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愛的磁石閱讀理解答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編為大家收集的愛的磁石閱讀理解答案，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的磁石閱讀理解答案 1
“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈;云兒，云兒，像媽媽，一朵一朵愛心大……”
這是年輕的巴西媽媽蘇珊寫給女兒露菲的兒歌。每當(dāng)母女倆獨(dú)處時(shí)，她們都會(huì)唱起這首歌。
可就在距露菲3歲生日還有17天的時(shí)候，歌聲戛然而止——因?yàn)楸Ｄ返氖�，露菲在外出的途中被人抱走�?
此后，失女心痛的蘇珊瘋狂地尋找女兒，貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái)……所有能想到的辦法都試了，但依然毫無(wú)線索。
家人勸蘇珊趁年輕再生一個(gè)，她卻堅(jiān)決不愿意�！叭绻矣辛说诙䝼�(gè)孩子，便會(huì)慢慢淡忘露菲，那樣她就更可憐了。我相信露菲跟我一樣，也一定在尋找媽媽�！�
第二年、第三年過(guò)去了，依然沒有露菲的消息。蘇珊因?yàn)椴煌ふ遗畠憾I(yè)在家，丈夫被公司解聘，家庭經(jīng)濟(jì)狀況雪上加霜。
一天，在里約一個(gè)嘈雜的地下道里，蘇珊忽然發(fā)現(xiàn)地上蹲著一個(gè)小乞丐，這孩子穿著一件破舊的粗布開衫，流著鼻涕，正在撥弄一條小蟲。
孩子一邊玩一邊唱道：“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈……”
瞬間，蘇珊激動(dòng)得幾乎要窒息了——難道她就是我的寶貝露菲?
但這興奮很快便消失了，蘇珊發(fā)現(xiàn)眼前的乞丐是個(gè)男孩。
“能告訴我你的名字和這首歌的來(lái)歷嗎?”蘇珊努力控制著情緒。
“叫我麥基卡吧，我們乞幫的孩子都會(huì)唱，我也不知道是誰(shuí)先開始唱的�！蹦泻⒙唤�(jīng)心地答道。
“你能帶我去你的乞幫看看嗎?”蘇珊絕不能放棄這個(gè)重要的線索。
“不行，我們可不敢?guī)吧嘶厝�，否則就會(huì)被罰站，甚至挨餓、挨打一整天!”蘇珊沒有繼續(xù)勉強(qiáng)麥基卡，她知道這孩子說(shuō)的是真話。乞幫在里約有很多，控制乞幫的老板都相當(dāng)兇。
蘇珊決定暗地里跟著他。晚上9點(diǎn)，在麥基卡的引領(lǐng)下，蘇珊來(lái)到了一處貧民窟。
麥基卡所說(shuō)的乞幫一共有7個(gè)差不多大的孩子，其中有3個(gè)是女孩。蘇珊等到屋內(nèi)的燈光都熄滅了，悄悄潛入屋內(nèi)，偷偷地在每個(gè)女孩頭上，剪下了一小綹發(fā)絲。
很快，3個(gè)女孩頭發(fā)的dna鑒定結(jié)果出來(lái)了——沒有一個(gè)和蘇珊的吻合!
蘇珊依舊不死心，幾天后，她重新潛入貧民窟。這一次，她驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫米隆爾的女孩長(zhǎng)得像極了記憶中的女兒。趁她睡熟之際，蘇珊悄悄剪了幾根米隆爾的頭發(fā)。之后，她簡(jiǎn)直不敢獨(dú)自去取鑒定報(bào)告單。
鑒定結(jié)果出來(lái)了，米隆爾跟蘇珊dna的相似程度達(dá)99.99%——她正是蘇珊走失已久的女兒!之后，蘇珊撥通了警察局的電話……
“媽媽，我終于找到您了!”得救后的露菲撲進(jìn)蘇珊懷中，母女倆淚如雨下。
原來(lái)，小露菲日夜思念著媽媽。她不知道家在哪里，怎樣才能逃走。于是想到一個(gè)辦法，教身邊的乞幫小伙伴唱“云兒，云兒，像朵花……”，她覺得會(huì)唱這首歌的人越多，媽媽聽到它的機(jī)會(huì)就越大。
愛是人海中彼此不放棄的找尋，雖然如同大海撈針，但只要帶上愛的強(qiáng)力“磁石”，便一定能吸回那漂泊的小針。
《愛的磁石》習(xí)題
1、結(jié)合文章內(nèi)容，把蘇珊的心理變化過(guò)程補(bǔ)充完整(每處四字)和女兒一起唱歌，快樂幸福→尋找丟失的'女兒， →遇到唱兒歌的小乞丐，→跟蹤小乞丐做dna鑒定， →女兒得救，母女團(tuán)聚 。
2、本文線索是什么?
3、女兒丟失后，蘇珊是如何讓不放棄的尋找的?(至少寫出兩點(diǎn))
4、通讀全文，說(shuō)說(shuō)蘇珊能找到女兒的原因有哪些?
《愛的磁石》答案
1、心痛瘋狂 激動(dòng)興奮 淚如雨下
2、明線：蘇珊寫給女兒的兒歌，因?yàn)閷ふ遗畠旱倪^(guò)程與兒歌有關(guān);暗線：母愛，因?yàn)樵诠适碌陌l(fā)展過(guò)程中唯一不變的正是蘇珊對(duì)女兒深摯的愛
3、堅(jiān)持貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái)，尋找女兒;小乞丐拒絕帶他去乞兒幫，他便暗地跟蹤;dna鑒定結(jié)果不吻合，依舊不死心，重入貧民窟。
4蘇珊堅(jiān)持不懈的尋找女兒;女兒很聰明，教小伙伴們唱兒歌;母女之間的愛，以及相互之間的思念，創(chuàng)造了奇跡。
愛的磁石閱讀理解答案 2
“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈;云兒，云兒，像媽媽，一朵一朵愛心大……”
這是年輕的巴西媽媽蘇珊寫給女兒露菲的兒歌。每當(dāng)母女倆獨(dú)處時(shí)，她們都會(huì)唱起這首歌。
可就在距露菲3歲生日還有17天的時(shí)候，歌聲戛然而止——因?yàn)楸Ｄ返氖�，露菲在外出的途中被人抱走�?
此后，失女心痛的蘇珊瘋狂地尋找女兒，貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái)……所有能想到的辦法都試了，但依然毫無(wú)線索。
家人勸蘇珊趁年輕再生一個(gè)，她卻堅(jiān)決不愿意。“如果我有了第二個(gè)孩子，便會(huì)慢慢淡忘露菲，那樣她就更可憐了。我相信露菲跟我一樣，也一定在尋找媽媽。”
第二年、第三年過(guò)去了，依然沒有露菲的消息。蘇珊因?yàn)椴煌ふ遗畠憾I(yè)在家，丈夫被公司解聘，家庭經(jīng)濟(jì)狀況雪上加霜。
一天，在里約一個(gè)嘈雜的地下道里，蘇珊忽然發(fā)現(xiàn)地上蹲著一個(gè)小乞丐，這孩子穿著一件破舊的粗布開衫，流著鼻涕，正在撥弄一條小蟲。
孩子一邊玩一邊唱道：“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈……”
瞬間，蘇珊激動(dòng)得幾乎要窒息了——難道她就是我的寶貝露菲?
但這興奮很快便消失了，蘇珊發(fā)現(xiàn)眼前的乞丐是個(gè)男孩。
“能告訴我你的名字和這首歌的來(lái)歷嗎?”蘇珊努力控制著情緒。
“叫我麥基卡吧，我們乞幫的孩子都會(huì)唱，我也不知道是誰(shuí)先開始唱的�！蹦泻⒙唤�(jīng)心地答道。
“你能帶我去你的乞幫看看嗎?”蘇珊絕不能放棄這個(gè)重要的線索。
“不行，我們可不敢?guī)吧嘶厝ィ駝t就會(huì)被罰站，甚至挨餓、挨打一整天!”蘇珊沒有繼續(xù)勉強(qiáng)麥基卡，她知道這孩子說(shuō)的是真話。乞幫在里約有很多，控制乞幫的老板都相當(dāng)兇。
蘇珊決定暗地里跟著他。晚上9點(diǎn)，在麥基卡的引領(lǐng)下，蘇珊來(lái)到了一處貧民窟。
麥基卡所說(shuō)的乞幫一共有7個(gè)差不多大的孩子，其中有3個(gè)是女孩。蘇珊等到屋內(nèi)的燈光都熄滅了，悄悄潛入屋內(nèi)，偷偷地在每個(gè)女孩頭上，剪下了一小綹發(fā)絲。
很快，3個(gè)女孩頭發(fā)的dna鑒定結(jié)果出來(lái)了——沒有一個(gè)和蘇珊的吻合!
蘇珊依舊不死心，幾天后，她重新潛入貧民窟。這一次，她驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫米隆爾的女孩長(zhǎng)得像極了記憶中的女兒。趁她睡熟之際，蘇珊悄悄剪了幾根米隆爾的頭發(fā)。之后，她簡(jiǎn)直不敢獨(dú)自去取鑒定報(bào)告單。
鑒定結(jié)果出來(lái)了，米隆爾跟蘇珊dna的相似程度達(dá)99.99%——她正是蘇珊走失已久的女兒!之后，蘇珊撥通了警察局的電話……
“媽媽，我終于找到您了!”得救后的露菲撲進(jìn)蘇珊懷中，母女倆淚如雨下。
原來(lái)，小露菲日夜思念著媽媽。她不知道家在哪里，怎樣才能逃走。于是想到一個(gè)辦法，教身邊的乞幫小伙伴唱“云兒，云兒，像朵花……”，她覺得會(huì)唱這首歌的人越多，媽媽聽到它的`機(jī)會(huì)就越大。
愛是人海中彼此不放棄的找尋，雖然如同大海撈針，但只要帶上愛的強(qiáng)力“磁石”，便一定能吸回那漂泊的小針。
一、閱讀理解題
1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。
2、文中蘇珊為尋找女兒做了哪些事情？
3、分析蘇珊在發(fā)現(xiàn)麥基卡會(huì)唱女兒熟悉的歌后的心理變化過(guò)程。
4、如何理解文章最后一段 “愛是人海中彼此不放棄的找尋，雖然如同大海撈針，但只要帶上愛的強(qiáng)力‘磁石’，便一定能吸回那漂泊的小針” 這句話的含義？
5、文中女兒露菲教乞幫小伙伴唱歌這一情節(jié)有什么作用？
二、答案
1、巴西媽媽蘇珊的女兒露菲在 3 歲時(shí)被人抱走，蘇珊想盡各種辦法尋找女兒。在尋找過(guò)程中，她偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小乞丐麥基卡會(huì)唱她和女兒常唱的歌。她通過(guò)跟蹤麥基卡找到乞幫，對(duì)幾個(gè)女孩進(jìn)行 DNA 鑒定，最終找到了女兒露菲。原來(lái)露菲為了讓媽媽找到自己，教身邊的小伙伴唱那首歌。
2、貼尋人啟事、登報(bào)、找電視臺(tái)。
跟蹤麥基卡找到乞幫，在女孩們熟睡之際剪她們的頭發(fā)做 DNA 鑒定。
3、首先是極度激動(dòng)，當(dāng)聽到麥基卡唱那首她和女兒常唱的歌時(shí)，她幾乎要窒息，以為找到了女兒。
然后是失望，發(fā)現(xiàn)麥基卡是男孩后，興奮消失。
但她又重新燃起希望，想要通過(guò)麥基卡找到可能知曉女兒線索的乞幫，所以請(qǐng)求麥基卡帶她去乞幫，被拒絕后就選擇暗中跟蹤。
4、“愛是人海中彼此不放棄的找尋” 指的是蘇珊和露菲都沒有放棄尋找對(duì)方。蘇珊在茫茫人海中堅(jiān)持尋找女兒，即使面對(duì)諸多困難也不放棄；露菲雖然年紀(jì)小，卻也用自己的方式（教小伙伴唱歌）尋找媽媽。“如同大海撈針，但只要帶上愛的強(qiáng)力‘磁石’” 中的 “大海撈針” 形容尋找過(guò)程的艱難，“愛的磁石” 象征著蘇珊和露菲之間深深的母女之愛，這種愛讓她們?cè)谄D難的尋找過(guò)程中始終不放棄，最終母女團(tuán)聚，就像磁石吸回小針一樣，說(shuō)明愛的力量可以讓人在艱難的情況下找到彼此。
5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。正是因?yàn)槁斗平绦』锇槌�，才讓蘇珊發(fā)現(xiàn)了線索，從而有了后續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)女兒的情節(jié)。
體現(xiàn)人物形象。這一情節(jié)展現(xiàn)了露菲的聰明和對(duì)媽媽深深的思念。她雖然身處困境，卻想出這樣巧妙的辦法來(lái)增加?jì)寢屨业阶约旱臋C(jī)會(huì)，也突出了母女之間的深情。
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