《愛的閱讀》閱讀題目及參考答案

　　相伴走了三十年，一向無甚大病的她倒要走在長病的他之前了。昨天去參加了一個曾經(jīng)與她同囚牛棚的一位老先生的追悼會，回來路上竟猝然倒地。

　　他怎么都不能接受這個突降的不幸。他跪在她面前，緊握那只失血的手，一遍又一遍地念叨：說好的，將來你是先要送我的，你怎么可以先走了呢！怎么可以不管我了呢！她仿佛聽到了他的聲音，失神的目光亮了一亮，閉著的嘴張開了，發(fā)出了耳語般的聲音，好像是說，對不起啊，對不起啊

　　喪事之后，他和女兒整理了她的遺物。他忍不住又一次淚滿衣襟，他摩挲著一摞妻用過的書、筆記本，一頁頁翻著。突然，他覺得手上有些異樣，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，這本筆記本的內(nèi)芯，每兩頁的四周都粘上了。

　　他小心翼翼地啟開了粘著的紙邊。出現(xiàn)在眼前的是，幾十張藍(lán)色的信紙，每一張上都有著長短句---這是一個男人寫給女人的幾十封情書。男人正是不久前去世的那位老先生。銀鉤鐵劃，寫活了一場持續(xù)了二十多年的靜悄悄的愛！

　　他像一座雕像般地沉默著，久久。女兒一雙手輕輕地按在父親的肩上。望著，滿頭白雪的老父，女兒的手戰(zhàn)栗了，聲音哽噎了：爸爸，請你原諒媽媽吧，她已經(jīng)走了，對死者是要寬恕的

　　父親像是睡著了。好一會兒才睜開眼睛，望著女兒緩緩說道：

　　爸爸！好爸爸！女兒悲聲如簫。

　　節(jié)選自徐慧芳《愛的閱讀》

　　19、請為上文續(xù)寫一段父親與女兒對話的文字。

　　20、閱讀下面的文字，完成題目。（6分）

　　子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。《述而》

　　【注】講：講習(xí)、研習(xí)。 徙：遷移。此處指靠近、做到。

　　孔子的憂可以概括為哪兩個方面？請你針對孔子所憂的德之不修談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識。

　　21、閱讀下面的文字，完成題目。（6分）

　　人的核心競爭力超過一半是來自重要而不緊急的事情，排在最前面的就是：①讀書，特別讀那些非實用性的'書；②鍛煉身體，笑到最后的得有一副好身體。

　　北大新任校長王恩哥新生入學(xué)講話的第一句就是：結(jié)交兩個朋友：一個是運動場，一個是圖書館：不斷地充電、蓄電、放電。

　　兩則材料都肯定讀書與運動是人生重要的事情，請比較分析它們表達(dá)上的不同，并談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

　　參考答案

　　19.提示：要求，對話要符合人物形象，體現(xiàn)小說主題；能恰當(dāng)運用一些小說技巧，如意料之外又在情理之中，卒章顯志等。

　　原文： 父親像是睡著了。好一會兒才睜開眼睛，望著女兒緩緩說道：孩子，應(yīng)該請求原諒的不是你媽媽，而是你爸爸..女兒驚恐而又疑惑地說道：可是，可是媽媽畢竟騙了你這么多年. 孩子,你聽我說。父親擦去了女兒的眼淚。不要說騙這個字。一天兩天，一年兩年，瞞著，那是騙。二十多年就不能說騙字了。這世上有誰肯用二十多年的生命來騙我？這樣的騙，難道不是愛嗎？孩子，我是幸福的，我得到了你母親幾十年的愛，如果她在，我還會得到很多。可是，遺憾的是，我知曉得太晚了，我沒有能讓你母親得到幸福

　　20.提示：可以概括為做人和做學(xué)問兩方面。（2分）第二問要求：有觀點、有分析、通順、完整。（4分）

　　21.提示：第一個直白，具體。第二個用了比喻、排比的修辭手法，形象生動。（2分）第二問要求：有觀點、道理講得清、文從字順。（4分）

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