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初中語文古詩及閱讀理解

時間:2021-03-18 12:22:10 閱讀答案 我要投稿

初中語文古詩及閱讀理解

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

初中語文古詩及閱讀理解

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

  子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

  子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

  1.解釋加粗的詞。

 。1)見賢思齊焉_____________

 。2)內(nèi)自省_____________

  2.選出下面各句中翻譯最恰當?shù)囊豁棥?/p>

 。1)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。( )

  A.看見賢明的地方便想著與之對齊,看見不賢明的地方就檢查自己。

  B.看見賢明的人便想要向他看齊,看見不賢明的人便要檢查自己。

  C.看見賢明的人思念齊國,看見不賢明的人就返回內(nèi)地或自己所在的省。

  D.發(fā)現(xiàn)賢明的人思念齊國,看見不賢明的人就要檢查自己。

  (2)歲寒,然后知松柏之后凋也。( )

  A.到了冬天,才知道松柏葉是最后凋零的。

  B.天氣寒冷了,才知道松柏葉是最后凋零的。

  C.(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。

  D.到了寒冷的.冬季,才知道松柏樹是最后落葉的。

  3.一詞多義是古漢語的常見現(xiàn)象,多積累對我們閱讀文言文幫助很大,請結(jié)合語境解釋下列加粗的詞。

 。1)而

  學而時習之_____________

  溫故而知新_____________

  學而不思則罔_____________

  (2)知

  人不知而不慍_____________

  知之為知之_____________

  溫故而知新_____________

 。3)之

  學而時習之_____________

  知之為知之_____________

  擇其善者而從之_____________

 。4)為

  為人謀而不忠乎_____________

  可以為師矣_____________

  知之為知之,不知為不知_____________

 。5)焉

  見賢思齊焉_____________

  三人行則必有我?guī)熝蒧____________

  4.下列句子停頓劃分有誤的一項是( )

  A.人不知/而不慍,不亦/君子乎?

  B.為人謀/而不忠乎?與朋友交/而不信乎?

  C.士不可以不/弘毅,任重/而道遠。

  D.學而不思/則罔,思而不學/則殆。

  5.孔子認為應該終身遵守的準則是什么?

  _____________________________________________________

  6.孔子認為我們應以怎樣的態(tài)度對待學習?

  _____________________________________________________

  7.你從本文學到了哪些學習方法?

  _____________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)賢德的人;(2)反省

  2.(1)B

 。2)C

  3.(1)然后;從而;卻

 。2)了解;知道;獲得、領(lǐng)會

 。3)詞,代學到的東西;代詞,知以;代詞,代人

 。4)替;當、做;是

  (5)之,賢人;于此、在這里

  4.C

  5.已所不欲,勿施于人。自己所討厭的事情不要施加在別人身上

  6.謙虛;隨時隨地向一切人學習;學習別人的長處,彌補自己的短處。

  7.學習知識,要及時溫習或?qū)嵙;要獨立思考;學習和思考要相結(jié)合。

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