5·1”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、各班于假期后先自行評(píng)比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

  小學(xué)勞動(dòng)比賽活動(dòng)方案8

  勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

  勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  班級(jí)大掃除:開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。

  個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。

  二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評(píng)選當(dāng)家小能手。

  三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  一年級(jí)自理能力比賽:

  1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

  3、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

  二年級(jí)捏橡皮泥比賽:

  1、圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

  四年級(jí)鈕扣比賽

  1、利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

  五、六年級(jí)剪貼畫比賽:

  1、內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

  2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的作品。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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