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虎子智送情報現(xiàn)代文閱讀答案

時間:2021-12-10 12:45:59 閱讀答案 我要投稿

虎子智送情報現(xiàn)代文閱讀答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編整理的虎子智送情報現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

虎子智送情報現(xiàn)代文閱讀答案

  抗日戰(zhàn)爭時期,我國有一個小孩兒叫虎子。一天,他去給八路軍送情報,必須經(jīng)過一座橋,而橋上有敵人的重兵把守,禁止人們過橋。

  虎子躲在一棵大樹后面,仔細(xì)觀察橋上的敵軍,過了一會兒,他有了主意。

  一會兒,敵人開始換崗了;⒆永脫Q崗的極短的時間沖到橋中間,轉(zhuǎn)身向自己原來所在的橋一邊走。這時敵人正好出來,他們看到虎子,立即叫住了他,讓他退回去,不要再往前走,否則就開槍。于是虎子便立即轉(zhuǎn)身,向橋的那一邊跑去。

  虎子順利地過了橋,把情報送了出去。

  (1)虎子送情報的難度大嗎?為什么?

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  (2)第2自然段表現(xiàn)了虎子的什么特點?

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  (3)你認(rèn)為虎子是一個怎樣的孩子呢?寫一寫。

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  答案’

  (1)略

  (2)有勇有謀,善于觀察。

  (3)勇敢、機智,善于動腦。

  散文閱讀的基本方法

  1.整體感知

  (1)辨其類型是敘事、寫景,還是詠史;是托物言志,還是自發(fā)人生哲理。

  ①寫景散文——借景抒情——主旨在景人相通處。

  ②寫人散文——因人抒情——主旨即對所寫之人的感情。

  ③寫物散文——移物就情——主旨即物人相通處。

  ④哲理散文——托物說理或直接說理——主旨即在物與理相通處。

  (2)看話題,是對社會現(xiàn)象的思考,還是對個人生活的感悟;是就歷史作闡發(fā),還是就現(xiàn)實作聯(lián)想。

  (3)逐段概括內(nèi)容大意,以辨清段落之間的關(guān)系,梳理思路,進而對文章的思路和結(jié)構(gòu)框架形成明確的認(rèn)識。

  (4)研究主要表達技巧和重要語句,并獲得正確的認(rèn)識,這祥就可以看作對作品有了整體的理解。

  2.注意幾種關(guān)系。

  (1)題目與文章。

  文章的題目,都會接或間接地為我們答題提供一些有益的幫助。仔細(xì)地過濾閱讀試題中的每個字,包括文章前后所標(biāo)示的題目與出處。

  (2)文章與文段。

  要利用對每一文段理解的基礎(chǔ)來形成對整個文章的總體把握,又要利用對文章的整體把握來加強對每一文段的準(zhǔn)精深入的解。

  (3)文段與中心句。

  根據(jù)中心句的相關(guān)因子作答;根據(jù)對中心句的邏輯分析解題;根據(jù)中心句的關(guān)聯(lián)判斷解題。

  (4)中心句與標(biāo)志詞。

  利用文段里的中心句可以迅速準(zhǔn)確地理解內(nèi)容,此外,還可以利用一些標(biāo)志性的詞語來加快對文章的理解。如:總之、進一步說、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。

  (5)題面與題眼。

  題眼,是題目命制時的著眼點,能反映出命題者在設(shè)置這道題時的`測試目的。

  第一遍速讀,作快速瀏覽,攝取各段大概意思,建立起對文章的整體認(rèn)識,集中解決一個問題一一選文寫的是什么?善于抓題目。散文的題目往往有深層含義。

  第二遍精讀,養(yǎng)成動筆圈畫的習(xí)慣,隨讀隨把重要的詞語、句子、段落用鉛筆圈畫出來。在精讀課文時,要抓關(guān)鍵段落、句子和詞語。要重視開頭段、結(jié)尾段。重視重要句子,如:主旨句、中心句、關(guān)鍵句、過渡句、感嘆句、引用句等,尤其注意段首、段尾,畫龍點睛的句子。重視托物言志類哲理性散文中的議論抒情句,它們往往就是全文的主旨所在。

  閱讀理解記敘順序作用解答方法

  1、順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

  2、倒敘(先寫結(jié)果或事件過程中的一部分,再交待前面發(fā)生的事。)作用:制造懸念、吸引讀者,避免敘述的平鋪直敘,增強文章的生動性。

  3、插敘(敘事時中斷,插入相關(guān)的另一件事。)作用:對情節(jié)起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心,使故事情節(jié)更集中。

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