芳樹閱讀答案

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的芳樹閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　芳樹閱讀答案1

　　芳樹千株發(fā)，搖蕩三陽時。

　　氣軟來風(fēng)易，枝繁度鳥遲。

　　春至花如錦，夏近葉成帷。

　　欲寄邊城客，路遠(yuǎn)誰能持?

　　[注] ①詩人李爽作此詩時在代州古城（今雁門關(guān)附近）任職。②三陽：早陽、正陽、晚陽。均含陽光明媚、生機(jī)勃勃之意。③欲寄邊城客：為倒裝句，即“邊城客欲寄”。

　�。�1）本詩是一首 題材的詩(2分)，是一首 詩（古體詩還是近體詩） （1分）

　�。�2）古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”與“情”的關(guān)系角度對這首詩作簡要賞析。（5分）

　　芳樹閱讀答案賞析李爽

　�。�1）思鄉(xiāng)詩（2分，如答借景抒情詩給1分，答山水田園詩、托物言志詩或邊塞詩不給分），古體詩（1分）。

　　(5分)（2）此詩以樂景寫哀情，極言春光明媚生機(jī)勃勃之景，反襯自己長年漂泊在外思?xì)w不得歸的濃厚悲涼的思鄉(xiāng)之情。（2分）本詩前面六句通過自己細(xì)微觀察，描寫初春之時，芳樹千株競相發(fā)芽的生機(jī)勃勃之景，再運(yùn)用比喻手法，描寫陽春之時鮮花怒放，晚春之時，枝繁葉茂，就連鳥兒也留連在芳樹花叢之間，不愿離開。最后，詩人筆鋒陡轉(zhuǎn)，寫出長年漂白在外的邊城游子，想寄平安到家中，可是山長水闊，恐怕這份思鄉(xiāng)之情也無法到達(dá)。詩人極力渲染春光明媚，芳樹蓬勃生機(jī)之景，而在這物候變化中，作者體會到的是這美好春光又將過去，而自己卻依然漂泊在外的思鄉(xiāng)的痛苦傷感之情。詩人以客觀景物與主觀感受的不同來對照反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚，別具韻致。（3分）

　　芳樹閱讀答案2

　　《芳樹》

　　丘遲

　　芳葉已漠漠，嘉實復(fù)離離。發(fā)景傍云屋，凝暉覆華池。

　　輕蜂掇浮穎，弱鳥隱深枝。一朝容色茂，千春長不移。

　　1、漠漠：緊密分布或大面積分布的樣子

　　2、離離：為盛多貌、濃密貌、井然有序貌、曠遠(yuǎn)貌;空貌、明亮貌;光鮮貌、引申為光彩、光榮、清晰貌;分明貌、隱約貌、若斷若續(xù)貌;相連貌、懶散疲沓貌、飄動貌;搖蕩貌、輕細(xì)貌、

　　3、暉：日光，光輝。光輝和祥瑞全都聚集

　　4、華池：1.神話傳說中的池名。在昆侖山上。 2.景色佳麗的.池沼

　　5：覆 : fù 遮蓋 6: 穎 1.禾的末端

　　7: 掇,拾取

　　丘遲（464—508）南朝梁文學(xué)家。字希范，吳興烏程（今浙江湖州市）人，靈鞠之子。初仕齊，官殿中郎。入梁，官司空（一作司徒）從事中郎。詩文傳世者不丘遲能詩，工駢文，辭采逸麗。鐘嶸說“丘詩點綴映媚，似落花依草，故當(dāng)淺于江淹，而秀于任昉”（《詩品》）。但他最負(fù)盛名的不是詩，而是駢文《與陳伯之書》。陳伯之是投降北魏的梁朝武將，對梁有功，也有罪。故文章從曉之以大義、動之以真情兩個方面入手來勸降，文辭委婉，情深義明，切中要害。最后一段“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，用江南風(fēng)物打動陳伯之的故國之思，情景交融，清新明麗，是歷來為人傳誦的名句。陳伯之接到這封勸降書后，立即率部歸降了梁朝。

　　《芳樹》南北朝沈約

　　發(fā)蕚九華隈。開跗寒露側(cè)。氤氳非一香。參差多異色。

　　宿昔寒飚舉。摧殘不可識。霜雪交橫至。 對之長嘆息。

　　1：wēi隈：角落 山水等彎曲的地方

　　2：九華：.山名。在今 安徽省 青陽縣 。舊稱 九子山。因有九峰如蓮花，故改為今名

　　3：跗：Fū花的根部 4：氤氳：煙云或氣體極盛貌

　　5：宿昔：經(jīng)久；經(jīng)常 6：飚：狂風(fēng) 旋風(fēng):

　　7：舉：攻取: 8：交橫：縱橫交錯

　　沈約：南朝梁吳興武康人，字休文。沈璞子。幼遭家難，流寓孤貧，篤志好學(xué)，博通群籍，善屬文。仕宋，為安西外兵參軍。齊時，累遷國子祭酒，司徒左長史。與蕭衍、謝朓等同在竟陵王蕭子良西邸。入梁，擁立蕭衍(梁武帝)有功，為尚書仆射，遷尚書令，轉(zhuǎn)左光祿大夫。歷仕三代，自負(fù)高才，昧于榮利，頗累清談。后觸怒武帝，受譴，憂懼而卒。謚隱。擅詩賦，與謝朓等創(chuàng)“永明體”詩。提出“聲韻八病”之說，有《宋書》，《齊記》、《梁武記》等，均佚。明人輯有《沈隱侯集》。

　　閱讀上面兩首詩回答問題

　　1、試比較兩首詩的異同點：

　　相同點：都是枝繁葉茂，芳香四溢。

　　不同點：丘遲詩芳樹不僅僅果實垂地，而且芳香四溢。

　　沈約詩芳樹突然遭受摧殘，枝葉飄零，令人哀嘆惋惜。

　　2、比較兩首詩的思想感情

　　丘遲詩中樂觀的向上快樂的。

　　沈約詩讓人傷心悲觀的

　　丘遲極言芳樹美好，給予自己不同凡響的抱負(fù)和堅貞不移的節(jié)操。

　　沈約詩通過芳樹在寒風(fēng)中受風(fēng)霜雨雪侵襲衰敗零落的詠嘆表達(dá)詩人對美好事物被貽誤損傷的哀傷，表達(dá)了對邪惡勢力憎恨和對被摧殘者的同情。

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