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時(shí)間:2021-03-22 12:51:08 閱讀答案 我要投稿

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  可能是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锾幱谥邢掠蔚臅r(shí)間太長(zhǎng),因而很少得到老師的表?yè)P(yáng),心中也就多少有些自卑。但奇跡發(fā)生了。

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  有一次模擬考試,試題比高考都要難,尤其數(shù)學(xué)試卷難倒了很多人。老師判卷時(shí),意外地發(fā)現(xiàn),全班只有兩個(gè)同學(xué)及格,一個(gè)是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)歷來(lái)都很好的同學(xué),另一個(gè)就是我。

  意外歸意外,老師并沒(méi)有吝嗇表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),在班上,我第一次被表?yè)P(yáng)得紅了臉,同學(xué)們也都把佩服的目光投向了我。

  第一次得到這樣的鼓勵(lì),心里舒服極了,同時(shí)也開(kāi)始有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應(yīng)該對(duì)得起人家的表?yè)P(yáng),下一次,我得成績(jī)更好!誰(shuí)也沒(méi)想到,這一次表?yè)P(yáng),竟迅速地使過(guò)去"要我學(xué)"變成了"我要學(xué)",鼓勵(lì)對(duì)成長(zhǎng)所起的作用,我是真正領(lǐng)教了。

  這之后,我開(kāi)始全身心投入到學(xué)習(xí)之中,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮戰(zhàn),高考成功了……

  很多年過(guò)去,我依然感謝那位表?yè)P(yáng)我的老師。如果當(dāng)時(shí),他因?yàn)槲疫^(guò)去成績(jī)一般,而不肯把表?yè)P(yáng)給我,甚至對(duì)我的成績(jī)表示懷疑,那我就不會(huì)迅速?gòu)淖员爸姓业阶孕牛苍S結(jié)果會(huì)是另外的樣子。因此,我想,每個(gè)少年都渴望成功,但成功必須從自信開(kāi)始,而自信,可能正是從家人或老師的.一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)開(kāi)始的。想讓每一個(gè)十六七歲都留下美好回憶嗎請(qǐng)把鼓勵(lì)給他們吧!

  最后愿每個(gè)十六七歲的日子都閃光。

  閱讀題:

  1作者的自信源于什么(2分)

  2"我"產(chǎn)生自卑心理的原因是什么(2分)

  3老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)引起的反應(yīng)如何(2分)

  4老師表?yè)P(yáng)"我"后,"我"產(chǎn)生了什么想法(2分)

  5老師的表?yè)P(yáng)對(duì)"我"有怎樣的促進(jìn)作用(2分)

  6"如果……而不肯把表?yè)P(yáng)給我","也許結(jié)果會(huì)是另外的樣子"說(shuō)明什么(2分)

  7結(jié)尾一句作者委婉地向_______,________提出了希望,這希望是什么(2分)

  參考答案:

  1老師的一次表?yè)P(yáng)。

  2我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢碧幱谥邢掠危苌俚玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。

  3我紅了臉,同學(xué)們也把佩服的目光投向我。

  4開(kāi)始有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應(yīng)該對(duì)得起人家的表?yè)P(yáng),下一次,我得成績(jī)更好。

  5我從自卑中找到自信,獲得了成功。

  6說(shuō)明老師的表?yè)P(yáng)很重要。"如果他不肯把表?yè)P(yáng)給我",我可能不會(huì)獲得成功。

  7家長(zhǎng)(家人)老師希望家長(zhǎng),老師多給孩子些表?yè)P(yáng),多給孩子些自信。

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