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篇一：閱讀摘箬葉閱讀答案
八下語(yǔ)文期末試卷_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)。初二語(yǔ)文期末試卷（總分 150 分 時(shí)間 150 分鐘） 親愛(ài)的同學(xué)：初二的最后一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)開(kāi)始了！這份試卷與其說(shuō)是考試題，不如說(shuō)是展 示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功
初二語(yǔ)文期末試卷（總分 150 分 時(shí)間 150 分鐘） 親愛(ài)的同學(xué)：初二的最后一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)開(kāi)始了！這份試卷與其說(shuō)是考試題，不如說(shuō)是展 示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功的快樂(lè)一定會(huì)屬于 你……請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，祝你成功！
一、積累與運(yùn)用（33 分）
1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確 的一項(xiàng)是（ ．．．． A．迸 濺（bèng） ． B．棱 鏡（léng） ． C．伺 候（sì） ． 貪婪 (lán) ． 帶挈 （qiè） ． 毋 寧（wú） ． 黝 黑(yǒu) ．） （2 分） 死心塌 地（t�。� ． 忍俊不禁 （jīn） ．憎 恨（zèng） ． 魁梧 （wú） ．寬宥 （y?u） 汪洋萬(wàn)頃 （qǐng） ． ． D．解剖 （pōu） 欽 佩（qīng） 百折不撓 （náo） ． ． ．
2.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確 的一項(xiàng)是（ ） （2 分） ．．．． A. 雖然馬航 MH370 客機(jī)失蹤已三個(gè)多月， 仍有人在議論飛機(jī)到底去哪兒了？到底是不是恐襲？ B.傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍藗冇涀?了端午。也因?yàn)槎宋�，人們記住了屈原�?C.今年江蘇省高考作文延續(xù)了去年，仍是新材料作文，主題是《青春與不朽》。 D.《水滸傳》里景陽(yáng)岡下那個(gè)小酒鋪門(mén)前，一桿旗子高豎，上書(shū)五個(gè)字：“三碗不過(guò)岡�！�
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病 、表意明確的一項(xiàng)是（ ） （2 分） ．．．． A．如何防備展覽會(huì)的貴重展品遭盜竊，是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 B．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。 C．由于在工程文保、環(huán)保等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，揚(yáng)州瘦西湖隧道被評(píng)為“全國(guó)建筑業(yè)綠色示 范工程”榮譽(yù)稱號(hào)。 D．隨著全國(guó)房?jī)r(jià)普遍下降，辦公室的同事就揚(yáng)州的房?jī)r(jià)走勢(shì)問(wèn)題廣泛地進(jìn)行了討論。
4.下列句子加橫線成語(yǔ)使用正確 的一項(xiàng)是（ ） （3 分） ．．．． A．李明在書(shū)攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)愛(ài)》 ，真是妙手偶得啊! B．法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地接合起來(lái)，用富有詩(shī)意的.筆觸，描述了一個(gè)絢 麗多姿、光怪陸離的昆蟲(chóng)世界。 C．為做好環(huán)境整治工作，市委主要領(lǐng)導(dǎo)奔赴排污現(xiàn)場(chǎng)，下車伊始便親自勘察，了解情況。 D．該市推廣使用電子書(shū)以后，學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書(shū)，書(shū)包的重量減 輕了不少。
5.下列選項(xiàng)中不完全 正確 的一項(xiàng)是（ ） （3 分） ．．． ．． A． 《 紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞， 用比喻手法，既描寫(xiě)出紫藤盛開(kāi)的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。 B.奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫(huà) 了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。 C.《口技》選自《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》，作者是清代作家林嗣環(huán)，《虞初新志》是清代 人張潮編選的一部筆記小說(shuō)集。 D． 《送東陽(yáng)馬生序》的作者宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明初文學(xué)家。此文是一篇贈(zèng)序。
6.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 （用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi)，4 分） 愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、 (jiǒng)異不同的人和諧地 (r?ng)為一個(gè)整 體；愛(ài)能化解矛盾芥 (dì)，消除猜疑、 ( jí )妒和憎恨，使人間變得更加美好。
7.默寫(xiě)（每空 1 分，共 9 分） （1）春蠶到死絲方盡， 。 （ 《無(wú)題》 ） （2）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。 （ 《漁家傲》 ） （3） ，欲上青天攬明月。 （ 《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 ） （4）愛(ài)惜芳心莫輕吐， （ 《同兒輩賦未開(kāi)海棠》 ） （5） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （ 《論詩(shī)》 ） （6）身處石洞、石階，綠草、青苔相映相襯的幽雅佳境，同學(xué)們不禁吟出《陋室銘》中的 名句： ， 。 （7）礁石無(wú)法阻擋江水滔滔東流的豪情，冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步，正所謂 “ ， 。 ” （用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初 逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句填空）
8.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（8 分）
【活動(dòng)一】品味名著（4 分） 某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫(xiě)“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前” 。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng) 戲與《水滸傳》中 、 兩位英雄有關(guān)。這兩人中，我最喜歡 ，因?yàn)樗▽?xiě)出喜歡的理由）
【活動(dòng)二】 （1）某班開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。文明宣傳組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。 他們對(duì)不文明的宣傳語(yǔ)進(jìn)行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫(xiě)著： “亂倒垃圾者斷 子絕孫！ ”請(qǐng)把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。 （2 分） （2）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“母愛(ài)?感恩”的主題晚會(huì)。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗 誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫(xiě)一段串詞。 （2 分）二、閱讀理解（54 分） （一）閱讀下面這首古詩(shī)，完成第 9 題。 （5 分） 苔（清·袁枚） 白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如小米，亦學(xué)牡丹開(kāi)。 注釋： “白日”指陽(yáng)光。
9.（1）“苔花如小米”一句寫(xiě)得清新美妙，請(qǐng)?jiān)囐p析。（2 分） （2）“借苔說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色，本詩(shī)借“苔”表達(dá)了怎樣的哲理？（3 分）（二）閱讀下面的文言文，完成 10-13 題。 （16 分） 狼 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉 之，令不可去。顧②無(wú)計(jì)可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合，遂負(fù) 之以歸。非屠，烏能作此謀也? 注釋：①伏焉：躲藏在那里。②顧：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹豬的辦法吹 它。吹豕，屠夫?qū)⒇i殺死后，為了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨脹如 球。這里是活吹。
10．解釋加點(diǎn)的詞。 (4 分) ⑴惟有小刀不盈 寸( ) ⑵遂 割破爪下皮（ ） ． ． ⑶股 直不能屈 （ ） ⑷遂負(fù) 之以歸 ( ． ．
11. 請(qǐng)選出與“屠急捉之”中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng) （ A.何陋之 有 B.馬之 千里者 ． ． C.每假借于藏書(shū)之 家 ． D.持就火煬之 ．
12.翻譯。6 分） ⑴以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。 （ 《送東陽(yáng)馬生序》 ） ⑵且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ ⑶非屠，烏能作此謀也? 13.這個(gè)故事給我們的啟示是什么? (3 分) （ 《馬說(shuō)》 ） ) ） (3 分)（三） 閱讀下面文章，完成 14-17 題。 （15 分） 為漢語(yǔ)的處境憂心不平 盧新宇 ⑴最近，一則關(guān)于漢語(yǔ)的消息讓人百感交集。 ⑵上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門(mén)：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺，還 將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長(zhǎng)的新加坡人， 其原因不僅在于他突出的英文水平， 更在于他“流 暢、 優(yōu)美的中文表達(dá)” 。 相形之下， 國(guó)內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意， 其中用詞不精當(dāng)、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤“更比比皆是” 。 ⑶這則消息讓人隱約看到漢語(yǔ)的處境。 ⑷身為一個(gè)中國(guó)人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的 母語(yǔ)了。在無(wú)數(shù)中國(guó)人心里，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我 們之所以成為我們的文化標(biāo)記。
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