六年級寒假作業(yè)及答案

　　作業(yè)不再是簡單地機械地抄抄寫寫做做題，老師們也“絞盡腦汁”，以形式多樣、更具個性化的任務(wù)形式實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。下面是小編為大家整理的六年級寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。

　　一、課文寫真。

　　(1)____________，孰能無惑？

　　甘瓜苦蒂，____________。

　　讀書破萬卷，__________________。

　　種樹者必培其根，__________________。

　　(2)《真理誕生于一百個問號之后》為了說明真理產(chǎn)生的過程，舉了三個例子：

　　①

　�、�

　�、�

　　(3)“千門萬戶曈曈日，____________________。”表現(xiàn)了家家戶戶歡度春節(jié)的情景。

　　二、按照要求寫句子。

　�。�1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！”用上“誰……就……”句式。

　�。�2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（變化詞序，使句子意思不變）

　�。�3）“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船�！边@樣自問自答的句子我也會寫：

　　三、閱讀理解。

　　《三亞落日》節(jié)選

　　三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的`細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

　　1、仿照例子寫詞語。

　　金燦燦 亮閃閃

　　2、這段話寫到了__________、__________、__________、__________、__________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。__________、__________、__________、__________、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。

　　3、用“_______”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了__________。

　　4、“__________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)_________之情。

　　5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的__________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如__________、__________、__________等。

　　答案：

　　一、略。

　　二、略

　　三、

　　1、綠油油 紅通通

　　2、藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘

　　藍(lán)藍(lán)的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦

　　3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

　　把細(xì)沙比作玉屑、銀末

　　4、擔(dān)心 誰都想 喜愛

　　5、海南 桂林山水 杭州西湖蘇州園林

　　安徽黃山 臺灣日月潭 承德避暑山莊

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