夏日閱讀文練習(xí)題與參考答案
夏日里那一片陰涼
�、汆l(xiāng)村人家的房前屋后總是長(zhǎng)滿了樹(shù)，把村子遮掩在濃密的樹(shù)蔭里，像村子的衣裳。炎炎夏日，濃密的樹(shù)蔭灑下一片片陰涼，鄉(xiāng)村的夏天便有了一種天然的涼爽。
�、卩l(xiāng)村的日子里填滿了辛苦，農(nóng)事勞作幾乎不避風(fēng)雨烈日。夏收便是最典型的烈日下的勞作�？臻煹柠溙锢铮鹕柠溊擞縿�(dòng)著豐收的喜樂(lè)，也散發(fā)著令人生畏的火辣和酷熱。但是，麥?zhǔn)觳坏热�，頭頂?shù)奶?yáng)如大火球般灑下利刃一樣刺目耀眼的光茫，人們依然要下地割麥。上中學(xué)時(shí)夏天就跟著大人們夏收勞動(dòng)，每當(dāng)割麥割得腰酸臂軟、滿頭是汗時(shí)就想，麥地邊要是有一顆樹(shù)多好。困乏了到樹(shù)下小憩片刻，享受一下樹(shù)蔭的清涼，該是多么愜意的事�。∈聦�(shí)上，有時(shí)候也會(huì)不堪酷熱勞累，不顧大人的責(zé)怪，放下手里的鐮刀，跑到離麥地稍遠(yuǎn)的河邊或土崖下有樹(shù)的地方去歇息。坐在樹(shù)蔭里，沐浴著在汗水中渴盼而來(lái)的陰涼，那種渾身的涼爽和快意，真是舒坦得無(wú)法形容，也加深了我對(duì)樹(shù)下陰涼的留戀和期待，我甚至為人們不在地頭栽樹(shù)而深感不解。一次農(nóng)閑時(shí)，和母親一起清理地邊的雜草刺棘，看見(jiàn)草叢里有一棵自然生長(zhǎng)出來(lái)的幼小的椿樹(shù)，我欣喜地告訴了母親，并提議把椿樹(shù)留下，不要和雜草一塊清理掉。這種樹(shù)在故鄉(xiāng)野生的很多，長(zhǎng)得也快，所以，我算計(jì)著不幾年地邊這棵小椿樹(shù)就能長(zhǎng)大，長(zhǎng)出繁枝，在夏日里給在地里勞動(dòng)的我們撐起一片可以休憩的陰涼。母親卻說(shuō)，不行的，地邊上不能有樹(shù)，不然樹(shù)蔭遮住陽(yáng)光，會(huì)影響莊稼生長(zhǎng)。那棵讓我期待陰涼的小樹(shù)最終還是被母親連同雜草一起清理了。這也使我深深感到，夏日的陰涼固然是好，但是，和所有美好的東西一樣，要擁有它，也不是一件容易的事。
③不過(guò)，麥子收回來(lái)晾曬時(shí)就不一樣了。人們把新打的麥子在地上撒開(kāi)攤薄，讓太陽(yáng)一覽無(wú)余地暴曬著，人坐在麥場(chǎng)邊上那棵柿樹(shù)的陰涼里。那是一棵很大的柿子樹(shù)，僅暴露在地面上錯(cuò)綜盤(pán)纏的樹(shù)根就有一片席子那么大，濃密的樹(shù)冠足夠有一棟房子那么高大，灑下的陰涼就可想而知了。偌大的麥場(chǎng)空空曠曠，就場(chǎng)邊這么一顆大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候，麥子都收完了，大家剛從緊張勞累的夏收中解脫出來(lái)，曬麥就可以悠閑一點(diǎn)了。頭頂著厚厚的樹(shù)陰，或拉閑話，或在地上畫(huà)幾個(gè)方格，拿幾根柴棍，盤(pán)起腿來(lái)做游戲，或鋪個(gè)裝麥子的袋子席地而睡，有的還端一壺茶水，邊說(shuō)話邊品茶，只是隔一會(huì)兒起身去用木耙翻攪一下麥 子。婦女們則邊說(shuō)話邊納鞋底，孩子們更不知困乏，也圍攏在大人身邊，追逐攆打，玩鬧嬉戲。有時(shí)候，大人也會(huì)讓玩耍的孩子去攪一下麥子。滿場(chǎng)的麥子，攪起來(lái)要有章法，不能東一耙子西一耙子，而是從一個(gè)邊角處開(kāi)始，一耙一耙挨著攪。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)攪麥曬麥的。一場(chǎng)麥攪下來(lái)，就被火一樣的太陽(yáng)曬的滿頭是水，扔下耙子就往樹(shù)陰底下跑，也更加感到樹(shù)下陰涼的美好。
�、芾霞业奈萆岫际峭叻�，而且前后開(kāi)門(mén)。夏天里前后門(mén)都開(kāi)著，風(fēng)從屋子里穿過(guò)，清爽而又涼快，但是人們似乎更喜歡樹(shù)陰下的涼爽。正午時(shí)分即便不下地干活，左鄰右舍，也喜歡坐在村邊的樹(shù)陰下天南海北地扯閑話、說(shuō)笑話。女人們也喜歡把針線活兒拿來(lái)坐在樹(shù)底下做。記憶中，母親就常常把過(guò)冬的棉衣棉被拆洗了，放在院子里的樹(shù)蔭下去做。午后的太陽(yáng)把門(mén)口重重疊疊的樹(shù)影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，灑下滿院子的陰涼。母親就在這大片的陰涼里，鋪一張竹席，把棉衣棉被鋪在上面，一針一線地縫啊納啊。有時(shí)是一個(gè)人做，有時(shí)還約了鄰家的女人一起做，有時(shí)是母親納棉衣，鄰居的女人拿著鞋襪之類(lèi)的小件，和母親一塊坐在席子上，一邊說(shuō)著閑話，一邊飛針走線。農(nóng)家的日子大多都是瑣碎而單調(diào)的，甚至有些苦澀和無(wú)奈。但是，在那一片片樹(shù)下的陰涼里，在鄉(xiāng)親們那輕松地言笑里，在母親那輕輕地針線里，我覺(jué)得，一切的單調(diào)、瑣碎和苦澀，甚至勞累和煩惱，都被那大片大片的陰涼吸收了、融化了、遮蓋了，留下的都是輕松和美好。
⑤夏天的鄉(xiāng)村，除了房舍里，過(guò)了正午那一時(shí)半刻，麥垛旁、屋檐下、土崖邊，到處都是陰涼，但是，在我的印象里，只有長(zhǎng)在麥場(chǎng)邊、田野里、院門(mén)口這些地方的大樹(shù)給人的陰涼最是涼爽。在這些地方，沒(méi)有麥垛里積蓄的悶熱氣息的影響，沒(méi)有屋墻和崖壁的遮攔，樹(shù)陰灑下的陰涼不但更純粹，而且空氣通暢，時(shí)有輕風(fēng)拂過(guò)，更加為那一片陰涼錦上添花。這樣的涼爽是自然的、淳樸的，所以，在夏日里，坐在空調(diào)房里，看見(jiàn)外面濃濃的樹(shù)陰和樹(shù)陰下那厚厚的清涼，我總會(huì)想起在故鄉(xiāng)樹(shù)陰下乘涼的情景，想起在田間勞動(dòng)時(shí)渴盼著有一片樹(shù)陰讓我小憩的心情。甚至想著像古詩(shī)寫(xiě)的那樣“樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”。或者像一個(gè)放牛童子那樣，“童子柳蔭正眠著，一牛吃過(guò)柳蔭西�！比欢瑫r(shí)過(guò)境遷，不要說(shuō)在樹(shù)下的陰涼里美美地睡一覺(jué)，連輕松地在樹(shù)陰下乘涼的機(jī)會(huì)也極少。夏日里那一片樹(shù)下的陰涼只能永遠(yuǎn)地灑在我的記憶里，灑在我心里了。
18．請(qǐng)仿照已經(jīng)概括的有關(guān)段落大意的句子結(jié)構(gòu)形式，圍繞“陰涼”，補(bǔ)充概括文章第②④⑤段的內(nèi)容。（6分）
�、汆l(xiāng)村樹(shù)蔭灑下一片“陰涼”、② ▲ 、③麥場(chǎng)邊曬麥間隙人們享受“陰涼”、
④ ▲ 、⑤ ▲ 。
19．聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。（5分）
（1）請(qǐng)賞析第③段劃線句子的妙處。 （3分）
（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“夏日的陰涼固然是好，但是，和所有美好的東西一樣，要擁有它，也不是一件容易的'事”一句的理解。（2分）
20．下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．文章以故鄉(xiāng)的陰涼為線索，記敘了故鄉(xiāng)夏日的陰涼給自己留下的美好記憶。
B．記敘“我”因不堪酷熱勞累而不顧大人的責(zé)怪，放下手里的鐮刀，跑到離麥地稍遠(yuǎn)的有樹(shù)的地方去歇息，突出了我對(duì) 樹(shù)陰的期盼。
C．作者將夏日空調(diào)房的清涼和鄉(xiāng)村樹(shù)陰下的清涼作對(duì)比，突出了現(xiàn)代文明使我們失去了許多美好的主題。
D．文章語(yǔ)言樸素而有飽含情味，為我們刻畫(huà)了一幅幅鄉(xiāng)間勞動(dòng)生活的風(fēng)俗畫(huà)，流露出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的眷戀之情。
21．閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。（6分）
�。坻溄樱莼鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車(chē)，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。（梁衡《夏》）
�。�1）文章第②段劃線句子和鏈接材料都寫(xiě)了太陽(yáng)和天氣炎熱，寫(xiě)法上有什么相似之處？（2分）
�。�2）兩段文字都寫(xiě)“太陽(yáng)”，作用有什么不同？（4分）
參考答案：
18．②夏收勞動(dòng)（田野勞動(dòng)）時(shí)（“我”）期盼一片“陰涼”。④夏天母親在院子里的樹(shù)下“陰涼”里做針線活。⑤夏日里我總時(shí)常回想起故鄉(xiāng)的“陰涼”。（每點(diǎn)2分，共6分，表述能緊扣段落內(nèi)容，意對(duì)即可）
19．（1）運(yùn)用動(dòng)作和場(chǎng)面描寫(xiě)以及排比的手法，具體生動(dòng)地寫(xiě)出了人們勞動(dòng)閑暇時(shí)在樹(shù)蔭下享受陰涼的悠閑情景。表現(xiàn)了人們對(duì)生活的滿足，以及作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的留戀。（3分）（意對(duì)即可）
�。�2）我和母親對(duì)于香椿樹(shù)去留的爭(zhēng)議，讓我明白了個(gè)人的欲望不能違背生活的法則，美好的東西也不是輕易可以得到的道理。（2分）（意對(duì)即可）
20．C（文章并沒(méi)有寫(xiě)現(xiàn)代文明對(duì)生活的沖擊，對(duì)比只是為了突出對(duì)往日鄉(xiāng)村陰涼的回憶。）
21．（1）都抓住太陽(yáng)下的景物特征進(jìn)行描寫(xiě)；都寫(xiě)到了太陽(yáng)下人的感受；都運(yùn)用了比喻手法。（答到2點(diǎn)即可）（2分）
�。�2）《夏》：寫(xiě)太陽(yáng)，是為了突出夏天的旋律熱烈、夏天的色彩金黃的等特點(diǎn)。（2分，意對(duì)即可）
《夏日里那一片陰涼》：寫(xiě)太陽(yáng)，是為了突出夏天的酷熱，表現(xiàn)人們烈日下勞動(dòng)的艱辛和對(duì)陰涼的渴望，（和下文人們?cè)陉帥鱿碌膼芤庀硎苄纬蓪?duì)比。）（2分，意對(duì)即可）
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