中國詩文與中國園林藝術(shù)閱讀理解 中國詩文與中國園林藝術(shù)閱讀答案

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　　中國詩文與中國園林藝術(shù)

　　陳從周

　　中國園林，名之為“文人園”。它是饒有書卷氣的園林藝術(shù)。如北京香山飯店，是貝聿銘先生的匠心，因為建筑與園林結(jié)合得好，人們稱之為有“書卷氣的高雅建筑”，足證歷代談中國園林總離不了中國詩文。這就是中國造園的`主導(dǎo)思想。

　　從南北朝以后，士大夫寄情山水，嘯傲煙霞，避囂煩，寄情賞，既見之于行動，又出之以詩文。園林之筑，應(yīng)時而生。續(xù)以隋唐、兩宋、元、直至明清，皆一脈相承。白居易之筑堂廬山，名文傳誦；李格非之記洛陽名園，華藻吐納。故園之筑出于文思，園之存，賴文以傳。相輔相成，互為促進。

　　園林水平高低，反映了園主之文化水平。自來文人畫家頗多名園，因立意構(gòu)思出于詩文。除了園主外，造園必有文人、畫家、笛師、曲師、山師等等，他們相互討論，相機獻謀，為主人共商造園。不但如此，在建成以后，文酒之會，暢聚名流，賦詩品園，還有所拆改。明末“樂郊園”就曾經(jīng)歷四次拆改，可見名園之成，非成于一次也。如果游園者文化修養(yǎng)高，還會吟出幾句好詩來，畫上幾幅清逸的園景。

　　湯顯祖《牡丹亭》中“游園”“拾畫”諸折，不僅是戲曲，而且是園林文學(xué)，教人怎樣領(lǐng)會中國園林的精神實質(zhì)。“遍青山啼紅了杜鵑，那荼靡外煙絲醉軟”，“朝日暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船”，其興游移情之處真曲盡其妙。是情鐘于園，而園必寓情也，文以情生，園固相同也。

　　清代錢泳在《覆園叢話》中說：“造園如作詩文，必使曲折有法，前后呼應(yīng)。最忌堆砌，最忌錯雜，方稱佳構(gòu)�！笨梢�，從詩文中可悟造園法，而園林又能興游以成詩文。當然，這其中還是要能表達意境。造園之高明者，能將文學(xué)、繪畫、音樂等諸境，以山水花木，池館亭臺組合出之。人臨其境，有詩有畫，各臻其妙。故“雖由人作，宛自天開”。中國園林，能在世界上獨樹一幟者，實以詩文造園也。詩文言空靈，造園忌堆砌。中國園林能于有形之景興無限之情，反過來又生不盡之景。此外，園成則必有書齋、吟館，名為園林，實作讀書吟賞揮毫之所。故蘇州網(wǎng)師園有看松讀畫軒，留園有汲古得綆處，紹興有青藤書屋等。

　　從明中葉后直到清初，文人園可說是最發(fā)達，水平也高，名家輩出。計成《園冶》，總結(jié)反映了這時期的造園思想與造園法，而文則以典雅駢驪出之。繼起者李漁《一家言·居室器·玩部》，亦典雅行文。

　　中國園林必置顧曲之處，臨水池館則為其地。蘇州拙政園卅六鴛鴦館、網(wǎng)師園濯纓水閣盡人皆知者。造園言“得體”，此二字得假借于文學(xué)。文貴有體，園亦如是。文體有其獨立性，故郊園、市園、平地園、小麓園，各有其體。亭臺樓閣，安排布局，皆須恰如其份。

　　總之，中國園林與中國文學(xué)，盤根錯節(jié)，難分難離。我認為研究中國園林，應(yīng)先從中國詩文入手。則必求其本，先究其源，然后有許多問題可迎刃而解，如果就園論園，則所解不深。

　　（有刪改）

　　15、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

　　A、北京香山飯店被稱為“有‘書卷氣的高雅建筑’”因其體現(xiàn)貝聿銘的匠心，將建筑與園林結(jié)合得好。

　　B、如果園林主人文化水平高，又輔以清客獻謀、名流建議，那所造園林能激發(fā)起游園者的創(chuàng)作靈感。

　　C、中國園林應(yīng)時而生，滿足了士大夫們躲避喧囂、寄情山水的需要，尤其是因他們的優(yōu)秀詩文而得以存留。

　　D、造園可從詩文中悟得妙法，構(gòu)設(shè)之時講究園景的曲折有致、呼應(yīng)得當，追求在有形之景里興無限之情。

　　16、下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

　　A、文章采用對比的論證手法，論證園林與詩文之間相輔相成、互相促進的關(guān)系。

　　B、文章引用《牡丹亭》的曲詞，論證詩文作品也可對欣賞、領(lǐng)會園林產(chǎn)生影響和意義。

　　C、文章論證中國詩文與中國園林藝術(shù)間的復(fù)雜關(guān)系，主要是按時間順序推進的。

　　D、文章論證的語言準確、嚴密，同時也因為靈活運用多種修辭手法而鮮明雅致。

　　17、中國園林離不開中國詩文，體現(xiàn)在哪些方面？請聯(lián)系全文，簡要概述。

　　答案：

　　15、C項，“尤其是因他們的優(yōu)秀詩文而得以存留”說法錯誤。原文“園林之筑，應(yīng)時而生……白居易之筑堂廬山，名文傳誦；李格非之記洛陽名園，華藻吐納。故園之筑出于文思，園之存，賴文以傳”可知，并沒有強調(diào)因他們的優(yōu)秀詩文而得以存留，二者的關(guān)系是相輔相成，互為促進的

　　16、A項，“文章采用對比的論證手法，論證園林與詩文之間相輔相成、互相促進的關(guān)系”說法錯誤。“文章采用對比的論證手法”錯，是舉例的論證手法。

　　17、筑園：構(gòu)筑園林出于文思，從詩文中悟得妙法；存園：園林常賴詩文以存世，流傳的園林著作也多出自詩文水平高的作者之手；成就名園：名園之成需要詩文修養(yǎng)高者參與；賞園（游園）：借助詩文更利于欣賞、領(lǐng)會中國園林精神實質(zhì)。

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