天的鞋子閱讀訓(xùn)練題及答案

　　天的鞋子

　　【日本】川端康成夏

　　馬車?yán)�，五位老太太打著瞌睡，嘮著今冬橘子的好收成。拉車的馬兒，尾巴一擺一擺地跑著，好像在追趕海上的鷗鳥(niǎo)。

　　車夫勘三特別喜愛(ài)馬，而且在這條公路上，擁有八人乘坐的馬車的，也就勘三一個(gè)人了。他總是把自己的車侍弄得漂漂亮亮，壓倒了公路上所有的馬車，他那鼓搗車的勁頭，都快神經(jīng)質(zhì)了。馬車臨近坡道時(shí)，為了照顧馬，他便敏捷地從趕車的座位上跳下來(lái)。勘三心里頭對(duì)自己上下車的靈敏身段頗為得意，覺(jué)得這著實(shí)是件令人愉快的事情。即使坐在前面趕車，勘三也能根據(jù)馬車搖晃的情形覺(jué)察到后邊有小孩兒在扒車。屆時(shí)他飛身下車，迅雷不及掩耳地把拳頭擂在小孩的腦袋瓜上。所以這條公路上的孩子最注意勘三的馬車，也最怕這輛車。但是今天他總也捉不到孩子，自然也就不能捕獲著猴子般懸掛在車尾的現(xiàn)行犯啦。要在平時(shí)，他可以如同貓一樣輕飄飄地跳下來(lái)，讓過(guò)馬車，神不知鬼不覺(jué)地突然出現(xiàn)，給扒車的小孩在腦瓜上來(lái)幾拳，之后再得意地說(shuō)聲：“蠢東西。”

　　又一次跳下車張望，這已經(jīng)是第三次了。只見(jiàn)一個(gè)女孩子匆匆忙忙地在趕路，他面頰通紅，呼哧呼哧喘著粗氣，肩膀都顫動(dòng)了起來(lái)，兩只眼睛閃閃發(fā)光。女孩子穿著西服，可襪子已經(jīng)褪到了腳脖子上，連鞋也沒(méi)有穿。勘三不轉(zhuǎn)睛地瞪著她。女孩兒把目光轉(zhuǎn)向一邊的大海，嗒、嗒、嗒地朝馬車追來(lái)。

　　“哼!”

　　勘三咋了咋舌頭回到車座上。這號(hào)高貴、漂亮的女孩子向來(lái)讓人看不慣，她一準(zhǔn)是去海邊的什么別墅吧，勘三稍稍思忖著。由于接連三次下車都未能抓獲扒車的小孩兒，他動(dòng)了氣兒啦。再有一里地，這女孩子就會(huì)來(lái)扒車的，勘三感到陣陣厭煩，竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)。

　　馬車駛進(jìn)一個(gè)小村莊，勘三高聲地吹起喇叭，車子愈發(fā)走得快了。他往后一瞧，只見(jiàn)那姑娘肩頭上短發(fā)蓬亂，還在挺著胸板趕路，手里還拎著一只襪子。不一會(huì)兒，小姑娘仿佛就要湊到車跟前了，勘三又越過(guò)座位后面的玻璃回頭看，猛然，他覺(jué)察到女孩兒縮回了身子�？墒钱�(dāng)他第四次跳下車來(lái)的時(shí)候，女孩兒已經(jīng)和馬車?yán)�開(kāi)了距離。

　　“哎，你上哪兒啊?”

　　女孩兒低頭不語(yǔ)。

　　“是不是打算扒車去碼頭?”

　　女孩仍舊沉默著。

　　“是去碼頭的吧?”

　　女孩點(diǎn)頭了。

　　“喂，看看你的腳，瞧，都出血啦，你呀你呀，真是個(gè)犟丫頭。”連勘三都皺起了眉頭。

　　“坐車走吧，到里邊伙著坐去吧。扒在車后邊馬要吃重的。請(qǐng)你上你就上去唄，我情愿當(dāng)傻瓜啦�！�

　　說(shuō)著，他打開(kāi)了馬車車門(mén)。

　　過(guò)了小一會(huì)兒，勘三從趕車的座位上往后一看，發(fā)現(xiàn)女孩兒還在那兒靜靜地站著，西服的下襟被車門(mén)夾住了她也無(wú)意拽出來(lái)，只是羞愧地垂著頭，剛才那副要強(qiáng)的神情全然消失了。不過(guò)這兒回港口一里來(lái)地的路程，也就有這一條道兒了，況且她不是還追趕這輛馬車來(lái)著嗎?勘三再次誠(chéng)摯地打開(kāi)了車門(mén)。

　　“叔叔，我不愛(ài)坐在里面，我不想進(jìn)去�！�

　　“瞧瞧你腳上那血，瞧瞧那血，把襪子都染紅了，你這小姑娘呀，真要命。”

　　馬車緩緩而行，走了上兩里路，已經(jīng)接近目的地。

　　“叔叔，讓我在這兒下車吧�！�

　　勘三無(wú)意中看了一眼道邊兒，枯萎的草上，有一雙小鞋子，好像綻開(kāi)的白花。

　　“怎么?冬天還穿白鞋子?”

　　“這么說(shuō)，你是夏天來(lái)的吧?”

　　小姑娘穿上鞋，頭也不回，像只白鷺?biāo)频模瑥街憋w回了小山上的兒童教養(yǎng)院。

　　【注】①川端康成，1899年生于日本大阪，代表作有《伊豆的舞女》《雪國(guó)》《千只鶴》等。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，1972年4月16日在工作室自殺身亡。一生創(chuàng)作小說(shuō)100多篇，中短篇多于長(zhǎng)篇。作品富抒情性，追求人性升華的美，并深受佛教思想和虛無(wú)主義影響。已有多部作品在中國(guó)翻譯出版。

　�、谶@里所說(shuō)的“里”是“日里”，一日里相當(dāng)于3900米。

　　16.“他可以如同貓一樣輕飄飄地跳下來(lái)，讓過(guò)馬車，神不知鬼不覺(jué)地突然出現(xiàn)，給扒車的小孩在腦瓜上來(lái)幾拳”，小說(shuō)這樣寫(xiě)，有什么好處?(4分)

　　17.“再有一里地，這女孩子就會(huì)來(lái)扒車的，勘三感到陣陣厭煩，竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)”，寫(xiě)出了勘三怎樣的心理活動(dòng)?’(6分)

　　18.這篇小說(shuō)在構(gòu)思方面有什么特色?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?7分)

　　19.下列對(duì)這篇小說(shuō)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）((4分)

　　A.小說(shuō)的`第二自然段中說(shuō)“在這條公路上，擁有八人乘坐的馬車的，也就勘三一個(gè)人了”，這表明了勘三的經(jīng)濟(jì)條件還算不錯(cuò)。

　　B.“呼味呼味喘著粗氣”“肩膀都顫動(dòng)了起來(lái)”“兩只眼睛閃閃發(fā)光”這些肖像與動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地展示了小姑娘當(dāng)時(shí)極度恐懼的情態(tài)。

　　C.小說(shuō)語(yǔ)言很有特色，如“小姑娘穿上鞋，頭也不回，像只白鷺?biāo)频�，徑直飛回了小山上的兒童教養(yǎng)院”顯樸實(shí)�！艾F(xiàn)行犯”顯幽默。

　　D.本文“只見(jiàn)那姑娘肩頭上短發(fā)蓬亂，還在挺著胸板趕路，手里還拎著一只襪子”的句子，是下層人家孩子生活現(xiàn)狀的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。

　　E.作者通過(guò)車夫勘三主動(dòng)帶小姑娘乘車一事，反映了人性之善。也看出作者對(duì)底層百姓生活的關(guān)注，對(duì)社會(huì)生活中弱勢(shì)群體的同情。

　　參考答案

　　16.這幾個(gè)句子既照應(yīng)了前文的“車夫勘三特別喜愛(ài)馬”，不想讓別人無(wú)故地增加車的重量，又生動(dòng)形象地寫(xiě)出了車夫勘三的靈活、機(jī)警，突出了人物的性格。(言之成理即可)

　　17.“陣陣厭煩”是因?yàn)檐嚪蚩比龥](méi)有抓到扒車的小孩子，心里感到郁悶;“竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)”這是他想要發(fā)泄自己的情緒的表現(xiàn)。(言之成理即可)

　　18.示例：一是前后對(duì)照。車夫勘三一開(kāi)始千方百計(jì)不讓人扒他的馬車與后來(lái)他誠(chéng)懇地打開(kāi)車門(mén)請(qǐng)女孩上車形成了鮮明對(duì)照，突出了勘三善良的人性和對(duì)窮苦孩子命運(yùn)的關(guān)注。

　　二是冬夏交錯(cuò)。作者寫(xiě)在“冬天”這個(gè)特定環(huán)境里，女孩尋找夏天丟失的鞋子，突出了人物命運(yùn)的凄苦。

　　19.BC(B“極度恐懼”與事實(shí)不符。這里表現(xiàn)的應(yīng)是小姑娘在特定狀況下正常的身體反應(yīng)，而不是“害怕”。C“姑娘穿上鞋，頭也不回，像只白鷺?biāo)频�，徑直飛回了小山上的兒童教養(yǎng)院”的語(yǔ)言不屬“樸實(shí)”，主要是生動(dòng)形象)

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