《弄斧就要到班門》閱讀答案
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《弄斧就要到班門》閱讀答案1
閱讀下面的文字,完成小題。
弄斧就要到班門
、侔嚅T弄斧,歷來被用來批評到行家里手面前賣弄本領之人的不自量力。而現(xiàn)實生活中,弄斧者也確實畏葸不前,不敢到班門放手一搏。為什么?怕輸。
、谌欢,時過境遷,在這個彰顯個性的多元時代,一個人要想讓自己早日脫穎而出,到班門弄斧也不失為一個很好的選擇。
、巯炔徽撦斱A之后的面子問題,單是敢于到行家里手面前挑戰(zhàn),就是一種勝利。弄斧到班門,其行為本身,就彰顯著勇氣。和行家里手較長短、分高下,沒有一定的勇氣是做不到的。這一點,先賢已經(jīng)為我們做出表率。亞里士多德曾斷言,質量不等的鐵球從同一高度下落,大者先著地。對于這個百科全書式的權威人物的這一斷言,幾乎沒人敢質疑。而伽利略,這個后來蜚聲于世的科學家,就是憑借著自己的勇氣,在世人的嘲笑聲中,推翻了亞里士多德的論斷,名揚四海。
、芡艘徊秸f,就算是伽利略錯了,他這種到班門弄斧的勇氣,也同樣令人欽佩。
⑤當然了,既然是較量,必定會有個輸贏。那么,輸了是不是一定很可怕呢?
⑥弄斧到班門,即使敗下陣來,也不用擔心。一方面,弄斧者可以從中認識到自己的不足,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓,爭取早日成功。另一方面,弄斧者敢于質疑,敢于亮出自己的觀點,即使輸了,也雖敗猶榮,何況弄斧者本人與困難斗爭的意志品質也得到了提升。改革開放之初,我國的經(jīng)濟實力還比較弱,而美國早已是世界經(jīng)濟巨頭。但是我們不能因為怕輸,就不和美國開展進出口貿易了。雖然我們在和美國的經(jīng)濟交鋒中吃了不少虧,但也在一次次“交學費”之后認識到了自己的缺失,隨之不斷改進我們的管理和經(jīng)營模式,提升了我們的經(jīng)營和管理水平。
、吖湃嗽疲骸暗茏硬槐夭蝗鐜,師不必賢于弟子!笨梢,弄斧到班門不一定會輸。如果贏了,又會怎么樣呢?
、嘹A了,就會極大地增強弄斧者的自信心,激發(fā)他們力爭上游的熱情,從而取得更大的成功。當然,弄斧者如果因此而飄飄然,那恐怕就避不開仲永“泯然眾人矣”的命運了。
、崤桨嚅T,在勇氣、意志品質、自信心等個方面對弄斧者的綜合素質提升大有裨益。弄斧就要到班門!
小題1:結合文章說說作者的中心論點是什么?(3分)
小題2:文章第③段運用了什么論證方法,有什么作用?(3分)
小題3:文章第⑤在結構和內容上有什么作用?(3分)
小題4:請用簡潔的語言說說文章的論證過程(3分)
參考答案:
小題1:在這個彰顯個性的多元時代,一個人要想讓自己早日脫穎而出,到班門弄斧也不失為一個很好的.選擇。
小題1:舉例論證,用伽利略在亞里士多德面前“班門弄斧”證明了班門弄斧是一種勝利,彰顯著勇氣這個觀點。
小題1:啟下,引出“弄斧到班門,即使敗下陣來,也不用擔心!斑@種心態(tài)
小題1:開篇,作者即給畏葸不前者當頭一棒,一針見血地指出他們的“恐懼”心理。隨后,作者又從“班門”之前的后生們可能遇到的問題入手,逐一進行心理障礙的排除,最終提出“弄斧就要到班門”的觀點
小題1:本題考查文章的中心論點。議論文的中心論點從標題、開頭、結尾來分析即可。
小題1:本題考查議論文的論證方法以及表達效果。解答此題的一般方法為:方法+觀點,結合具體語句分析即可。
小題1:本題考查文章中某一句話的作用。文章種某一句話的作用可以從結構和內容上(文章的主旨)來考慮。
小題1:本題考查議論文的論證過程。按照議論文的論證結構:提出問題+分析問題+解決問題來分析即可。
《弄斧就要到班門》閱讀答案2
、侔嚅T弄斧,歷來被用來批評到行家里手面前賣弄本領之人的不自量力。而現(xiàn)實生活中,弄斧者也確實畏葸不前,不敢到班門放手一搏。為什么?怕輸。
②然而,時過境遷,在這個彰顯個性的多元時代,一個人要想讓自己早日脫穎而出,到班門弄斧也不失為一個很好的選擇。
、巯炔徽撦斱A之后的面子問題,單是敢于到行家里手面前挑戰(zhàn),就是一種勝利。弄斧到班門,其行為本身,就彰顯著勇氣。和行家里手較長短、分高下,沒有一定的勇氣是做不到的。這一點,先賢已經(jīng)為我們做出表率。亞里士多德曾斷言,質量不等的鐵球從同一高度下落,大者先著地。對于這個百科全書式的權威人物的這一斷言,幾乎沒人敢質疑。而伽利略,這個后來蜚聲于世的科學家,就是憑借著自己的勇氣,在世人的嘲笑聲中,推翻了亞里士多德的論斷,名揚四海。
、芡艘徊秸f,就算是伽利略錯了,他這種到班門弄斧的勇氣,也同樣令人欽佩。
、莓斎涣,既然是較量,必定會有個輸贏。那么,輸了是不是一定很可怕呢?
、夼桨嚅T,即使敗下陣來,也不用擔心。一方面,弄斧者可以從中認識到自己的不足,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓,爭取早日成功。另一方面,弄斧者敢于質疑,敢于亮出自己的觀點,即使輸了,也雖敗猶榮,何況弄斧者本人與困難斗爭的意志品質也得到了提升。改革開放之初,我國的經(jīng)濟實力還比較弱,而美國早已是世界經(jīng)濟巨頭。但是我們不能因為怕輸,就不和美國開展進出口貿易了。雖然我們在和美國的經(jīng)濟交鋒中吃了不少虧,但也在一次次交學費之后認識到了自己的缺失,隨之不斷改進我們的管理和經(jīng)營模式,提升了我們的經(jīng)營和管理水平。
、吖湃嗽疲旱茏硬槐夭蝗鐜,師不必賢于弟子。可見,弄斧到班門不一定會輸。如果贏了,又會怎么樣呢?
、嘹A了,就會極大地增強弄斧者的自信心,激發(fā)他們力爭上游的熱情,從而取得更大的成功。當然,弄斧者如果因此而飄飄然,那恐怕就避不開仲永泯然眾人矣的命運了。
、崤桨嚅T,在勇氣、意志品質、自信心等個方面對弄斧者的綜合素質提升大有裨益。弄斧就要到班門!
12、結合文章說說作者的中心論點是什么?(3分)
答:
13、文章第③段運用了什么論證方法,有什么作用?(3分)
答:
14、文章第⑤在結構和內容上有什么作用?(3分)
答:
15、請用簡潔的語言說說文章的論證過程(3分)
答
參考答案:
12. 在這個彰顯個性的多元時代,一個人要想讓自己早日脫穎而出,到班門弄斧也不失為一個很好的選擇。
13. 舉例論證,用伽利略在亞里士多德面前班門弄斧證明了班門弄斧是一種勝利,彰顯著勇氣這個觀點。
14. 啟下,引出弄斧到班門,即使敗下陣來,也不用擔心。這種心態(tài)
15. 開篇,作者即給畏葸不前者當頭一棒,一針見血地指出他們的恐懼心理。隨后,作者又從班門之前的后生們可能遇到的問題入手,逐一進行心理障礙的排除,最終提出弄斧就要到班門的觀點
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